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作文《这也是课堂》

时间: 小龙 单元作文

作文《这也是课堂》(精选篇1)

生活中是课堂。只要你细心感悟,就会获得人生的真理。

大年三十的夜晚,我同家人们一起欢享的喜悦。这时,鞭炮的巨响撼动了整个大地,烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。在人们欢呼之际,我却陷入了沉思:烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画,绘出了节日的美景;鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐,奏出了喜庆的气氛。但是,那画笔是一笔一笔画上去的,每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放,都是无数火星用熄灭换来的闪光;那曲是一声一声奏出来的,每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎,都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。它们的生命固然短暂,但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻,在人的心里留下了闪光的永恒。我不禁想到了人生。在短

暂的一生中,有的人碌碌无为,成为了世界上真正的过客,有的人勤勤恳恳,尽自己的努力,为这个世界增添一分精彩。哪怕这一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的价值……

在那一天,我获得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依旧感受到了人生的哲理。

我是个恋旧的人,这在我的抽屉中就能看出来:旧书、旧文具簇拥在这个狭小的空,时而还有些针头线脑之类。不知为何,我总舍不得丢掉它们,好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。但是,这些杂乱的旧物经常给我添了许多麻烦。于是,我终于下决心扔掉它们。抽屉一下子变得整齐了,我会随之学会了舍弃。当你犯了错误时,试着舍弃导致你悔恨的种种错误,舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱;当你遭受挫折时,试着舍弃你的沮丧与绝望,才能产生坚强的信念支持你面对现实……,舍弃是艰难的,但是在舍弃下才能有新的开始,才能渐渐成熟起来。那一天,我又一次上了人生中重要的一课。

其实,生活就是课堂。在这个大课堂中,我们不断吸取教训,不断获得新知;在这个大课堂中,我们不断充实自己,不断刷新生活。睁大你的双眼,让我们在浩瀚的课堂中,来探寻人生的真谛。

作文《这也是课堂》(精选篇2)

老师不一定要学问渊博,能给予我们知识就行;学习不一定要在课室里,能开拓我们视野就行;氛围不一定要学生营造;能吸引我们注意就行。因为不是老师的"老师",在不是课室的"课室"里,给我上了一堂特别的课,我认为这也是课堂。

阵雨过后,阳光洒满大地,处处倒映着五彩斑斓,一切都是那么美好,唯有一个角落……明日就要中考了,本应热血奋斗的我,如今正充满忧愁的在雨后的泥路上走着,别走心里边默默的紧张——“明天考试,会不会失手?”“准备了三年的考试,会不会因为自己的大意而考砸了?”

当我越想越担忧害怕时,那个角落,吸引了我的目光——一只如一张小白纸般的小白蝶,正在那艰难的挣扎着想要飞起来,然后经历了第一次,第二次,第三次……后每次都是重重的跌回原地,但他却并没有放弃挣扎。

我似乎可以从小白蝶的挣扎中看到那瘦小的身影,被巨大的雨滴打落的样子。那是多么沉重的打击啊,但对于他来说却并没有什么,每一次的尝试,每一次的挣扎,每一次的飞翔都会使小白蝶上升一个高度,在他的一次次努力挣扎中,我似乎可以看到小白蝶的信仰,他坚信着没有什么是努力克服不了的信仰。

周围的一切把它衬托的那么渺小,然而在我看来他是那么的强大,终于在他那一次又一次的失败,却不肯放弃一次又一次的尝试中,小白蝶振动着那被雨滴砸出褶皱的小翅膀,如蹒跚学步的小孩不稳的飞向天空,阳光照耀着他,他显得那么的神圣。不!它本身就是一个神话!就这样慢慢的,不稳的,不放弃的向远方飞去。

此时我的内心充满了震撼,又想到明天的考试,我变得不再害怕,不再担忧。是啊!只要努力,没有什么是克服不了的,相信自己定能像小白蝶般展翅飞翔,实现目标!

在一次没有学生营造的氛围里,没有安逸舒适的教室里,没有学问渊博的老师里,我却学到了知识,所以这也是课堂,一节特别的课堂。

作文《这也是课堂》(精选篇3)

在我学习美术的时光里,有一堂特殊的课使我久久无法忘却,我也突然发现,生活处处有课堂。

有一条江氤氲着的水汽充满了那碧绿碧绿的回忆。

那日清晨,我背着画板兴冲冲地跑进色彩斑斓的教室,他们此刻已经端坐在椅子上,似乎是等待征战的士兵,我坐在椅子上很是疑惑,但又不想打破这份宁静。不一会儿,马老师堆着笑容走了进来,紧接着把我们装进了几辆面包车,我的疑惑更盛了。一路上,碧绿的田埂,金黄的油菜,墨绿的群山,那是怎样的美景啊。

车子在一片朝气的树林里停下,马老师笑着说:“今天这节课在这里上,重点是——抓紧时间玩。”我一下蒙了:“这也是课堂?”

没等我想清楚,一双手就扯着我的衣襟往江边跑去,一阵淡淡的江风袭来,久违的清新把最初的疑惑一并给吹散了。我、小豪、小谭、小旺四个人在江边狂奔,我们就像觅到了黄金,又似猎人寻到了猎物,不知疲倦的在这自然中追逐。我们的手里不是挥洒着细沙,这江岸成了我们梦寐里铁马金戈的战场,细沙在空中漂泊,交织成一条纽带,捆绑着四个人的友情。

累了,我们坐在一块宽大的礁石上,交谈着如何让打“游戏王”,攀比着“谁的牌组好”,进行着“小鱼吃虾米”的纸牌游戏。我顺手捡来一块方正、圆滑的石头。石面上并没有太多的沟壑,我把石子攒在手心里,只留出一眼缝隙,偷偷用眼睛瞟一眼,发现竟有闪闪光亮。我把这块石子的事和他们说了一下,他们七嘴八舌的议论起这颗石子的来历,最后也没说出个所以然来,就把它扔进了江里。

我们又欣赏起了这山水风光,缥碧的水草在水中撼动,装点了水中的空寂,他们就像婀娜的舞女。江水之上,有一块浑然天成的巨石,像魁梧的汉子守护着一方水土一方人。

恍惚如隔世,快到了放学的时候,马老师笑吟吟地说:“其实,我让你们来上这堂课是为了让你们更好的相处,并从这大好河山中获取绘画灵感。”

我顿时“拨开云雾见天日”:这也是课堂啊!

生活处处有课堂!

作文《这也是课堂》(精选篇4)

我永远都不会忘记。那个寒风呼啸的下午,那个赐予我勇气和信心的下午,那个“温暖”的下午……那个我永远抹不掉的回忆……

天气时好时坏,太阳公公躲在云雾的深处,不肯出来。风张牙舞爪的吹打着树叶。弄的树叶沙沙作响。像一股股阴阳怪气的怨声,很恐怖。

当时正处于复习阶段,老师选了26名同学分别为大家复习26篇课文。我选了第26篇课文:《威尼斯的小艇》最后一篇课文,却是第一个讲的。

当老师打开我的PPT图第一页,并示意我上来时,我的心里十分的紧张。怎么办呢?这是我们同学讲课的第一堂课。我是整个复习课文的开头,肯定要讲好,为后面的同学做出榜样。这可是我第一次讲课啊!万一讲坏了怎么办?这个复习的任务可就失败了!万一我提出的问题没有人解答怎么办??

心里突然产生无数的问号,无数的担心。就就像装了一只砰砰乱跳的小兔子一样,使我感到不安。

“上来吧!”刘老师微笑的看看我。为我腾出了那一片神圣而危险的地方——讲台。我拿着复习材料,渐渐地走上讲台。

“呼——”我呼出一口气,看着朝夕相处的大家,顿时感到轻松了一些。

“今天我为大家复习第26课——《威尼斯的小艇》。”我流利的说完这一句话,并将鼠标点向第二页,“首先。我要检查一下大家的字词能力。请问,谁可以读一下大屏上的词语呢?”话音刚落,几只手刷刷的举了起来。

我很顺利的讲课。一直到最后。我所担心的事情一直没有发生。只是电脑卡,是我做的课件感到不好用。

“我的复习结束了。祝大家考一个好成绩!”说完最后一句话,松了一口气,缓缓的走下讲台。刘老师微笑着看了看我。告诉我,讲的挺好的。但是字体有些小。还有,和同学的互动要多些。我听得很认真。看得出来,老师还是对我是满意的。

我坐到位置上,老师继续补充我没有讲到的内容。我听得很认真。

虽然,我讲的不是很理想,但是,那毕竟是我第一次站在理想的讲台上讲课。第一次站在我一直憧憬和向往着的讲台,面对着大家讲课。

这需要勇气,也需要信心。

我获得了很珍贵的财宝,除了巩固知识外,我获得更多东西。第一次克服了自己的缺点,战胜了自己的心魔。是自己变得勇敢。就像贝壳一样,只有经得起风风雨雨的考验,一直减轻的生存下去,才能绽放出自己那颗最美的珍珠。

这也是课堂。

作文《这也是课堂》(精选篇5)

生活中处处是课堂。

当我们漫步在树林中,聆听着“泉水击石,泠泠作响。”的乐曲,我们会涌发出一种情感……

当我们静坐在小河边,欣赏着“游鱼细石,直视无碍。”的景色,我们会涌发出一种情感……

当我们侧躺在大地上,细看着“霜叶红于二月花”的美图,我们会涌发出一种情感……

这种感情无处不在,它就是对生命的热爱之情和执着的追求。

其实这样的课堂无处,它从一件微不足道的琐事,告诉我们一个个真谛。

从“泉水击石,泠泠作响。”中,我读出泉水的坚强意志……

从“游鱼细石,直视无碍。”中,我读出作者对生活的热爱……

从“霜叶红于二月花”中,我读出秋天收获的喜悦之情……

最后,我懂了。于是,生活中的困难被我用泉水般的意志打败了;生活中的挫折被我用诗歌中对生活的热爱击溃了;生活中的收获被我用霜叶的火红来赞誉……

这也许就是生活中的课堂告诉我的真谛―对生命要热爱和执着地追求。

于是,我珍爱每一片海,每一座山,每一滴水,每一片叶,每一缕阳光,每一弯素月……我攒着一颗自信的心上路,不断地为自己的理想而奋斗。我成功了,我终于可以成为生活中的强者,你呢?

生活中处处是课堂,让我们一同享受生活,拥抱生活,感悟生活。相信你也可以成为生活中的强者的!

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