拔河比赛作文650字

课上，聂老师说要玩一个游戏，一个在桌子上用尺子拔河的游戏。规则是，只能用一个手指摁住尺子，把尺子拔过线的就赢了。这可真是前所未闻的一个新玩法，大家都激动地等等着游戏开始。

第一局，是严欣怡对阵我们组的戚墨野。只见戚墨野开始做着准备活动，先朝手指吹吹气，再使劲往衣服上蹭来蹭去，说是这样可以说手指的粘力大一些。她的对手严欣怡同学却非常淡定，静静地等在桌边。老师拿着秒表过来了，教室里顿时安静了下来。随着一声“开始”，两位同学都开始使劲拉。严欣怡先占了优势，尺子一点点向她那边移过去。谁知，戚墨野同学却趁着她换手指的时候猛地一使劲，尺子“哧溜”一下就窜到了戚墨野这边，直接窜过终点线，我们组赢了，我们组的同学高兴得在旁边大喊。

轮到我上场了，我和对手站到桌子旁边来，不知道怎么回事，我看着对手就想笑，笑得都咳嗽起来，笑趴在桌子上了。比赛开始了，我还是忍住强忍着不笑，估计对手被我这个样子弄懵了吧，我一用力，很轻松就把尺子拉过线了。我就这样莫名其妙地赢得了比赛，简直太快了，大家都围过来看时间，仅仅用了4秒钟，老师说创下比赛纪录啦!我们组的同学又欢呼了起来，对方组的同学垂头丧气，他们又输了一局。

第三轮是蒋奥上阵，尺子一直一动不动，他的对手一着急犯规了，我们组又赢了一场。接下来第四轮，第五轮对方组终于扳回了两局。

我们最终以三比二的成绩获得了比赛的胜利。我又高兴又失望，高兴的是我们组赢了，失望的是赛前我想到的一个方法，由于比赛时间太短，都还没用上呢。

拔河比赛作文650字篇2

前几天，我们学校进行拔河了比赛。我的任务很艰巨，是负责清点“敌军”的人数。有点遗憾，因为没能当上“巨力”中的一员。

整个班级都面临着如山的压力。刚进入“杀气重重”的“战场”，就迎来了“势气汹汹”的场面。整个操场人山人海，震耳欲聋。面对突如其来的“奇珍异宝”，同学们还有点儿不适应。

“第一，必胜，第一，必胜!”的口号鼓舞了同学们，“同学们相信我们班一定会赢。为了胜利，为了胜利，加油!”

比赛开始了，通过其他班级的“争斗”，我从中了解到比赛时三局两胜制。中间系着长长的红绳，每班有一米多的控制范围，越线就算赢，超出控制范围就算输。

很快就轮到了我们班了，我到“敌军”后方去，先摸清“敌军”的底细，再向指挥官汇报完毕，比赛就开始了。

第一局是我方顺风向，较好发力，于是我方就稍放警惕。没想到被“敌方”侦查员知道了我们的弱点要害处，被“敌方”抢了先机，“顺流而东行”一齐发力，我班被拉了过去，“敌方”先得1分。

第二个回合顺应揭幕。双方互换位置继续“斗争”。起初，我班有些泄气，而敌方班级有些得意。心眼多的我立刻将这个消息告诉了“指挥官”，消息瞬间传到了我方“大军”，但我班同学还是打不起精神来。这时突然有一个人站出来说：“来来来，大家别泄气，刚才的一局就是我们的骄傲换来的，现在的他们就像刚才的我们!加油，我们必胜!”正是我们的“数学天才”发的言。

果不出所料，“敌军”因骄傲换取了前所未有的沮丧，失去了这一局。现在只看最后一局的“借力打力”，谁胜谁负还未可知，争取最后的胜利!

嗨，最后一局，我班还是输了，但我们明年绝不言败!况且，友谊第一，比赛第二嘛!

拔河比赛作文650字篇3

今天，是我们五年级冬季拔河比赛的决赛日。我们班同学个个都摩拳擦掌，想拿个好名次。

除了我们三班，大家公认五班的实力也十分强劲，我们心里都不想和五班早碰头。

比赛开始了，我们班和一班先进行了比赛，我们如愿以偿的“干”掉了一班。接着，是二班和五班的比赛。本来我们认为实力较弱的二班，竟然战胜了五班。我们班少了一个“强敌”，有的同学已经暗自高兴了。

接下来是二班和四班的比赛。因为我们感觉四班实力较弱。对这场比赛，我们认为，二班胜出应该是毫无悬念的。可是比赛结果让我们大跌眼镜，二班不知道是不是因为和五班比赛大伤了“元气”，竟然输给了四班。

最后，决赛就在我们班和四班这批“大黑马”之间进行。我们班比赛的同学个个信心十足，感觉离冠军很近了。看，我们班女将毛冰冰侧身站着，左右脚一前一后，身子向后斜着，再看“龙尾”朱嘉楠，使劲地拽着绳子，像根“定海神针”，他们约定喊“1、2、3”的“3”的时候就使劲往后拉，争取夺冠。随着比赛的一声哨响，我们连第一声“加油”还没有喊完，我们班就输了。这输得也太快了，我们还没反应过来呢!交换场地，第二轮比赛开始，唉!又是仅仅两三秒的时间，我们班又硬生生地给拽了过去。我们和冠军失之交臂。四班在今年的拔河比赛中笑到了最后。

这次比赛真应了我们英语潘老师常说的话：“不要贴标签，强者不一定强到最后，弱者也可以通过努力来逆袭。”

拔河比赛作文650字篇4

星期一的中午，游老师组织同学进行了一场拔河比赛。而我们的对手身材长得都膘肥体壮，我作为拔河队的一员，感受到了巨大的压力。

中午，天空万里无云，我们班排着队，兴高采烈地来到了操场上，迫不及待地想要拔河。过了一会儿，四班也急急忙忙赶来了，“战斗”虽然还没有开始，但是“火药味”十足。

比赛就要开始了，袁老师让我们要听他的口令，让我们有节奏地拉，让我们不要一下子就被对方拉过去了。我们脚碰着脚，已经随时做好了准备。

“哔”袁老师的口哨声响彻云霄。一旁的游老师一边在喊着加油，一边也想加入这场“战斗”;而啦啦队也蹦蹦跳跳地为我们打气，这声音惊天动地，这声音气壮山河。我们也使用了吃奶的劲儿，努力的往我们这边拉。可是生字并不争气，走走停停地往四班移动。一旁的啦啦队叫得更大声了：“五班加油!”我们也把局势扳回了一点点，已经争得不分伯仲了。对面的同学也不甘示弱地喊：“一二一二……”而我们把袁老师之前说的话抛到了九霄云外，没有节奏地拉着，就像一个班级没有领头的人物。在这千钧一发之际，四班的同学们使用了“技能”——力大无穷，一下子就把我们拉得四脚朝天。我们不服气地站了起来，气喘吁吁地休息了一会儿，三步并作两步地跑了过去。

接下来的第二局我们凑在一起讨论战术。随着袁老师雷鸣般的口哨声响起，队员们个个锁紧眉头，个个都竭尽全力，没有一个队员不认真。啦啦队也更加热情了，差点儿把嗓子喊哑了。红布差一点就到白线了，我们没力气了，可还是一直坚持着，但遗憾的是又被四班拉过去了。

回到教室后，同学们都垂头丧气，像霜打的茄子——没精打采。不过我觉得我们应该把这次失败当作是人生中最好的经历，应该抱着积极向上的态度去面对!

拔河比赛作文650字篇5

星期五下午，我们学校举行了一场激烈的拔河比赛。我们班的竞争对手是六年级二班，六年级二班是一个非常强大的对手，据说他们已经连胜十场比赛。

比赛刚开始，他们的小宇宙就爆发了，他们每个人的手上都像涂了胶水一样，紧紧地粘在绳子上。我们班也毫不示弱，标志胜利的红绸子在绳子上不停摇晃，难以分出胜败。可是，就在这时，我滑了一下，摔倒了，红绸子瞬间向对方处移动了一大截。我内疚极了，担心大家会埋怨我，就低着头，什么也没说，等着大家的指责。可令我意想不到的是大家不但没有埋怨我，还鼓励我，这让我又充满了信心。

我又重新站了起来，我们班的气势也高了一倍，可是对方也让我们大吃一惊，怪不得他们连胜十场，原来他们的力气可以翻倍提升。因为这样他们力量比我们高出了好几倍，我们无力还手，结果输了这局比赛。这样的比赛是三局两胜，所以我们还有两局比赛获胜的机会。

第二局，我们知道他们力量大，硬碰硬是不行的，可是我们可以打持久战。我心想虽然他们力气大，但是体力消耗得也快。比赛开始了，我们也毫不示弱地爆发了，对方也爆发了。我们就一直保持这种状态，和对方拉开了持久战。因为我们的耐力好，坚持的时间长。过了一会，我们感到对方的气势渐渐弱了下来，我们趁此机会，用尽全身的力气猛力向后一拉，拿下了这场比赛。我们的脸都涨得像火球一样，这局胜利给我们带来了信心和希望。

第三局，我们知道对方的体力已经所剩无几了，我们继续用持久战的技术，一举拿下了比赛的胜利。我们获得了比赛的最终胜利，并且打破了对方连胜十一场的记录，我们都高兴得大喊起来。

通过这场比赛，我明白了只有团结一致并且坚持不懈才能让集体的力量更好地发挥出来。