关于元宵的初中作文
写作文有很多好处，它可以让我们更好地表达自己的想法和情感，提高自己的思考能力和写作技能。优秀的关于元宵的初中作文是什么样的？下面给大家带来关于元宵的初中作文，供大家参考。
关于元宵的初中作文篇1
在人来人往的街头，她饱受风霜。路人的鄙视，生活的压迫，却未夺走她那颗善良的心。——题记
那条路，连着那个美丽的回忆……在那个喜庆的早晨，我站在冷飕飕的街头等车。半小时过去了，一辆公交车也没有，我开始后悔起来。想起锅里那些可爱的汤圆，我不觉咽了几口唾沫。抬头看看老天爷，他是一脸的苦闷。显然，他也饿了……终于，我直奔小吃部。
不久，我便坐在那，狼吞虎咽地享受我的早餐。街上的人可真多啊!虽然寒风凛冽，可就是挡不住人们心底的喜悦。人们拎着大包小包的食品在我眼前穿梭者，脸上都挂着甜甜的微笑，有的人怕自己的狗被踩到，索性抱着宠物们走。街上浓烈的气氛，深深的感染了我，我不觉看呆了……
忽然，背后有人戳了我一下，我猛的一回头，心里不由一怔。只见她弯着腰，手颤抖地端着饭碗。街上的人很多，可是她碗里只有那么丁点。这一回，我再也逃不掉我的良心，把钱递进了她的碗里。她仍望着我，我瞬时间明白了什么，脸顿时苍白……
我不敢预测她要做什么，我呆坐在那儿，想逃，逃不掉了。
突然，他干裂的嘴唇微微动了一下，说：“小姑娘，注意点，衣服露出来了。”她很平静，可是我的心却怎么也平静不下来了。心底有一种莫名的温暖，眼泪瞬间像音符跳出了眼眶……蓦地，等我回过神来，他已经走了，他像一阵风，匆匆来过，却不留下一丝痕迹。
而我，却呆坐那好久，好久……
关于元宵的初中作文篇2
农历正月十五是元宵佳节，老百姓常说元宵节一过，这新年也就算过完了。还沉浸在新年气氛中的我，既盼望元宵节早点来到，好欣赏到许多美丽的烟花和漂亮的花灯，可又不想这么早就和新年说拜拜，所以我非常珍惜这新年的闭幕曲。
今天就是正月十五元宵节，天一擦黑，我就早早地站在楼顶的平台上，凝神谛听那第一声鞭炮响。大约五点半左右，第一声鞭炮响了，它像是元宵节节日演出的报幕员，拉开了整场节日烟花盛宴的帷幕。一开始先是“噼噼啪啪”的响声由远至近，此起彼伏，那是小鞭炮在调皮地敲打着锣鼓；随后二踢脚那响震天空的声音，像击鼓乐一样，将这整场盛宴渐渐带入佳境；最耀眼的当然数那“主角”的登场，几声巨响，空中绽放出无数火树银花，那是有许多人家在燃放礼炮和烟花弹，灿烂的烟花弹亮彻了夜空，仿佛身处白昼，真是“火树银花不夜天”啊！我睁大双眼紧盯着天空，不愿放过每一幕美妙的演出……一会儿，烟花盛宴结束了，整个世界寂静了许多，让人觉得像是来到了另一个空间，耳畔仿佛传来星星和月亮的呢喃细语。
但是，天空并没有因此而变得单调，很快，天边飘过来几个亮点，并且越来越多，我好惊奇，仔细地盯着：来了，来了，飞到我这边来了。哦！原来是许愿灯，一盏、两盏、三盏……飞在前面的一共有九盏。紧接着，近处又升上了一些，在晚风的催动下，它们像一群小鸟，快速地向同伴们飞去，它们在空中嬉戏、追赶，像一群快乐的孩童，我目送了一群又一群。
按捺不住好奇，我也买了一只，拆开包装袋，展开灯，缠好方形燃料，用蜡烛点燃了它，只见原先蜷缩的纸灯在热气的作用下开始膨胀起来，而且越来越大，不一会儿，我就按不住它了，于是我拎着灯的两只角，慢慢地松开了手，只见它缓缓地飘了起来，越飘越高，我望着那它，默默地许了个愿：“我希望……”
街头上，还有不少小朋友在家人的陪同下，提着形形色色的花灯，流连忘返……元宵节结束了，春节也就结束了。时间不等人，我也进入小学阶段最繁忙的一学期了，我得好好学习，在新的一学期里永不停步，奋勇向前。
关于元宵的初中作文篇3
元宵节一直有猜谜语的习俗，今年沃尔玛也举办了猜灯谜活动。
下午，妈妈爸爸去买元宵了，我一个人在家写作业，忽然妈妈的电话打来了：“博博，沃尔玛有猜灯谜的活动。”爱凑热闹的我一听就急得蹦蹦跳了，“那我叫上老刘，我们一起去猜灯谜吧!”“行!”妈妈答应了。我可兴奋了，赶紧给老刘打电话约她下楼。然后直奔沃尔玛而去。到了沃尔玛，我们满眼看到的是一种种汤圆摆在我们的眼前，还有各种各样的灯笼;听到的是很喜庆的《新春乐》在响个不停，我们每个人都推着一辆车子，放着衣服。可是，猜灯谜的地方到底在哪里啊!我们只听到话筒的声音，却不知道在哪里，幸好这时爸爸把我们领到了那个猜灯谜的地方。那里有个阿姨，我们眼看着很多人猜对了拿到了奖品。终于我忍不住了，上前问了一个：“四十四号有猜的吗?”我随便编了一个号。“有，谜题是‘孟母三迁’，你能猜出来吗?”那个阿姨问我，我的大脑每一根神经都出动了，运动所有的脑细胞，还是没猜出来。我悄悄地用手碰碰老刘：“你知道吗?‘孟母三迁’，打一词语。”“我也不知道啊!是你猜不是我猜!”老刘压低声音说，这时爸爸把嘴巴凑到我耳边说：“是‘伍豪’。”我大声地喊出了那个答案，结果猜对了。我很怀疑，爸爸怎么会知道答案，我一看，爸爸在看手机呢，我凑上去一看，原来那上面有答案啊!弄了半天，爸爸这个谜语大王也是百度出来的答案啊!
看了一个谜语，觉得这是个挺简单的谜语，是打一中国地名的，我对地图的钻研还是不错的，我甚至都想好了答案，结果到该说答案的时候，我的大脑突然卡壳，突然忘了答案。结果我只能说不知道了。我正准备再猜一个，结果，人家说：“小朋友，到点了，我们该下班了，明天再来吧!”唉!真可惜!
明天我要再猜几个，万一有个大奖让我赶上了呢?我要动动脑子，争取明天得几个奖!
关于元宵的初中作文篇4
今天是传统的元宵佳节，一大早，我和妈妈就赶到政府大街去看闹元宵的表演。还不到八点半，这里已经是人山人海，挤得里三层外三层，水泄不通。
首先是文化二中的同学们举着一块大牌子走了过来，上面写着：祝全区人民新年快乐，这时，后面又紧跟来来一些敲锣打鼓的，他们排成整齐的方阵，后面还有一些吹小号的，他们吹的非常整齐，似乎就是一个人在吹一样，最后面，是一些举着五颜六色的彩旗的`，手中的彩旗在微微地摇晃。后面又开来了几辆挂着牌子的大车，还有一辆车顶上有一篮五颜六色的花篮。接着，后面各个村镇的车辆、扭秧歌的、打腰鼓的都按照顺序一个一个走了过来，其中，我们文化里村的前面的一辆车上坐着六个人围在一个大鼓边上，用劲地打着，后面，又跟来了一百多个老奶奶在打腰鼓。她们有的头发已经花白，但是打起腰鼓来却是精神抖擞，身手不凡。大家不由地为她们鼓起掌来。
我最喜欢的就是舞龙的了，龙头至龙尾是十来个人在控制的，最前面有一个人拿着一个绣球在不停地舞动，龙头也飞快地随着绣球跑来跑去。我觉得最累的要数龙尾巴了，不管前面的龙头停下来，还是动起来，龙尾巴都在卖力地转来转去。他们精湛的表演让人看得眼花缭乱，大家赞不绝口。
远远的，我发现那边来了一队去西天取经的人马。只是，孙悟空。猪八戒怎么那么高?我仔细一看，原来他们是踩着高跷来的。虽然，他们踩着高跷，但他们依然身手敏捷，如履平地。孙悟空。猪八戒。沙和尚和妖怪打成一团，而唐僧还是悠闲自在地往前走去。突然，白骨精拿着大刀向周围砍来砍去，吓得大家左躲右闪，连连尖叫。
元宵节真热闹呀!
关于元宵的初中作文篇5
元宵节是中国的传统节日，“吃元宵，闹花灯，猜灯谜”是这一天的传统的来历。
容我先介绍一下元宵节的习俗和来历吧!农历正月十五元宵节，又称上元节。这天夜里叫“元宵”，它是大地回春的第一个月圆的夜晚。月圆有大团圆的含义，所以应该全家人相聚，共同“闹元宵。”在这天晚上，家家都要点花灯、吃元宵。元宵节放花灯起源于汉代的永平年间，当时是为了表示对佛教的崇敬，吃元宵的风俗起源于宋代。在南方，元宵又叫汤圆，也寓意团圆。这就是元宵的习俗和来历，知道了吧!
晚上，我和妈妈坐车前往中山公园，一路上，我看见了许多店家门前都挂着大红灯笼，有些还挂着形态各异的花灯，灯壁上的图案被灯光照得闪闪发光，给人感觉那是一盏价值连城的花灯，那种美感实在难以用言语表达。车上的人越来越多，恐怕是去看花灯的吧!到了，快下车!我拉着妈妈的手一下车就直奔向公园，到了正门，远远望去，到处是灯光，到处是人影，熙熙攘攘的，热闹极了，看来我是不虚此行啊!走进正门，一个大蓬映入眼帘，蓬顶布满了霓虹灯，一进去，到处流光溢彩，如同置身于光彩隧道一样。向右走，两边挂着各式各样的花灯，它们就像一个个窈窕淑女，可谓是“娇美动人”啊!咦，那是什么呀?我满脑打着问号，走进一看，是动画之城里的动画明星啊，他们一个个都是那么可爱，把我带进了童年时代看的动画片中!又走了一段路，瞧，那是一条巨龙，看它的龙须多长，从头到尾，一股英气感染了我，再看它那挺拔的身躯，真帅!而我们中国人是“龙的传人”，真棒!欣赏了一段，这时湖边聚满了许多人，我挤进去，是它们，你们猜猜?提示一下，跟我们的20__奥运会有关，猜对了吗?那就是——奥运吉祥物五福娃，它们摆着引人的姿势站在灯上，正向我们招手呢!
我还看见人群的一幕幕：有的买荧光棒或者荧光球，到处玩耍呢;有的在长椅上休息，一边赏灯，一边吃东西、玩乐;有的在大型的花灯前拍照，我想是要留个纪念吧!
一路观赏完，我和妈妈到_好又多买东西。出来时，好又多办了一个猜灯谜活动。我上前看了一张，上面写着：土，打一数学用词。我想了一会儿，是……加减法(十加一 等于土);又看了一张，“黄绒毛，包似弓，打一食物。”我略加思索，我想到了，你猜猜?是饺子!找服务员一查对了，可惜没买够68元，没能领到奖品。但我的心比吃了蜜还甜!
啊，这真是一个既有趣又愉快的元宵夜晚啊，你有兴趣吗?下一次，也来参加吧!
关于元宵的初中作文篇6
元宵节里最好玩的游戏就是猜谜了。今天，刘老师也给我们设计了一个猜谜大赛，让我们来拼拼自己的智力。这次的谜语可有趣啦，谜底都是我校老师的名字。
我看着黑板上的一道题目，眉头紧锁，脑子飞快地转着。我心想：这个谜语的谜面是：勤劳美德，有木有这跟勤劳美德有关系的老师是谁呀？我把目光移到写着老师名字的半面黑板，上下仔细搜索着……突然，一个声音打断了我的思考。他说：“勤劳美德，有木有？是吴美勤老师。勤代表勤劳，美代表美德，而有木有就是吴的意思。”听了他的解释，我恍然大悟。
不一会儿，程琳曦又举起了手。她说：“鸽子图是何坪老师，因为鸽子是和平的象征。”
我听了后，心里不禁有些佩服他们。这时，一道题目映入了我的眼帘——橙黄绿青蓝紫。我嘀咕道：“这里面怎么没有红？难道是吴红老师吗？”最后，梁可立揭晓了答案：“这道题是说吴红老师，因为这里面没有红。”听了后，我脸上露出了灿烂的笑容，显得有些得意，为自己猜对了而感到高兴。
不一会儿，谜语就都快被猜完了，只剩下一道——做苦力的蚂蚁。我绞尽脑汁，却仍没有头绪。最后，还是张轶说出了答案——龚毅老师。刘老师说，是因为劳动的蚂蚁是工蚁，而龚毅是工蚁的谐音。
通过这次猜谜比赛，我知道了谜语有好多种解法，如：谐音解谜法、意义联想法、缺字法等，。同时我也感受到了出谜语的老师的聪明才智，感受到了中国汉语的博大精深。
关于元宵的初中作文篇7
2月17日晚上，我咊爸爸、妈妈一起去看元宵节灯会。
我们先在清河坊古街上游览。清河坊古街上到处都洋溢着节日的欢乐气氛。古街上面挂满了红红的灯笼，每个灯笼都很精致，上面画着漂亮的图案，有小孩儿、荷花、鞭炮等。远远望去，好像一片红红的海洋。古街两边的店铺生意十分兴隆。有卖工艺品的：鲜红的中国结、红鞋子、大鲤鱼，手工精细的竹编花篮、竹编小桌椅，色彩鲜艳、图案美丽的油纸伞、丝绸服装手帕;有卖收藏品的：玉雕、石雕栩栩如生，龙泉宝剑的做工十分精细，上面刻着的花纹、图案非常美观;也有卖名小吃的：西湖藕粉、天津大花、吴山酥油饼、定胜糕……每家店铺里都挤满了人，热闹极了。
接着，我咊爸爸妈妈又来到了涌金广场看花灯。这里的花灯特别漂亮，有旋转的大茶壶、红帆船、三羊开泰、楼外楼咊各种塔、房屋咊动物的造型。其中，我最喜欢的就是在涌金广场中央的旋转大茶壶。
旋转大茶壶的造型非常有趣。它的底下是一个圆台，像一个大池塘，上面有三潭映月、荷花荷叶、红鲤鱼咊许多动物造型，都是漂亮的花灯。圆台的两侧有一个半圆的'灯架，就好像是一座天桥一般，架在大圆台上。灯架上吊着一个巨大的龙井茶茶壶，茶壶是褐色的，茶壶的壶口中不断喷出了水，而且大茶壶还慢慢地旋转着。在灯架上面有许多金黄色的灯，灯架的一边还会隔一段时间，喷出许多大大小小的泡泡。
“红帆船”这个花灯造型很漂亮，是一艘红红的大帆船。白色的风帆上装着许多金黄色的小灯，整面帆远远看去，发出了耀眼的金色光芒。在红帆船的桅杆上，挂着许多红灯笼，上面写着“与时俱进，开拓创新”八个大字。其它的花灯造型，也都非常漂亮美观。
今年的元宵节灯会令我大饱眼福，各种花灯造型都非常好看，我拍了许多照片，把它们都留在了照片里。这真是一个快乐的夜晚!
关于元宵的初中作文篇8
“猜灯谜了”“猜灯谜了!”我高兴的大声喊着。 大约8点我就来到作文班了。一进屋“哎呀”叫我太惊讶的是满屋子全是人呀，谁也看不清谁。我来到一楼走一圈。“完了!”没我认识的。我想常家琪、小恐龙没 来吗?不对，常家琪说来的呀，要是常家琪来了，小恐龙一定紧跟在他身边的。他俩可是一对形影不离的好伙伴哪。
于是我想起了2楼，我匆匆忙忙跑上去了。到了2楼：嗬!比楼下人还要多，叫我太不可思议了。我进了第2个灯谜屋，找到了常家琪和小恐龙。原来他们俩 在2楼猜灯谜。我先大概的扫了一眼，整个2楼有好多五颜六色的猜灯谜条，都是长方形的。我看了一眼这个，不会，我又看了一眼那个，还是不会。我这聪明的小 脑袋能不会吗?不会才怪了呢。我看常家琪坐在哪猜呢 ，我从后面看，他写出一个答案，我就抄一个，整整抄了十五条。然后我绕道来到常家琪和小恐龙的旁边说：“咱俩去兑奖。”小恐龙排在第一，我断后，常家琪第三。小恐龙领了两枝笔，我也领了，常家琪也领了。“才领了两枝太少了，”小恐龙不甘心地说：“咱俩接着猜。”常家琪说：“好”。那我也得安心的抄了。嘿 嘿，我接着偷着笑去吧。
不一会我们又来兑奖来了。这回可跟上回不一样了，这回一条长龙，我们只好排在排尾了。看着小恐龙和常家琪崔头丧气的样子我忍不住“哈哈”乐。哎呀! 都等出汗了。“好没好?”我生气的叫着。看发奖那位，还挺不慌不忙的，10分过了……20分过去了……30分过去了……还没好，只听一个人说：“快了，马 上。”这才让我的气停了下来。“到我了，到我了。”我迫不及待喊着，终于到我了。“不发了!”兑奖人喊道。“啊!不是吧?”我奋力的说：“还什么时候 发。”“下节课。”真是“一盘没有下完的棋”。
到了下节课，上课的时候，我迫不及待了，忍不住说：“老师什么时候发?”老师说：“好，好，发。”嗨这盘棋下的真劳累呀!
关于元宵的初中作文篇9
今天是正月十五，中国人的传统节日――元宵节，我们一家过得快快乐乐的。 听妈妈讲，传说在很久以前，世上风调雨顺、五谷丰登，老百姓丰衣足食、安居乐业。突然灾难降临、城内洪水泛滥，城外田地干旱，原来是王母娘娘请玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴会后余地回宫办事，于是把雨簿写错了，本应是城外雨五分，城内雨三分，玉帝给写反了。
青龙得知原因，便偷偷地里溜到天宫，改了雨簿，这样世上又慢慢恢复了本来面目。玉帝酒醒后，也发现写错了雨簿，但本想改正，又怕重臣说自己做事不慎重，只好将错就错。
后来玉帝发现自己的雨簿被改过，不由心中大怒，派丞相来到人间杀了青龙，丞相照做了。青龙被丞相杀了后，变成一只神鸟，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到惭愧，便下书要黄帝向百姓传令，要纪念为民除害的青龙。每年春节，人们都要敲锣打鼓，耍龙舞狮几年青龙，庆祝元宵节。
元宵节的习俗是吃汤圆，让每家团团圆圆，所以今晚妈妈“权力下放”，把煮汤圆的重要任务交给我来执行。我把它看成一件十分重大的任务，生怕煮破了，所以心里好像揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看妈妈煮汤圆的经验，先把水烧开，把汤圆小心翼翼地放进去。我焦急地等待着，等待着……
白白胖胖的汤圆浮出水面，看着它们一个个膨胀，我兴高采烈地喊道：“汤圆要出锅了。”我庆幸，还好汤圆没煮破。大家高兴地品尝了我煮的汤圆，“美食家”妈妈给我打了一个一百分，夸我长大了，懂事了。我兴奋不已，第一次煮汤圆就得到这么高的评价，我心里美滋滋的。
晚上七点左右，我们全家一起下楼放焰火。正好碰上我的好朋友刘一凡，我俩一起去放焰火。我拿着一个最大的“金椰子”礼花，用香把礼花点着了，看见一朵朵美丽的“茶花”冲上天空绽放了，我和刘一凡拍手叫好。我又拿了一个超大型的“飞毛腿”，只见那好似流星划过天际，放射出五彩光芒，飞远了。接着又放了手摇花、花篮、降落伞……
最后我们全家津津有味地坐在沙发上看着元宵晚会，其乐融融的。今天我学会了煮汤圆的常识，感受到了放焰火的快乐。我梦想每天都是元宵节那该多好啊!我期盼着明年的元宵节……
关于元宵的初中作文篇10
在我的家乡，讲究的是“三十的火十五的灯”，所以在这两天的夜晚，家里的灯是要长明的，为了确保十五的灯能长明，正月十三这天还要“试灯”，就是把各屋的灯点亮至少一柱香的功夫，试灯这天，出了嫁的女儿不能在娘家过夜。
到了十五这天，主妇们要早早起来做饭，敬过菩萨祖先之后，一家人迅速吃完饭，换上新衣去上坟。家乡人讲，上祖坟要图早，谁家能抢到第一去拜祖坟，这家一年就会走好运。上坟的时候，大家族的成员会结伴前往，浩浩荡荡的十分壮观。到了坟前，烧上纸钱点上香后，每个人就轮番磕头，求祖先保佑。由于村里每个时期选择的坟地不一样，每家的.祖坟都分布在各个地方，拜完一个再去拜另一个。
我太爷、太奶和爷爷的坟被平了，所以只能在大致的地方划个半圆圈烧些纸钱给他们，据说现在立碑了，爷爷奶奶就可以一起拜了。拜完自家的祖坟，再去拜外婆家的，我家离外婆家不远，所以我们小孩子也跟着去，离得远的，由父母去拜就行了。由于我有个伯父在外乡生活，我姨家离外婆家较远，所以他们上坟之后都要到我家吃午饭。妈妈一般在正月十四就做好春饼，家乡过年前会准备很多半成口的菜式，如肉糕、鱼丸、肉丸、鱼面、酥鱼、蛋卷等等，客人一来，很容易的做出一桌菜，主食就是春饼和汤圆。吃过午饭，这一天就没什么正事了，大人小孩都抓紧年的尾巴起劲的完。南方的农民辛苦，一年没多少清闲的时间，小时候就盼着过年的时间长一些，最怕听到妈妈说：“年过月半尽啦，该干活了!”
我已经有十多年没在家过元宵节了，这次回家看到过年的风俗依然没变，想必十五的风俗也是一样吧，毕竟在过节的时候祭拜祖先也是中华民族的传统，只不过选择的时间不一样罢了。
我喜欢家乡那种重视过年的气氛，虽说现在生活条件好了，想吃什么平时都能吃到，可是过年前一家人在一起做着各种准备，不也显得很温馨吗?古老的风俗不能丢，丢了，返乡的游子就找不到根了。
关于元宵的初中作文篇11
“正月十五闹元宵。”今天是开学第一天，也是一年一度的元宵节。我的脚刚迈入教室，便听到大家在谈论什么灯谜，一打听才知道，原来中午要猜灯谜呀!
“花灯小巷”热闹非凡
中午的时钟敲响了，我拿起集福卡直往“花灯小巷”奔去，近千盏花灯映入眼帘。横扫全场，它们犹如无数五彩缤纷的色块。再走向前仔细端详一番，哇!真是“不看不知道，一看吓一跳”呀!这哪里像自己做的，简直跟买的一模一样。你看这只聪明机灵的小兔正在雨中漫步呢!再看那只绿色小猪正摇摇摆摆地向我走来……要不是看见沈海燕在摘谜面，我还不会沉浸在这“花灯梦境”里吗?
我来来回回地找，扫荡了一大片，结果一个“果实”都没发现。这把我惹急了，难不成它们隐身了?哎!我竟然把装饰品忽略了!我又浏览了一遍，还真被我找着了!这个谜面是“桥西留有半面碑——打一水果”。我翻阅了整个大脑“果”典，可“百事不得其解”。榴莲?不对，这只猜对了“桥西留有”，但没有“半面碑”呀。石榴?对!就是石榴!因为“桥西留有”就是木字旁加留组成“榴”，“碑”的一半是石，所以是石榴。
“元宵工厂”浓香四溢
猜灯谜不是我的强项，还是来饱饱口福吧!我们走进“元宵工厂”，发现桌子被擦得闪闪亮，好比一面镜子。桌上有个“巨无霸面团娃娃”安静地坐着。开始“工作”了!首先，我把面粉撒在自己面前，接着抓一些面团，将它搓成条，然后拿一小份放在手心上，两手压住揉成球形，最后在面粉上滚一滚，光滑、圆溜溜的元宵宝宝就诞生了。
有正经做的，也有捣乱的。蒋玮熠的元宵大小不一，大的似一颗枣，小的如一粒红豆，令我们哭笑不得。看那四年级的同学们，用一颗颗汤圆拼成“元宵节快乐”五个大字，这样的玩法可真有创意!
等了半晌，汤圆终于出锅了。我张开“河马嘴”，一下子把三个汤圆吞进去了。它们顺着我的食道滑下去，分散到五脏六腑中，而汤圆表面留下的汤水则在口中回味无穷。不说了，我再去盛一碗喽!
开学第一天不仅能让我大饱眼福和口福，还让我动了脑，更使我找到了快乐。好一个“开心宵宵乐”!
关于元宵的初中作文篇12
元宵节，真是一个快乐的日子：傍晚，全家人紧围在桌子旁，一边吃着美味的山粉糊，一边说着心里话，真是其乐融融啊!是啊，元宵节不仅有好吃的，还有好看的呢!
一出家门，我就感受到了一派春意盎然的景象：家家户户都已贴上了红艳艳的春联，什么“岁岁年丰添美满，家家幸福庆团圆”、“一顺百顺事事顺，千好万好年年好”……多得数不过来。大街小巷处处张灯结彩，热闹非凡。一路上，我和妈妈有说有笑，谈天说地。一阵春风拂过，吹进了我的心窝，好舒服啊!忽然，“噗”的一声巨响，吓了我两大跳。呀!原来就在离我们三米左右的地方，有人在放鞭炮。幸亏我眼疾手快，赶紧退避三舍，才有惊无险。看来，走路还得小心一些啊!没过多久，我们就来到政府大楼前，离目的地只有咫尺之遥。这地方更加热闹了，街道旁有卖灯笼的，有卖冰糖葫芦的，也有卖各种老鼠玩具的。
一会儿，炮声响了起来，“啪、啪、啪”那声音震耳欲聋，响彻云霄。顿时，礼花绽放。哇!太丰富多彩了!有红色的超大型礼花，有紫色的杯型礼花，有黄色的爱心礼花，有雪白的喷泉，有橘黄的瀑布，还有各色的降落伞……五彩缤纷，令人眼花缭乱。
最引人注目的要属“降落伞”了。只听“呼”的一声，烟花射入半空，随而绽放的是许多各种颜色的“降落伞”，“降落伞”下还飘着红色的条幅，在夜空中特别醒目。“哇!真是太美了!”“真有创意!”……人群中不断响起赞叹声。“降落伞”慢悠悠地向下飘，似乎想在天空中多停一会儿。
转眼间，烟花放完了。我们才依依不舍地随着人流回家。这次元宵节真令人难忘啊
关于元宵的初中作文篇13
新年的最后一天，元宵节如期而至。
元宵节，家家灯火通明的节日，一到元宵节。最开心的无非是孩子们，因为在这个举国同庆的佳节里，烟花爆竹可是必不可少的一项活动。
一颗颗烟花伴着孩子的笑声，吵闹声，接连不断地飞上天空。随着一声巨响，一朵朵的烟火盛开在深蓝的天幕中，不是鲜花却胜鲜花。爆竹声也接连响起，应和着孩子的欢闹声，好不热闹!
元宵节的节目除了烟花爆竹之外，灯笼也是必不可少的。夜幕降临，各家灯火亮起，孩子上街的必备物品那就是灯笼。热闹的夜市，各色的灯火，各式的小贩，孩子们欢欢喜喜提着灯笼的一幕也是一道风景线，火光映在他们天真无邪的笑容，为节日增添了一丝活气，和真正的快乐。
最有趣的当属猜灯谜了。一大群人围在小摊边上，摊主在上方挂出一个个写着谜语的灯笼，招呼大家猜谜。于是大家一齐开动脑筋，大家相互打趣，相互思考，一起讨论谜底的对错，没有“精明的打算”，没有相互攀比的心思，没有投机取巧的手段，有人借助手机等工具，没有人觉得这是浪费时间，没有人觉得这是小孩子感兴趣的玩意儿，有的只是最纯真的欢声笑语。要是有人答对了，周围人会称赞他聪明机灵，当然了，礼物也是不可少的。猜不中也么关系，没有人会因为回答错误而感到丢脸，感到恼怒......因为在这样的节日氛围里，每个人都尽情地投入其中，还有谁会感到空虚呢?
元宵佳节，伴随着烟花爆竹的轰鸣声，伴随着孩子们的欢笑声，伴随着大人的喝彩声，慢慢走远了脚步。
关于元宵的初中作文篇14
一年一度的元宵节来临啦，我早早吃过晚饭，和爸爸妈妈到西芹看舞龙灯。
8点钟左右，街道上人山人海，我们站在道口车站等龙灯。龙灯出现了，这可真是一条好长的龙啊!舞龙灯的人把龙舞得栩栩如生，一会儿升天，一会儿入地，真有点分辨不出是真还是假。"龙头前怎么会有一颗龙珠，那是做什么用的?"我问妈妈，妈妈说："你仔细观察一下，就会知道了。"我仔细看了一会儿，噢，我明白了，原来龙珠往哪里摆，龙就往哪里摆，龙追着龙珠，好像要吃掉它呢!
9点左右，我们回到南平，经过商业城，看见妇幼保健院门口有人在放烟花，我们下了车，爸爸拿出数码相机拍摄起来。火焰好大，好美。有的像菊花，有的像兰花，还有的像大蘑菇，我最喜欢的要数那种先是菊花，后像流星的焰火了。随着"砰"的一声，朵朵鲜花出现在夜空，绽放最美的一面。
这个元宵节是我过过最快乐的一个元宵节。
关于元宵的初中作文篇15
从小到大的元宵节，都没有今年元宵节过得难忘、深刻。
元宵节那天正好是开学报到，校里校外，张灯结彩，都挂上了火红的灯笼，每个灯笼上也都挂着一个谜面。然而这些谜，奇就奇在谜底是本校老师的名字，若是有人猜中自己班的谜面，可到谜底老师处领一份奖品。我仔细地找起本班的谜面，不出十分钟就找到了。啊？谜面竟是：鲁迅、托尔斯泰、泰戈尔。天哪！
这个谜好奇怪啊！我正要仔细想想，可时间不早，便疾步奔向教室。
我们在放学前和刘老师一起去猜本班灯谜。我们一路找一路猜，最后，在本班那个奇怪的谜面前停下了。大家都轻声地、缓慢地读着：鲁迅、托尔斯泰、泰戈尔？刘老师告诉我们：鲁迅，原名周树人。我们我们若有所悟：难道这个老师姓周？但下面两个人是外国人呀，那么那个老师叫什么呢？刘老师还特意让程琳曦跑去问潘校长，可事实证明了我的猜测是错误的。于是，唯一线索也断了。大家丈二和尚——摸不着头脑，一头浑水的回家了。
第二天，我们仍然对那个让人百思不得其解的谜一窍不通。刘老师问我们鲁迅、托尔斯泰、泰戈尔他们的共同特征是什么？我们回答：“文学家。”刘老师让我们用两个字回答。我绞尽脑汁，只想到“作家”两字。最后，刘老师看我们都很莫然，就忍不住性子告诉我们：“是文豪！”刘老师一语惊醒梦中人，顿时，金剑昊恍然大悟：“姜文豪！！！”正确！在大家羡慕的目光中，金剑昊踏上了揭谜之路。其实，金剑昊并不认识姜老师，只是和我们一样在收费单上看见过而已。
看来，我们只要多多观察，留心身边人、身边事，一定会派上用场的。从猜灯谜这件小事上，我发现细心的重要。