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《笔尖流出的故事》作文10篇

时间: 跃瀚 单元作文

好的作文往往需要由心而发,思维不停,笔尖不断写下的流畅文章,单元作文《笔尖流出的故事》要如何写?下面是小编为大家整理的《笔尖流出的故事》作文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!

《笔尖流出的故事》作文10篇

《笔尖流出的故事》作文篇1

在一个宁静的村庄里,有这样一个小男孩儿。他总是静静的坐在草木堆上。看着天空看着星星。他多么想有一天成为宇航员,飞向太空寻找自我。这个小男孩儿他叫__。

早晨,__起的很早,他有个弟弟叫__也起的很早。__家里很富有,能供得起他和他弟弟上学。跟爹娘和爷爷告别后。背着小书包到一个大的草房子里去读书。他们去的是老师家里。他们家很大。是整户村子里最大的一座房子。装饰的很有艺术气息。因为老师很有钱。__穿着大袄子,__的弟弟,也穿着大袄子,特别暖和。在清晨嗖嗖的风中,隐约能感受到一丝寒气。早上,孩子们在学堂读书。中午留在学堂吃饭。下午三点以后去趟放学了,这群也孩子们就开始玩起来了。__和弟弟不一样,他们乖,要先完成作业才能去。如果邻居家的孩子发现了什么有趣的东西?他们俩也从不争不抢。

夜晚,是__独自占用整个院子的时刻。银光笼罩下的村庄,弯弯的梯田一层一层的依着山势螺纹般的向上盘绕着。每一层的梯田里都有一轮月亮,同样的圆着,微风一吹水面就荡漾着涟漪,把月光荡漾的跟碎银子似的。看着满梯田都是碎银子,就觉得村庄是那么富有富有的,把银子到处堆放,随处乱扔了。__坐在草木堆上,独享着夜晚独享着星星和月亮。他突然觉得自己什么都拥有了。回个头来看看自己却什么也没拥有。

很快就到了春天。脱去冬装的孩子们在春天阳光下到处奔跑着,沉重的冬季,曾像硬壳一样箍住他们,使他们不能自由自在,他们龟缩在棉袄里,龟缩在屋子里,身体无法舒展。也无舒展的要求。现在,他们可以自由自在的玩耍了,脱下了沉重的负担展向未来。孩子们又该上学堂读书了。

而__又要完成他的梦想了,又离他的梦想更近一步。

《笔尖流出的故事》作文篇2

温暖的阳光下,一簇簇丁香花花枝招展,十分好看。我们学校已丁香花出名,丁香花,就是我们学校的代表。

明天就是一年一度的辩论会了,大家都在热火朝天的议论着。淘气包仍是那么淘气,他站在桌子上,大声地演绎着自己的演讲。

到了该开辩论会的这一天,老师却突然不见了,上课铃打了好几分钟了,就是看不见往常熟悉的老师的身影。那几个调皮的同学看老师不见了踪影,马上便开始起哄,淘气包则更是闹得无法无天,班长喝住了这几个同学后,马上跑出教室门——找老师去了。

过了几分钟,班长一脸沮丧的走回来,面对着一张张期待的脸,他说:“老师在去买奖品的路上受了一点儿小擦伤,这几天不能来上课了。下面请大家上自习吧。”话音未落,马上就有同学问道:“老师不会有什么事吧?”班长回答道:“不会的,老师只是受了一点小伤,校长说几天后老师就会回来了。还有,老师不在的这段时间,还请大家严格遵守纪律,不要被扣除本班纪律积分,上课认真听讲……当然,老师也是这么希望的。”说完这话,班长便回自己的座位了。

淘气包听说老师生病了,很是担心,心想:听说老师很喜欢丁香,不如我摘几朵丁香花送给老师吧。想到这儿,淘气包悄悄地从后门溜了出去。但不一会儿,班长就发现了淘气包“失踪”了,马上追到楼下,大声喝道:“__,你在干什么?”淘气包委屈地说:“我听说老师很喜欢丁香花,就想摘几朵送给老师。”班长听了,柔声说:“原来是这样啊,那放学后我们一起去看老师吧。”

校园里,温暖的阳光再次洒在丁香丛上。

《笔尖流出的故事》作文篇3

夕阳的余辉洒满大地,大地披上了金色的外衣,世界的一切似乎与阳光融为一体。

一位老爷爷正在公园里的人行步道上悠闲的散步,金色的阳光照在他那饱经沧桑的脸庞,银白色的头发在风中漂拂着。他的身边跟着一位年轻小伙子,这个小伙子是个志愿者,最近负责照顾他的生活。他喃喃着:“现在这年轻人可真是毛手毛脚。”正说着,他就陷入了回忆中。

十年前,他的老伴因绝症而永远的离他而去。五年前,他的子女们相继告别他,去外地打工。因为无法照顾他,便将他送进了养老院,而儿女们也只在逢年过节时才给他打几个电话,问一下好。他清楚,电视上那些所谓的“空巢老人”其实和他一模一样。那天,他正看着新闻,那个志愿者来到了他身边,他得知,接下来的几个月由那个年轻志愿者来照顾。

刚开始,志愿者表现很好,积极性也强,办事认真。才两天时间,他就发现那个志愿者有一个非常大的毛病:毛手毛脚。让志愿者去移一下花盆,“啪嗒”,花盆碎了。让志愿者去拖一下地,一走上去,一看,没几个地方干净。让志愿者擦一下花瓶……

“哎呀——”一声大叫,将老爷爷拉出了回忆。老爷爷扭头一看,原来年轻志愿者被一块石头绊倒了。“你说说你啊,笨手笨脚,毛里毛糙的毛病,什么时候能改改?”“是是是。”说着,老爷爷把志愿者扶起来。“爷爷,不麻烦您吧。”“不麻烦。”这时候,老爷爷才想起,这几天他每天都要收拾志愿者的烂摊子,而志愿者每天都向他嘘寒问暖,尽自己的最大努力给他办事,有时还会像他带些吃的……那位空巢老人空虚寂寞的心灵感受到了温暖。

那一刻,老爷爷觉得夕阳很美,很美。

《笔尖流出的故事》作文篇4

随着那沉重而干脆的铃声的敲响,他立刻拿起了我,他的眼睛时刻注视着那白纸黑字,用我在另一张白纸上飞快的舞动。

今天是不平凡的一天,自从很多天前,他就已经在嘴边挂满了期末考试的词语,我也因此换了很多次笔芯。他无时无刻想着拿起我,在这白花花的纸上不停的写着,我将我体内所有的黑墨全部汇集在了身子的下端,不想让他着急。

所以在经过几次练习之后,我也早已熟悉了这种情况。我睥睨这他,看着那窗外的阳光透过窗户洒在他的脸上,树叶的影子即使打在了他卷子上,他也丝毫没有降速的意思,我也深知,不可以耽误他的时间。

不知从何时起,他越来越开始注意起头顶上的那个挂钟了,恨不得写一行看一下,每次看后手的转动频率就会加快,手心处就会情不自禁的溢出汗,是不是的喘几口粗气,不停地做着深呼吸。我望着他头上那豆大的汗珠,仿佛也能感受到他的心跳声,砰砰砰频率越发的快,我突然想起了古人的一句话:“书到用时方恨少”。我不禁感叹一声。不知不觉汗珠已经挂满了他的额头。

我愈发努力的将体内的笔墨向笔尖汲入,让他写出的字更加深邃。突然他说了一句,“完了就剩10分钟了。”他的手这是已经无处安放,眼睛紧张的不停的眨着,我身体里的橡皮套应该可以挤出来了。他的腿也不停地抖着,我意识到情形的重要性,我努力的让自己写出的字更加流畅,让他更加省力。

短短10分钟的时间如白驹过隙,转瞬即逝。眨眼间,几十行的文字已经被征服了,我像那舞台上的舞者一样,旋转,跳跃,一个个的字在笔尖下被勾勒出来。

眼看只有最后5分钟了,我愈发激动,他也愈发紧张。阳关透过了窗户的屏障,刺着我和他的眼,但我却看到的是一双将定而执着的眼。

在最后一个字被刻画后,那沉重干脆的铃声也敲响了,他终于把我放了下来,转动着那早已酸了的手,我也感到无比自豪。

他坚定,执着,我们是战友似伙伴,似君臣,游刃有余的面对各种挑战。

《笔尖流出的故事》作文篇5

命运犹如拉断的弦音,各有各的境遇,却偶尔交集,辗转轮回中,淋湿了我们的故事。拾起灵感的碎片,用笔尖的暖色悉心渲染世界。

生命的历程中,前面的脚印是一种形式的沼泽,遗留下一串串寻觅的脚印,沉淀世间的尘埃与喧嚣,伫立在花季的雨幔中,抓不住流逝的点点滴滴,整天以同一种姿态,迈着同一个步伐,徘徊在同一个校园,二尺长的课桌似乎就是我们全部的天地。

看不到成长的辛苦,听不见世间的忙碌,梦想穿着无忧无虑的制服。

笔尖抒写出十九个朦胧的季节,赢取了曾经的梦想,亘古不变的日子里,依旧周而复始的吟唱着春夏秋冬,播放着昨日的纯真,紧握年少轻狂的诺言。笔尖、似岁月一点一滴地窃去原来的模样,想再次牵握那份未经排练的天真。重翻童年烂漫的扉页,在秋风中放纵地采撷紫色的梦想,要蒙蒙细雨中追寻蓝色的梦想,遗忘四围暮色,淡漠问边嬉戏追逐,拒绝“少年不识愁滋味”,和悲痛和荒凉穿起的线。断简残篇里,遗留成风中的绝响……

仰观流云飞锦,卧看霞波凝胭,心像呱满水的纸,沉重而软软地往下掉,与迷茫撞了个满怀。扣问自己,徘徊眼前的是一连串的问号和省略号,笔尖忽重重划上一道破折号,诠释高考容不下我们的放任,容不下我们的怠慢,更容不下我们的原地踏步。我们都是有方向的行者,踏着荆棘,披着汗水,让气馁、庸庸碌碌在汗水中谢幕,让失败成为过去式,因为我们拥有的只有现在进行时。

逆时针地遗忘,顺时针地捕捉;成功不会彩排,失败不会预言。

岁月可以赢去我们的生命,却赢不了我们一路的欢声笑语。汗水中,夹杂着无怨无悔的泪滴,明白与不明白的瞬间,写就青春的序。

笔尖,记取梦想的痕迹,如火如荼中,梦想复苏,笔尖,不仅是承载一个对梦想追求的符号,而是能勾勒梦想的画卷。

天空总很高远,彩虹总是美得虚幻,笔尖的梦想却是真实的!

《笔尖流出的故事》作文篇6

笔尖流淌的墨水可以书写酸甜苦辣的一生;笔尖晕漾的的色彩可以描绘或凄凉,或阴沉,或旷达,或明媚的画卷。而流淌在爷爷笔尖的墨水,却让我终生难忘。

小时不会写字的时候,总是希望能像大人一样,能拿起笔来写上几笔。可真正到了纸上,就全部变成了鬼画符。所以我当时最希望的是能学一手和爷爷一样漂亮的字。

爷爷总是端坐在八仙桌上,认认真真地写文习字或查阅账中明细,钢笔由一只苍老有力的手握住,随着手指,手腕的屈伸,笔尖流淌出的墨水汇聚成一个个苍劲挺拔的方块字。爷爷在桌上写字,我便踮着脚伏在桌上盯着瞧。

稍稍长大了些许,爷爷开始正式教我写字。那时候的我,又是开心又是忐忑。欣慰个子太小,只有在大凳上放张小凳,才能够得上那张八仙桌。爷爷的椅子紧挨着,方便教导我,桌上铺着方格纸,旁边是支铅笔。说完了握笔姿势,爷爷的大手便覆上了我的手背。带着我正式的写下了我人生中的第一笔——我的名字。

粗糙并布满了老茧的手掌,还有些许的褶皱;耳膜上那声声鼓点,是我急促的心跳。我一动不动,目光紧紧地追随着在纸上游移的笔尖,看着他沙沙地在雪白的纸上行走跳跃,漫步滑翔,轻巧地起笔换行,有力地着笔撇捺。一横一竖一撇一捺,我都看得清清楚楚。而耳边苍老浑厚的叮嘱更是记在心上。

“我们中国人的字,方方正正,有规有矩。‘没有规矩,不成方圆’,鞋子也是这个道理。我们老一辈的人都说,‘看字如看人’,写字写得七歪八斜,这人啊作风肯定有问题,字写得方正大气,这人也不会差。”

“这一横一竖一撇一捺都有讲究。横——你得横得平,公公正正;撇——你得撇的开,潇洒利索;竖——你得竖得直,和人一样得站得又直又稳;捺——你得沉,四平八稳,沉下去有底气,字也就平整……”

爷爷跟我说完,这字也写得差不多了。

“这笔尖的滋味,你要慢慢品尝啊……”

《笔尖流出的故事》作文篇7

一天,我听见从书里传出来了吵闹声。我悄悄地走近它们,仔细地听了起来。原来,吵个不停的是一些标点符号。

感叹号拄着拐杖、跺着脚,首先发言:“我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要!”它的声音就像铜锣敲。小问号竖起耳朵一听,不同意了,连忙说道:“哼!要是没有我来发问,怎么能引起读者们的思考啊?我才是最重要的呢!”小逗号听了它们的话后,把腰一扭,它和顿号一起反驳道:“要不是我们把句子断开,句子就会像一根长长的面条,一口气读完,会累死人的',我们才是最重要的呢!”省略号也急得连蹦带跳的:“我……”

它们都跑出来争第一,说起话来头头是道,谁也不让谁,吵得不可开交。这时,字典公公听到了它们的争吵声,语重心长地说道?“你们都很重要,文章里少了谁都不行,你们要团结起来才能构成一篇完整的好文章啊!”标点们听了后才明白了其中的道理,都不好意思地低下了头。

《笔尖流出的故事》作文篇8

在一个美丽的森林里,有许多种动物和无数种植物。

秋风吹来,阔叶树的叶子渐渐变黄,随风格格作响他们在窃窃私语。

松树问阔叶树,你为什么留下树叶?阔叶树说:我的叶子大,蒸发了很多水,所以我会留下叶子。你为什么不离开树叶?松树说:我的叶子小,蒸发的水少,所以不留叶子。突然,一只松鼠跳过去摘松子。松树疑惑地问:松鼠哥哥,你为什么摘我的松子?松鼠说:“松哥,我在摘一些松子过冬。冬天去哪里找吃的?松哥,你怎么不找吃的?”松树说:我不能动,所以不需要

秋天,天高云淡,一群群大雁飞过,一只喜鹊问领头的大雁:你为什么往南飞?鹅说:我们是候鸟,秋天去南方过冬。你为什么不去南方?喜鹊说:我们是留鸟,所以在这里过冬。

秋天很美,秋天的故事更美。

《笔尖流出的故事》作文篇9

星期天,小狗在电视机前津津有味地看节目,忽然在电视上看见了自己的好朋友小熊猫,就兴奋地给小熊猫打了个电话。原来,小熊猫很助人为乐,所以上了电视。

“叮铃铃,叮铃铃…”欢快的电话声打断了正在吃午饭的小熊猫,知道是小狗打来的。于是一边吃一边让妈妈去代接电话。可是妈妈满面笑容地对小熊猫说:“宝贝,这是你的好朋友小狗打来的电话,你还是自己去接吧。”

小熊猫不慌不忙地拿起电话说:“小狗朋友,请问你找我有什么事情?”

小狗迫不及待地说:“小熊猫,我真是太为你自豪了,你还是赶快打开电视机,就会看见自己上电视了!”小熊猫不敢相信自己的耳朵,半信半疑。手拿着电话马上打开了电视,它睁大了眼睛,果然看见电视上真的是自己,乐的一蹦三尺高。接着对电话里小狗大声说:“谢谢你,小狗,如果你不说的话,我和爸爸妈妈都不会像现在这么高兴。”

小狗听了,高兴地笑了。

《笔尖流出的故事》作文篇10

放暑假时妈妈决定让我学习一样技能——游泳。我是第一次水打交道,必定要闹出笑话来。

害怕到极点。这要从刚学说起。一开始老师让我们学“漂”,但是我一直都不敢,我怕我会一游就沉到水底。可是在妈妈的严厉目光下,我不得不游。刚开始还好,可是帅不过3秒,马上,我就像油锅里的螃蟹,我的脚像踢球一样往下一踢,手开始乱动,往这边一打,往那边一打。一下子我变成了水下小丑,开始了即兴表演。脚一动,手一打,但是好景不长,我马上就触礁了,我像一艘即将沉没的轮船在水中哭泣着。

呛水的痛苦。游泳后期,我基本知识动作都通过了,可以学换气了。于是,我便去练习,本以为能吸到气的,当我把头抬了起来,就在换气呼吸,要把嘴中的气体吐出时,已经晚了,水军已经打到城门了。

就这样,水顺喉咙一垂千尺。有些水珠不知满足,还跑到我的鼻孔里,恰好昨天流鼻血还没恢复,水冲入伤口,给它洗了个澡,疼得我像是溺水人在水里拼命挣扎。过了一会儿,我才晃过神来,才浮出水面。

哎,学个游泳都能闹出天大笑话,真让我觉得丢脸。

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