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我成功了作文450字

时间: 小龙 单元作文

成功的本身其实应该是一个中性词,无法完全从褒义的方向去诠释,因为它也有破坏性的一面。下面是小编为大家整理的我成功了作文450字,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

有关我成功了作文450字篇1

与往常一样,来到作文班,可才到楼下,我就被眼前的一幕惊呆了:楼梯上挂满了五彩缤纷的气球!这是怎么回事呢?原来,今天要举行颁奖典礼,家长们也要来参加呢!

来到楼上,放眼望去,一条红地毯铺到了走廊的尽头。墙壁上装饰着五彩的气球,走廊一侧放着一排桌子,上面还有很多水果和零食呢。我想问区区一个颁奖典礼搞这么隆重干嘛?又不是中了天大的一个奖,有必要吗?这个问题要邱老师才回答的出来。环境是变了,可调皮的同学没换。瞧!他们在那玩着桌上足球呢!我也加入了他们,谁叫我也是一个调皮的孩子呢?我们你踢来,我踢去。终于,在上课的前一秒结束了比赛,我们赢了。我以飞快的速度冲向教室,可冲到一半,我被桌上的零食吸引了,我慢慢地飘了过去。唉!要可以吃那该多好啊!

开始颁奖了。我心想:只要有奖状就可以了。随着一张张奖状发出去,我的心慢慢往下沉。就在快发完时,我的心彻底绝望。苍天啊!大地啊!真的没有我的奖状吗?就在我悲痛欲绝时,五个字把我从极度悲伤拉到了天堂:“有请黄楷钒!”我一下子感到热泪盈眶!但还不能哭,因为妈妈跟我说过,越坚强,越会成功,我必须忍住!当拿到由妈妈颁发给我奖状的那一刻,我真的想哭!这是喜极而泣啊!虽然只是一个二等奖,但是国家级的啊!

此刻我感觉人生已经到达了巅峰,那种欣喜只能用唐代诗人孟郊的一句诗来形容——春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

终于明白,为什么老师要把颁奖典礼布置的这么隆重了。谢谢老师!

有关我成功了作文450字篇2

我的记忆是一条条小鱼儿,它们在我的脑海里游来游去,在这无数条小鱼儿里,令我最难忘的是一次书法比赛。

比赛的前两天,书法老师对我说:“丫丫(我的小名),后天有一场东北三省的书法比赛,全班我只选了你一个人参加,全辽源市也只有两个人去,你可不能给辽源人民丢脸啊!”我激动地差一点就哭了,开始认真的和老师学习参赛的毛笔内容。经过两天的磨炼,我的字又有了提高。

到了比赛那天,站在台下的我紧张极了!每当主持人念选手号码的时候,我的心跳的就像兔子一样快。就在这时我听到主持人说道:“请37号选手上场。”终于到我了!我在台下快速的做了几次深呼吸,拿起凳子,向舞台跑去。我站在舞台的中央对评委说道:“各位评委老师好!我叫王梓诺,我来自……”。做完了自我介绍,我开始写我的书法作品,大约过了两个小时,我完成了我的作品,我又将自己的作品高高举起,说:“37号选手的作品完毕。”评委老师仔细地看了看,说:“《岳阳楼记》一共300多个字,你能在这么短的时间内完成的这么好,这是一般人完成不了的。”

又过了三个小时,在所有选手写完作品后,我们一起走上了舞台,颁奖仪式开始了。主持人念道:“第10名?,第9名?……”我的心提到了嗓子眼,“第1名王梓诺!”当我听到了我的名字时,开心地大叫:“我成功了!”

我永远不会忘记这件事!

有关我成功了作文450字篇3

“宝贝儿子,今天星期六,我要去上班,中午不回来了。你妈妈也要上班,今天你做饭了。”老爸刚说完,就往门外面“钻”,看来这次是“推辞”不掉的了。

我做饭的技术功底不好,只有在去年暑假接受过“魔鬼特训”,可过了这么久,我早就忘到九霄云外去了。没办法,老爸一定要让我这个“天才大厨”露两手,也只有这样了。我起床吃完早饭,就和电脑、电视较上劲了。正值上午十一点二十分,我掐准了时辰,来到厨房。我拿起土豆,准备做第一道菜:青椒土豆丝。

我把土豆放在水管下冲,可这泥土似乎和我过不去,我怎样也弄不掉土豆的这层“防护罩”。我在哪“深思”了几分钟,灵机一动,用钢丝球。我右手持球,左手持豆,刷过去,刷过来,口里念念有词,“我刷、我刷、我刷刷刷”。过了一会,经过我的努力,土豆终于露出了“白白胖胖”的真面目,可样子,让人感觉“惨不忍睹”,有许多“坑坑洼洼”。接着,我用咱家的多功能切菜机把它切成了细丝。

菜的洗切完成了,现在进入“主题”。我在锅里倒了些油,等油烧沸腾后,把土豆倒进去,铲了几下,我就准备出锅了。门外突然传来“咚咚”的声音,可还没配好调料呢。没办法,方便面的调料可是配好了的,先充充数吧。我便把方便面的调料倒了下去,便去开门。妈妈回来了,尝做我做的“美味”不错,可有股特别的味道,很熟悉,可是什么呢?但是挺好吃的。“方便面调料”,我这句话并没让妈妈生气,反而让她十分高兴。从今以后,妈妈做土豆丝都会放入一些方便面调料,总有特别的味道。

我真高兴,没有让妈妈生气,还“自我研制”出一种美食。我学会了,我成功了!这也让我知道:只有不断学习,不断努力,你才会成为一个能干的人。

有关我成功了作文450字篇4

妈妈给我买了一辆滑板车,很精致,也很漂亮,因为这是我精心挑选的。有着漂亮的图案的板下面有两个灵活的轮子,我真的很喜欢这辆滑板车,因为它漂亮,也因为它很结实,也是大家梦寐以求想要的。

我看见大家都滑得很快,很熟练,有的会从脚下踩踏的这块板跳到另一块板上,有的同学会叫另一个人在他滑时从地面上跳到滑板上,竟然没掉下去,我惊呆了,真是难以置信,也是让人看的目瞪口呆。见她们这么厉害,自己也想尝试一下。于是,我把滑板带回了家。在院子里找了一块既平坦又宽阔的路,在哪里练,只见一站上去,我根本控制不了轮子,滑板车斗东倒西歪了。每过一秒钟,我就从滑板车上摔了下来,屁股就“贴”在地上了,骨头就像断了一样。我在心里想:怎么别人就不会跌倒,而在我这里就这么不听从我的意思呢?我很想战胜别人。于是,我鼓起勇气,再次踏上这“可怕”的滑板车,谁知,这次让我心爱的滑板自己去“撞墙”了。啊!我可怜的滑板上的颜料都被摩擦掉了。经过一次次的跌倒,我终于成功了,我成功的原因是:就算跌倒了,可我没有灰心丧气,也没有放弃,我的信始终拥有着坚持就是胜利的信念,从哪里摔倒就要从那里勇敢的站起来。我就是坚持这个信念,才获得了成功。

我学的与大家差不多,可是由一种是与大家不同,那就是——“跳板”,就是从滑板上跳到另一个滑板上,这是属于我的想法。

经过这次自己训练,让我悟得一个道理:无论有多么困难,但你只要坚持就会有成功。我以后做什么事都要有耐心,而不是经过一次摔倒,就没有勇气,而是要坚持不懈。这样胜利就会出现在你眼前。

有关我成功了作文450字篇5

小时侯,我听别人说,成功可以带来喜悦、欢乐,可我并不知道什么叫“成功”,为什么成功可以带来喜悦、欢乐。我之所以会不知道,可能是因为我未尝试过成功的喜悦,或者可以说是我根本没遇过失败。就在那一次中,我才觉察到。

上一年级的时候,班上兴起“跳绳热”,差不多每个人都随身,我也不例外,每天带着跳绳到操场上去跳。我虽然很爱跳绳,但是我只会跳几下,就像人们说的“三角猫功夫”。因此,同学们都嘲笑我,说我很笨。我听后,自尊心自然受到刺激,火气一涌上头,便与同学们打赌,一星期之内,如果我跳不好,我就是“乌龟王八蛋”。

带着这些承诺,我回到家便练习去了,虽然时间很紧迫,但是我不着急着练速度,我而是去练好基本功。因为我听妈妈说,如果基本功不扎实,永远也甭想做大事。我先练跳绳时手的旋转动作,把手定住后,不停地转,转,转,手都转到酸了仍不停止。这个动作练好后,我又练跳跃动作,一直跳,跳到脚都肿了一大片。当这些基本功练好后,我就拿起跳绳跳起来,把速度练好、练快,这样才能战胜对手。等到我熟悉一切,一秒可以跳一两下时,也便是我和同学们赌现限定的时限到了。

当我在操场里与同学们比赛时,我那惊人的速度战胜了所有同学,所有人都向我投来羡慕与佩服的目光。从此以后,再没有人取笑我了,更没有人叫我“猪”了。

我成功了,我终于尝到了成功的那甜蜜的味儿了。原来成功真的能使人快乐,而且我知道有了第一次还会有第二次、第三次的成功,因为我明白了只要肯努力,就能再次获得成功。加油吧,相信明天会更好。

有关我成功了作文450字篇6

在小学这五年的学习生涯中,我克服了各种各样的困难,其中有一件事令我至今难忘,那就是——滑旱冰。

有一天,老师给我们拿来了几个小木桩,对我们说:“你们先把旱冰鞋穿上,一会儿穿着它从木桩之间的空隙穿过去,不可以碰到木桩。你们要像一条蛇一样,要在空隙间来回穿越。”说完,老师就给我们表演了一下。老师做的动作特别优美,我心想:我一定要学会这个动作。老师滑完后告诉我们说:"记住,做这个动作一定要掌握好重心。当你向右滑时,重心在左腿上;当你向左滑时,重心在右腿上。另外还有一点很重要,做这个动作之前,向前冲的冲击力一定要强,速度一定要快,否则在半途就会停下来。”老师说完后就让我们按顺序站成一排,一个接一个地过木桩。我是倒数第二个,看见我前面的同学一个接一个的过去了,我心想:程威,你是最棒的!你一定行!

很快到我的了,我按照老师说的方法冲了过去。前面几个木桩都很顺利地过去了。到了第六个时。可能因为当时特别紧张,我的右腿一下撞到了木桩,自己也倒在地上。老师把我扶起来,说:“再来一次。”我又从头开始,可是一次不如一次。此时,我想到了放弃,老师过来拍拍我的肩膀说:“你刚才是太紧张了,来,放松一点儿,我相信,你一定能够行的。”听了老师的话,我重新增添了信心。我回到起点上,准备向终点冲去。我用最快的速度像木桩跑去,避开了一个又一个木桩,冲出了终点,啊!我终于成功了!

通过这次的滑旱冰,我知道了“信心是力量的源泉”。

有关我成功了作文450字篇7

在我的记忆长河里,有许多成功的事情。其中,最成功的一件事情就是那次搭纸桥。

那天,老师让我们每人拿出一张纸,并提出要求:“把文具盒当桥墩,怎样搭起一座纸桥能够托起一本书?”老师话音刚落,同学们有的坐在位置上冥思苦想,有的站起来抓耳挠腮,教室里顿时乱哄哄的。我心里也疑惑不解,心想:老师的葫芦里到底卖的什么药?

只听老师一声令下,我和同桌就手忙脚乱地搭了起来:我把文具盒放在两边,直接把纸架在文具盒上,又轻轻地把书放在纸上。瞬间,纸张随着课本一起倒在了桌子上,我失望极了。但我不达目的誓不罢休,灵机一动,把纸张折成扇子形状,小心翼翼地放上一本书架在文具盒中间。我心里怦怦只跳,担心纸桥会倒塌。我轻轻地松开手,纸桥稳稳地托住了书,我成功了!

正当我们沾沾自喜的时候,老师又增加了难度:不借助任何辅助,只在纸上做“文章”。我心想:这也太难了。我急得如热锅上的蚂蚁——团团转。忽然,我想到了一个好办法:我把两张纸都折成扇子形重叠在一起,然后把书放上去,纸桥巍然不动。我洋洋得意起来,又接着放了几本,直到放第八本时才倒塌。我成功了,同学们都为我鼓起掌来。

通过这件事我明白了一个道理:只要敢于尝试,就有可能成功!

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