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即将毕业怎么写作文

时间: 新华 话题作文

最后分别的时候还是到了。我与同学与老师告别,然后走出校园,再回头看时,不再控制不住自己的情绪,大滴的泪光夺眶而出。可,那再也没有了。

那些代表美好时光的微波闪出一种叫记忆的光,映在我们的心底,那微波已渐渐流走,再也没有了,但那波光却能在我心中永放光芒!

即将毕业怎么写作文篇2

毕业,在一年级的我们心中还没有播种,同学们整天在一起翻单杠、跳皮筋、爬单杠……当时根本没有想到,有一天会离开学校。幼稚的我们固执地认为:我们永远不会离开学校!

二年级,教室换了,老师换了,但昔日同学们的笑脸依旧,一下课,就一哄而散--跑去沙滩玩喽!看着高年级的哥哥姐姐走了又走、换了又换,心里已经产生了一个模模糊糊的概念--毕业。这时,“毕业”已经在我的心里播种了……

三年级,我们心中的“毕业”已经深深地扎根了,同学们转来又转走,我的心对当初的那个一年级的“坚定”的断言产生了怀疑,但随即我又想通了:莫非他们去别的地方去了?我点点头,还是对一年级的那个决定坚信不移……

四年级,我第一次听到“毕业”这个词,那是老师生气地说:“如果你们再不努力学习,我就不让你们毕业!”我们一脸茫然,一下课就聚在一起,叽叽喳喳地讨论:“毕业是什么?”……全然不知,我们今后会为这个词流泪……

五年级,毕业已经从当初的小芽儿成长为一棵郁郁葱葱的大树,每天都可以接到一些同学录,我流泪了,五年来,同班同学去了又来,来了又去。我们曾为班级的获胜而高兴;为班级的失败而流泪;为班级的荣誉而在考场上拼杀;为……六年级就快到了,再过一年就分道扬镳了,我开始回忆这五年的一点一滴,在心里情不自禁地对母校、对同学、对老师、对……说一声:再见!

六年回首,我们经历了多少风风雨雨,我们还是昂首向前,从未轻易地掉下一滴泪,可是今天,我流泪了,老师虽换了又换,但他们还是为每个同学的进步而高兴,退步而着急;同学虽来了又走,但我们的友情永远不会消逝;教室虽搬了又搬,但还是可以从窗口依稀看见校园正中央的卫士--老槐树……再见了,母校;再见了,同学;再见了;老师。无论身在天涯海角,我都不会忘记你们的!这时,“毕业”已经化作一道彩虹消失了,但却留下了硕果累累,小学生涯就这样圆满的结束了。泪珠,就是它的句号。

即将毕业怎么写作文篇3

今日的母校,给了我许多如兄如弟的同窗,和善可亲的教员,阔阔亮堂的教室,手不释卷的教育……这些,都是母校的恩惠。

曾经,母校把一个什么都不晓得、连1、2、3都不会数的小女孩,锤炼成一个懂事的小学生;曾经,母校把经常泣闹的我,变成一个开心果;曾经,母校把一个调皮的我,变成一个规规则矩的学生……

时光似流水,六年一眨眼就过来了,可母校的恩惠,却永远刻在了记忆力,挥之不去。母校,对我有太多的恩,太多的爱,我只想说,感激母校。

我已经来到母校了,母校破陈、但却能够喷跑呼吁的操场;不大不小、但能够包容全校师生的教学楼;不多、但如兄如弟的同窗;外表庄重、但背低却和善可亲的教员……我永远也忘不了,全班38个同窗也忘不了的——母校情,永永远远的刻在记忆走廊最显眼的中央,等咱们回想。

那群奔腾呼吁的小学生,终究会成为各色各样的人,在一同分享喜悦与悲伤……

即将毕业怎么写作文篇4

五月已经接近尾声,还有一个多月的时间我就要离开这所学校,告别教了我两年的老师以及带给我欢乐的同学们了。想到这里,泪水就在我眼里打转。

要知道,两年前,我曾带着对以前的学校、老师、同学的不舍以及对新校园、新老师、新同学的困惑来到了这儿。

那时的我恐怕没有想到,两年后,我竟然对杏花村小学601班这个大集体有着深深的依依不舍之情。

毕业,对于一年级的我是一件好玩的事情,可对于将要毕业的我来说,却是一块让我喘不过气的大石头。

小学六年,我认识了一百多位同学和不少任课老师,融入了两个大集体。

我喜欢上课时听老师讲课;喜欢下课时和同学们玩“老鹰抓小鸡”……可我就是不喜欢和我那和蔼的老师以及可爱的同学们分手。

我喜欢回过头看过去,嘲笑幼稚的自己,嘲笑一番后,再遥望未来,有时清晰,有时迷茫。

小学六年的旅途中,有你,老师,有你,同学。你们陪我一起走过那六年的时光,和我一起搬开道路上的障碍物。

时光穿梭,转眼间六年要过去了,将会有新的老师,新的同学陪我走过初中三年。可我忘不了你们,忘不了我们之间的点点滴滴……

我不想毕业,不想离开你们,因为我怕泪水把我们之间的记忆冲淡了。

毕业,一个奇怪的东西,让我对它又爱又恨。

即将毕业怎么写作文篇5

我不知道为什么在这喧嚣的六月,教室里却安静得这般怪异,就好像是炎炎烈火中的一块寒冰,冷得可怕。

窗外的阳光透过树间的缝隙溜进来,映在我的桌上,支离破碎。我好奇地用书挡住,却仍旧是挡不住的。然而,老师的一阵轻咳,又把我拉了回来,面对老师如寒星般的目光,我还能做什么呢?惟有把头低下来,认真答卷。三十分钟过去了,我终于再一次解放了。

把卷子扔到一边,我仔细地看起周围的人来。仍是朝夕相处的同学,只不过面孔陌生了许多,原来稚气的脸似乎变得成熟了,难道他们已经准备好毕业了吗?我不知道。但我知道,我还没有,我仍不愿毕业。一不小心,一滴泪落下。周围只剩下“沙沙”的声音。没想到,本以为至少能带着笑容毕业的我,一想到毕业,竟又哭了。

收卷铃骤然响起。“他们都走了,你还坐在这儿干什么?”是好心的同学的提醒。终于回过神来,风卷残云般收拾好书包,逃出了考场。

什么时候,同学录开始流行起来,好心的老爸为我买了厚厚的几大本。于是分发出去,等待回音。可仍旧是那种怪脾气,我给别人的,一定会记得收回来,别人给我的,只当是街头散发的宣传单罢了。现在,偶尔翻出来,似乎还嗅到六月的孤单寂寞的味道。

一日复一日,半个月转眼过去了。这时惟一值得兴奋一下的事,也就只剩下考试成绩一项了。天天在耳边回荡着的,只是低年级的孩子们的笑声以及老师们惊人得一致的话:你们一定要考上好中学,为我们学校争光。

日子有时就像地上无处不在的尘土,被风轻轻一吹,也就那么飘过去了。

而不久,来迎接我们的将会是——毕业会考与各大重点中学的招生考试。这一段日子也就这么嘻嘻哈哈地过去了,没有发生什么惊天动地的大事,所以对这段日子,我惟一的记忆只有试卷,那白得刺眼的铺天盖地地飞来的试卷。

即将毕业怎么写作文篇6

我们是雏鹰,终会远走高飞,我们是种子,终会破土而出,我们是初阳,终会冉冉升起……

不久,我们就要告别美丽的母校,告别朝夕相处的老师,告别感情至深的同学,跨进新的学校,开始新的学习生活。

小学即将毕业了,升入初中后,我将会认识很多朋友吧?一想到和小学的朋友相处得这么开心,我对初中新朋友的期望就更高了。不过初中的学习任务很重,我会不会没时间交朋友呢?真希望我是多虑了。

除了期盼之外,我更多的是不舍。

一想到要离开六年小学的老师和朋友,以及学校里熟悉的环境,我就非常不舍。在新的中学里,学习课程很多,需要住在学校里,也不能经常回来看爸爸妈妈,他们会想念我吗?我最喜欢的小狗见不到我,会不会忘记我呢?在新的学校里,我能坚持住吗?

不过我相信在压力的催动下,我一定可以顺利渡过的。不管怎么样,我们只能向前,因为我们必须长大。

即将毕业怎么写作文篇7

冬日的大雪,打湿多少压抑在心底的记忆,漫步于大雪纷飞的季节之中的我,此刻,也不知该是何种心情。

三年了,我已在这个熟悉的校园里漫步了三年。恰如初次来到这里时一样,出于对这个新的学习环境的好奇,也曾左呼右唤,在此玩耍。时常,从这一头走到那一头,逐渐熟悉着这个校园的点点滴滴。

三年了,多少人在这三年里相识,离去,由陌生到熟悉,最后又成为知己。那枯燥无味的学习生活也幸好有彼此,才能让那时刻紧绷的心,得以舒缓。又有谁会忘却,三年前,那一棵杨树下,洋溢着多少天真、无知的脸庞?

三年了,你我成为师生,已将近三年。当我们第一次相遇,您向我扬起那张和煦的笑脸时,我便告诉自己,这就是你的老师,你可以信任的老师。当每一次您为我讲解例题时,我听到的,却是那温和嗓音中难以掩饰的沙哑。

三年了,在这三年里,哪一次竞赛,不是我们一同齐头并进?哪一次提笔,不是为你我而书?每晚躺在床上,又有谁知,那三年里我们一起经历过的点点滴滴,欢笑泪泣,如同催人的梦魇般,缠绕在我的心头,但当我想要抓住,一探究竟时,那灵异的东西却忽的,不见了。

三年来,经历过的那些细微敏锐的东西,又有谁会真正完全铭记着呢?不过一两件事罢了。

可我却不愿承认,相识相知三年,我们所经历的,我们所留下的,哪里会是心中记下的点滴呢?难道,当不同象限内的直线,无限延长,触及彼此时,真的不会有什么记忆么?难道,当初的相遇,就是为了将来的分离?难道,当初一起经历过的岁月,不过是浮华一梦?梦醒之后,你我“虽已相识却不相认”?

不!我不愿如此!多少个星辰如月沉醉于心间,多少个船舶在此停留,我允许你出现在我的世界,但我不允许你默默地离开!我愿如此自私一回,将这感情收集,将这回忆收藏,也愿将这三年——我们一起经历过的三年,好好珍惜,不留遗憾!

即将毕业怎么写作文篇8

岁月匆匆,时光不待人。转眼,那快乐的小学生活即将离去。回首望去,唯有在母校的岁月依然闪闪发光。

刚踏入母校,我闻到的是花儿的清香;我听到的,是哥哥姐姐们亲切的问候;我看到的,是一个全新的世界。这一切,是多么陌生,但又新奇啊!

步入教室,同学们十害羞。一些勇敢的男生主动向大家问好。老师来了,十分亲切地打招呼并自我介绍。

“谁自告奋勇来介绍自己?”老师笑着,做出举手的样子,“举手哦!”说完,就有几只稚嫩的小手举了起来。有的看到那些举手的,也慢慢举起手;也有的趴在桌上,依旧观望,害羞着。

老师叫了一名同学到讲台上介绍自己。之后,同学们便陆陆续续地走上讲台……我们从陌生到相识。

校园里,那鲜红的跑道在烈日下暴晒着。挺立在一旁的小树也不甘示弱,汲取养分,茁壮成长。篮球架默默注视空荡荡的球场,那些挥洒汗水的孩子去了哪里?

二班的小孩在校园里走过六载春秋,如今他们要去哪里了?

一个声音在我脑海里回响:都去了——都去了——

……

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