六年级作文关于成长的
好作文的语言通常比较优美，用词准确、生动，语句流畅、有节奏感，能够引起读者的共鸣和情感共鸣。怎么写出优秀的六年级作文关于成长的？这里给大家分享六年级作文关于成长的，方便大家学习。
六年级作文关于成长的篇1
我成长了，生活的阳光赐予我热情，细雨赐给我滋润，骤风教会我勇敢……在缤纷多彩的生活中，我从懵懂无知的孩童，一步步成长为少年。
记得在我七岁的一个星期天的中午，妈妈叫我去农工商买康乐醋，我一下子愁眉苦脸，忐忑不安地说：“不行，不行。
我们小区里有一条狗，我一听到它的叫声，就会害怕。
妈妈看到我惊恐万状的样子，拍了拍我的肩膀，说“不要怕，我教你一个对付狗的好办法。
如果狗向你进攻，就连忙蹲下来，你就不会有危险了。
我听了，半信半疑，问：“这……行吗？”她对我肯定地点点头。
于是我拿了卖醋的钱，去小区对面的农工商买醋。
真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。
那只狗虎视眈眈地站在小区门口，对着我张开血盆大口，“汪汪汪汪”直叫，我转身就跑，它紧追不舍，步步逼近……在这迫在眉睫的时候，我一下子想起了妈妈的嘱咐，停下脚步，蹲了下来，双手紧紧地抱着头。
没想到那只狗也停下了脚步，在我身边转了3圈，觉得无趣，就往回跑了。
这时我才松了口气，终于摆脱了这只狗，我心里像掉了块石头，轻松多了。
我成长了，变得更加勇敢。
我要紧记妈妈对我说的话，下次再碰到狗它就对我没辙了，因为我学会了一种对付狗的小窍门。
六年级作文关于成长的篇2
周四那天，我们进行了一次期末模拟考试。试卷很快就改出来，以至于我都怀疑老师的手是飞手，改完一张卷子只需0.1秒钟。
总共考了三科语文、数学、英语。我只关心数学成绩，因为那是我的弱项。说不会吧!我都会做，可都因粗心写不对。那粗心的地方偏偏又是高分值的“解决问题”类型题。因为粗心，我的数学成绩始终在8589分之间徘徊，就是考不了90分。
下课了，我费力地挤到讲台前，小心翼翼地问老师，一个不理想的分数怦然击中我的心灵，我瞬间崩溃了。上次就考80多，这次还是，而且又是解决问题错。上次是因为读题粗心才导致错误，这次考试中我已经很认真了，为什么还是出错，是我的努力还不够吗?
整个30分钟的大课间，我的心情一直波澜起伏，情绪飘忽不定，耳边始终回响着老师的那句话。可我努力了啊，大家不都公认有努力就会有回报吗?我如此努力，为何“颗粒无收”呢?难道是我努力的不够，可是这不合常理呀!在这30分钟里，我心乱如麻，脸上一副呆呆的表情，整个人仿佛没了魂一样。
回家后，我的心依然纠结，可当我看到姐姐在书桌前奋斗的身影时，顿时豁然开朗。姐姐同我一样，也没有考好，但她并没有因此一蹶不振，而是在默默积蓄力量，等待着爆发。
我努力了没有错，我也在一点点成长。但是我太急躁，急于取得很大的进步，却看不到自己的点滴扭转。
在逆境中，不应只图猛然改变，而是应该一点一滴去积累，慢慢扭转局面。今后，“不积小流，无以成江海;不积跬步，无以致千里”这句至理名言，将成为我奋斗的信条，因为成长需要慢慢来。
六年级作文关于成长的篇3
每个人在成长过程中，都会从幼稚走向成熟，从无知变成知识丰富，从不会为别人着想到会体贴别人。
小时候，我身体抵抗力很弱，经常生病每当我半夜里发烧时，爸爸披上衣服，冒着寒风到药店去买药妈妈则守在我床边，过一会儿就给我量一次体温，不停地用白酒给我擦洗身体降温等药买回来了，妈妈就给我吃药我在父母呵护下一天天长大，也渐渐懂得了别人。
有一次，妈妈生病了，爸爸不巧出差了，我便在家里照顾妈妈头一天晚上，我没让妈妈做饭，而提议和妈妈一起去吃牛肉面我感冒时，妈妈就给我做热腾腾汤，还说：“多喝点汤，出点汗，病就好了”其实我很不讨厌吃牛肉面，可牛肉面对妈妈身体有帮助，我就得吃那天吃完牛肉面回家时，妈妈好多了那些天，每天晚上，我都给妈妈倒一瓶水放在床头柜上，不让她去厨房倒水，那太冷了我又想起来，有一次在书上看到，有小男孩生病时，敷上白毛巾，病就好了我立即洗好一块白毛巾给妈妈敷上可家里药，我让妈妈写了纸条，跑着去给妈妈买药，又跑回来白毛巾果然很管用，妈妈吃了我买药，很快就睡着了，一定不那么难受了过了几天，妈妈病好了，我很高兴。
这就我成长小脚印，童年美好回忆！
六年级作文关于成长的篇4
童年的回忆就像一颗闪闪发亮的蓝宝石，美丽而可贵。童年时的一举一动还历历在目，挥之不去。从我四岁那年起，我的人生便被注射了一道光，那便是彩虹之光。这道光，让我在六岁前，过着幸福而毫无坎坷的生活！
当时我的乐园就是我家后面的一块菜地。不必说那穿着金色衣服的玉米，也不必说那穿着红色长裙的辣椒，单是那颗粒饱满的稻穗，就使人心动不已。远远望去，整个稻田就像一片金色的海洋，风儿一吹，就像许多姑娘穿着迷人的彩装，正在跳舞一样。煞是美丽！蚂蚁在这里“约会”，蟋蟀在这里打斗，有时我们还会捉苍蝇当宠物养。躺在果树下的草地上，打两个滚儿，赛几趟跑，捉几回迷藏。风儿跟着我们欢笑，太阳公公也跟着我们嬉闹。
有一次，我和几个朋友来到草地里，准备玩过家家，柴米油盐都准备好了，就是没有菜，于是我们决定去偷菜。因为当时还小，不懂，就踩烂了许多白菜。偷菜完毕，我们刚准备溜走，就听见一位中年妇女的声音传了过来：“是哪些小鬼偷了我的菜？”这声音急燥又可怕。于是我们抄起家伙就开跑，直到抵达安全的地方。大家便哈哈大笑起来。
但在六岁之后，这种快乐的日子就消失的无影无踪，因为爸妈要把我送进小学了，或许是因为我在草地上玩过家家吧！总而言之我将不能回到我的乐园了！ade,我的自由，ade，我的蟋蟀和蚂蚁们！
我的彩虹飞走了，接下来迎接的便是可怕的风雨。在学校我被语文老师批评，玩游戏时被同学推到，头被撞了一个洞，这些都不算什么！还有更厉害的呢！
那次，数学课上，我经不住零食的__，就撕开一片口香糖放进嘴里，以为只要用书遮住嘴就可以了，但还是不幸被老师发现了，老师非常气愤，叫我把口香糖吐了，站上讲台去，我只好照做，同学们用异样的眼光望着我，我脸比猴子的__还红，巴不得挖个地洞钻进去！
六年级作文关于成长的篇5
不知不觉中我们即将踏入新的环境，看着我们生活了几年的校园心里有很多的不舍，这里包含了我们很多回忆，这些成长的痕迹伴随着我们走向更远的路。
我想我们应该学会感恩，因为如果父母我们怎么有机会来享受这个美好的世界，然后还可以在这个鸟语花香的校园里得到更好的成长，如果没有老师的细心教导，我们怎么有机会一步一步从无知的孩子走向成熟。
回想过去的这六年，里面发生了很多事，伴我成长的事物很多，包括这身边的一草一木。经历了六个春秋，经历了多少成长的磨难，我们在这讨论成长的故事。
记得在我第一次踏上升国旗的道路时，我并不知怎么走正步，老师教我摆臂、踢腿.……这一切的一切至今还记忆优新。当时我并不知到有没有资格穿上这身军装，配不配升起这面五星红旗——这项严肃而庄严的任务。是老师们让我的心平静下来，冒这次险——艰巨而神圣的险。头顶国徽、身穿军装、所行军礼，我不由得为此骄傲与自豪，尽心尽力的升好这次国旗。
这在我成长的故事中留下了深深的印象，美好的印记。
还有第一次作为班干部发言，第一次受到老师的表扬，当然还有批评……这种种事迹在我的脑海里浮现出来，我该感激那些老师，是他们把我变的成熟，变的自信。
六年来，身边的树又增长了六个年轮，树变成有用之才，我们也要不甘落后，变成有用之才……
六年级作文关于成长的篇6
在一个人的成长中，会遇到各种不同的故事，每一个故事都让我们成长，同时也让我们知道怎么去做人，在故事经历中学会道理，
六年级作文关于成长的篇7
在我的成长中发生了许多事，它们就像一道五彩缤纷的彩虹。有的让我快乐，有的让我伤心，有的让我恼怒，有的让我烦恼。它们把我的成长染得五光十色，绚丽多彩，但最让我难忘的，却是那件事。
六年级作文关于成长的篇8
童年就像那五彩缤纷的梦。随着时间的流逝，我慢慢地长大了。伴随着成长脚步的却是烦恼。我长大了，很想拥有一个属于自己的天地，而不是父母的责备。
太阳公公起床了，而我依然赖在床上，真有些不想离开这个温暖的“小天地”，因为今天是星期天，可没多久，妈妈走了进来，她说：“溪溪，快起来做作业了！”我仿佛听到了“长官”的命令，“吓”的一声爬了起来，开始我那紧张的工作，我正做作业，从楼下传来一阵阵欢笑声，我推开窗户，看着正在玩的小伙伴们多么高兴！可是我——像一只被关在笼子里的小鸟。我刚做完作业，也想出去玩一玩，开心一下，放松一下，谁知爸爸又来了：“快去练琴，你看你一星期不练了，大概全忘了吧！快去。”我拿着音乐书，迈着沉重的.步伐又开始了我的第二个“职业”——练琴。不一会儿，房间里就想起了《四小天鹅》的乐曲，那曲子的声音在房间里回音，可小天鹅却一点儿也不开心，沉着脸，皱着眉，这不就像是不愿练琴的我吗？
爸爸妈妈，孩子的童年是短暂的，请不要剥夺。希望你们还我们一个快乐的童年！我希望天边那颗属于我们快乐童年的星星，重新闪光发亮，重新张开笑脸，让快乐重新属于我们自己。
六年级作文关于成长的篇9
在每个人成长的道路上，不一定会是一帆风顺的，会经常遇到许多烦恼事，伤心事……当然，我也不例外。
小的时候，没有妈妈的约束，可以无忧无虑，自由自在地玩耍，没有作业，没有烦恼。随着年龄慢慢地增长，我步人了学校，每天的作业随着时间的变化越来越多，要背的课文也越来越多，成长的烦恼也悄然无声地靠近我。
一次考试，我考了八十几分，都是自己的粗心造成的。心一下子跌落在峡谷中，本以为妈妈会安慰我，可是我想错了，一进门，妈妈那灿烂的笑容展现在我的眼前，“宝贝，今天发试卷了吗?你考了多少?”我低着头不说话，过了一会，我小声地说;“对不起，我考了八十几分，我让你失望了。”妈妈的脸色一转眼变了，厉声喝道;“是不是粗心造成的?去!把妈妈给你买的作业拿来，一会往后做一页，写完，给我检查，写不完，不许吃饭!听到没有。”妈妈另眼看着我后，转身不理我，给我留下来的是那一本作业。
晚上，我写完了学校的作业，再回头写妈妈布置的作业，已经是夜晚9点多了，我望着妈妈给我布置的作业，密密麻麻的字变成了密密麻麻的虫子，啃着我的心脏。窗外的雨不停地下着，有谁知道它何时停下。
六年级作文关于成长的篇10
烦恼是一件让人头疼的事，但是美国人却能把它演绎成喜剧，我们生活的今天，可不可以让烦恼重新演绎成快乐呢？！成长的烦恼每个人都有，学习、生活、处人、办事等都有可能是烦恼的来源，比如说我，我的烦恼就很多，比如总是写这篇作文，就是一种烦恼。
其实这次写《成长的烦恼》原本是想写一些其他事，但是我不禁意之间发现了小孙孙的博文，里面说“小哲每年必演的小品当然不在话下”。这让我感到十分的烦恼，难道我留给大家的印象就是这些？！我认为不是，其实我也并不喜欢演小品，因为，我认为我之前的那些所谓的“小品”根本不是小品，只能说是搞笑的短剧。我不知道为什么，大家总认为是小品，我也和一些同学解释过了，但是他们并不表示些什么。其实，只要是我的知音，不会不知道我的另外的特殊技能，那就是Tosurpriseyou（给你惊喜）！比如我泡的惊喜咖啡，但是，我们班还没有人喝过，如果你想喝的话，我会给你一个大大的surprise；另外还有魔术，就那谁变得金币和穿鱼缸，给我金币和鱼缸保证也能变出来！而且，绝对比那还精彩！当然，如果不信，这个六一，我就show一次！小孙孙真是太不了解我了，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，可是，我的知己在哪儿？！
世上没有没有烦恼的人，就是不想宣泄而已！
六年级作文关于成长的篇11
你或许会立马断定我是个小矮人，殊不知，我正在居高临下地看着你呢！唉，你可能要问了，高个有什么可烦恼的？其实，高个的麻烦之处可多呢！
我从二年级起，个子就在同龄人中较为突出。一到四年级，我的身高就如雨后春笋般“噌噌噌”疯长起来，一下子从原来的一米三五猛增到现在的一米六五，这种可怕的生长速度连珠穆朗玛峰都会为之惊叹吧。在我“一览众山小”的时候，我也有不少麻烦事呢。
比如买衣服的烦恼就首当其冲。某年夏天，妈妈给我买衣服时特意选择了大号的衣服，以备我个子长高时还能再穿。可没料到的是第二年夏天，那些衣服看起来都像婴儿服！老妈无奈之下只好再次大出血给我重整衣柜，但历史一年一年继续重演……直到现在，童装店里陈列着的样式可爱、色彩鲜艳的衣服我都穿不下了，只能“望衣兴叹”。而父母鼓鼓的荷包面临着“囊中羞涩”的危险。
个子高的难处还有很多。比如我从二年级起去公园、坐公交车都不能享受半价优惠了，再比如座位只能在后排，我只好“翘首遥望，那字却在黑板朦胧处。”除了这些经常发生的烦恼，去年暑假发生的一件事也令我记忆犹新。
去年暑假，我经常到附近的一个同学家串门儿。有一次去时，恰逢一个两三岁的小孩在和他的奶奶坐在门口共享天伦之乐。我看着那个小孩水灵灵的大眼睛和白嫩嫩的皮肤，不禁在心里赞叹道：“真可爱呀！”那个小孩子也看着我，用胖胖的小手指着我说：“阿姨。”他的奶奶称赞道：“宝宝真聪明。”什么，我是阿姨？！我连忙苦笑着辩解道：“不，不，我不是阿姨。”那个奶奶笑出声来：“噢，是姐姐。”我啼笑皆非。
成长的道路漫长而艰辛，我在成长的道路上的烦恼虽然带给我一丝阴影，但我坚信这些烦恼已经不是难题，关键在于我们对待它的心态。
六年级作文关于成长的篇12
“咚咚呛，咚咚呛‘’听到这声音，你一定会问这是在干什么啊？嘿嘿，这是舞龙队到我爷爷家了。
果然，没过一会儿，一条长有7，8长的大青龙在锣鼓声中飞到了我爷爷家，顿时不管是大人还是小孩子都围上来看个热闹。
只见舞龙的人个个生龙活虎，精力十足。那一个布料做的大青龙也好像一条真的龙一样。走在最前头的是手拿龙珠的中年人，舞龙的关键就得看他的表现是好还是坏了。
只见锣鼓声一响，龙珠一会儿在空中盘旋，一会儿又落了下来，一会儿往左，一会儿往右地移动，而那条大青龙为了夺取那颗”龙‘’珠，也又一会儿腾云驾雾在空中盘旋，一会儿又随着龙珠跌入谷底。这时，锣鼓的节奏由缓变快，由弱变强，似乎也预示这一段是最精彩的部分了。
这时，观众不断欢呼，不断的拍手叫好。过了一会儿，只见舞龙的人叠起了罗汉。他们把龙盘起来，像龙在坐着休息。龙休息了片刻，向爷爷鞠了一个礼，笑容满面得说：“祝你家和万事兴，万事如意。“我想：咦，万事如意，但是如果爷爷有一万零一个愿望怎么办啊？于是，我忙说：“不是万事如意，是事事如意。”爷爷和舞龙的人问：”为什么？”“你想啊，如果爷爷有一万零一个愿望的话，那爷爷最后一个愿望不是不能如愿了吗？“我一说出口，爷爷和一边的人都哈哈大笑起来。
从那以后，爷爷总是拿这个事来哄我，害得我惨死了。啊，说漏嘴了。
六年级作文关于成长的篇13
今天风和日丽，万里无云，正是和朋友出去玩的好机会。我非常兴奋带着我心爱的弹跳杆去找我的小伙伴玩，到了小公园看见小伙伴们已经聚在一起玩耍了，我见了也跑过去加入他们。
到了小伙伴那边我骄傲的炫耀着我心爱的弹跳杆，小伙伴们用羡慕地眼光看着我的弹跳杆，我看见小伙伴们非常想玩我的弹跳杆。我就说：“你们一人一次轮流玩直到学会为止。”小伙伴听了我的话高兴极了，然后他们拿着我的弹跳杆去玩了，我也跟着去了。我一看小伙伴们可糟糕了，第一只脚上去了没等第二只脚上去就已经摔了个四脚朝天。小伙伴们受了不少伤就打算放弃了，我见了说：“你们不能就这么容易放弃，只有坚持不懈才可以学会一项技能。小伙伴听了又鼓起勇气继续学弹跳杆。
天色渐渐黑了，他们也学会了弹跳杆。过了一会他们的妈妈来叫他们回家吃饭，我看他们都回去了我也快快乐乐的回家了。
六年级作文关于成长的篇14
在我的小学生活中，从一年级到五年级根本没有什么烦恼，自从到了六年级，我就有了一个烦恼。
马上要毕业，很多的人都面临着择校，想考一个好学校，让父母在外面有一些面子，于是，就在现在，我的妈妈就开始给我做很多的试卷，想把我的成绩提上去，考一个好的学校，很多的家长都让孩子考江宁南师附中和东外，我的爸爸妈妈当然也想让我考这些学校，现在，一到星期六和星期天，我的“末日”就要降临了，一到周末，妈妈就会让我上补习班，上完了补习班之后，看一小会儿，妈妈就会让我做语文试卷、数学试卷和英语试卷各一张，做完了，就休闲一下，过了一会儿之后，就得背语文和英语得课文，默英语单词，我真是受够了，只有星期天休息一下，周六简直就是题海战术成长的烦恼，也许大人们也经历过，我希望妈妈可以把时间安排的合理一点，周六的作业可以分两天做完，这样就轻松多了，有时间就可以出去活动一下，看会儿电视，玩电脑。
成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
六年级作文关于成长的篇15
夜，冷风习习，也如白天那样喧嚣，不过透出一丝苍凉也无力。看似热闹的背后是难言的孤独。
是一个没有月的夜晚。天黑漆漆的，让人感觉异常压抑。传来鸟儿的叫声，十分刺耳，似哀怨，似悲泣。都说“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”为什么会说少年就没有愁，没有忧呢？童年盼长大，长大又想回到童年。
面对奥数竞赛的失利，我没有哭。我努力将自己包装成一个冷漠的木偶人，看似不在意成绩，但谁又知道泪水打湿过试卷呢？面子真是一个奇怪的东西，拿起来就放不下。
面对父母的责骂，我保持沉默。我自己都羞愧，不能接受这样的分数。
床头柜上贴着小时候的照片，上面的小女孩穿着白色的连衣裙，吃着棒棒糖，牵着彩色的气球，笑得很开心。那时的生活，也像这气球一样五彩缤纷。记得小时候是那么渴望长大，以为长大就可以支配自己的生活，就可以在弟弟妹妹面前耍威风，给他们讲自己曾经的故事。而现在，却又怀念童年，怀念那时的无忧无虑。
成长，是一种责任，意味着你不能再那么随心所欲，就必须抛弃那一份天真与童心，而这是正是我不愿意舍弃的。
我凝视着照片中那快乐的女孩，她却不知道，六年后的自己正凝视着照片哭泣。
长大，就是这样。我想。
可谁能理解我的愁呢？习惯隐藏自己的情绪，也许在别人看来，我喜怒无常，会突然心很酸，很想很想大哭一场，但又没人可以倾述。
心酸，泪酸，成长的滋味，成长的烦恼。
六年级作文关于成长的篇16
在人生的道路上，多多少少总会有一些朋友，陪你欢笑，陪你哭泣，给你帮助，给你力量，但在这些到来的同时，也会带来成长的烦恼。
六年级作文关于成长的篇17
成长犹如破土而出的小草，成长犹如含苞欲放的花朵，成长又犹如风雨中的坡路。在成长的道路上，我学会了助人为乐。
还记得那个寒冷的严冬，晚上下了一场雪。清晨，望着银装素裹的大街，正好爸爸妈妈不在，可以出去玩一玩了。我快速地跑下楼。
“哇！好美丽呀！”我望着雪白的大地惊叹着。玩什么呢？堆个雪人吧！我开始动工。堆了一会儿，只见邻居阿姨正在把困在雪里的自行车费力地搬出来，我想上前去帮她搬，可我也搬不动呀。那就把雪扫干净吧。于是我从小区楼门后面拿出一把大铲子，费力地拿到这里，铲子好沉呀！开始铲雪了，我先把放自行车的空地上的积雪铲出去，铲了一铲，真沉！我拿着这铲雪，走走停停，手中的铲子抖起来，掉下去了一些雪。等运到我堆雪人的地方，雪就剩下半铲子了，就这样我一次又一次地运着，渐渐的，我的胳膊酸了，手也冻得开始发红了，但心里是温暖的，望着冬日的暖阳，散着温暖的光，似乎它向我竖起大拇指：真棒！助人为乐的好孩子。“加油”！我小声为自己呐喊。我又像开始卖力地干起来。当我把存放自行车车库的雪铲干净后，我累的筋疲力尽，坐在了台阶上，但是看着人们自如的存取自行车，心里暖洋洋的，因为我懂得了助人为乐。
成长就是这样美妙，像一架彩虹桥，引我走向辉煌。这件事让我明白了助人为乐，让我在成长的道路上又迈了一大步，感到了成长的快乐。
六年级作文关于成长的篇18
夕阳慢慢的西下，阳光洒在波光粼粼的大海上，洒在平坦的大道上，洒在我的身上。一天的学习结束了，我背着沉重的书包，一步一步地向家走去。回家后，我打开从一年级到五年级背的书包，拿出七本作业，写作业一直写到5点，我正思索着一道数学题。
一阵欢笑声吸引着我的注意力。抬头看向窗外，在绿油油的草地上开满了花朵，五颜六色，色彩斑斓。大约有10来个低年级的小朋友在玩丢手绢。我是多么羡慕他们呀！真是“时间一去不回头，再来一次不可能”。
望着他们，我回想起低年级时的快乐时光：当年我和几个小伙伴在绿油油的草地上，躺在地上打滚，捉迷藏，赛跑······一会我们打起了“草仗”，你拔一把，我拔一把，互相扔来扔去。我们头上霎时长满了青青的小草，又一次捧腹大笑，又一次跌倒在草地上。
当我还在回忆当年的场景时，突然妈妈进来了，“啪”一声拍在了我的肩膀上，妈妈的脸从晴转到了阴，眉毛成倒八字，眼睛瞪的大大的，鼻翼直煽动着，撇起嘴说：“喂喂，干什么在？还傻笑！还不做作业？快，快点！”哎——倒霉！我心里想着：为什么我要做那么多作业？为什么？······
想着想着都睡着了，梦中我看见一个机器人在帮我写作业，没二十分钟，语、数、外、物理······都做完了。于是，我高兴的告诉妈妈，妈妈笑着带我去麦当劳美餐了一顿。当我醒来，看作业时，一字未动，看来只是一场梦！
慢慢的我长高了，长大了，我的烦恼也变多了。
六年级作文关于成长的篇19
我的童年里蕰含着酦甜苦辣，但有一件笨笨的事，令我难忘。因为那一件事，令我的童年充满欢乐和幸福。
记得，那是4岁时发生的事，那时候，一直对妈妈的化妆品很好奇，不止一次去碰它，好几次被妈妈批评，又说什么英国香水，又什么法国化妆品，不能碰等废话。一天，我脑筋一转，想了一个好点子。
在一个风和日丽的下午，妈妈出去办事。我偷偷溜进了妈妈的化妆室，我看见了一个粉红色的小盒子，一打开，里面是粉色粉末状的，我看妈妈都是往脸蛋上涂的，我像模像样的涂了起来……
第2天早上，我哭了起来，妈妈火速地飞奔过来，立刻带我去看医生，医生说我脸蛋过敏了，红了一大片，医生问我是不是涂了点什么，我低下头，承认我是涂了东西，医生笑了笑，忙帮我开药。回到家，妈妈不但不安慰我，还在训斥我一通说：“哎呀！我的胭脂！哎呀！我的胭脂只剩那么一点点啦！你这没用的东西！以后，你在碰的话！我真生气了！”
唉！以后，我再也不碰啦！这件事令我得到一个教训，以后再也不能乱涂东西了，因为这个世界有很多东西是我这年纪还没接触过的，等我长大了知道用途才可以用，要不就象我现在这个样子，受苦的还是自己。
六年级作文关于成长的篇20
“小小少年，很少烦恼，眼望四季阳光照……”相信许多同学一定听过这首歌吧。是啊，童年是每个人心中最美好的回忆，儿时的天真无邪，活泼可爱，全都洒进在这个里面，一两岁时的蹒跚学步、三四岁的幼儿时期、七八岁的小学时代，这些都深深的印在我们脑海里，有些事情想起来我们会哈哈大笑、有些事情我们想起来会略带苦涩、有些事情会让我们觉得懊恼与苦悔…….
可是岁月如梭，时光飞逝，转眼间我们就十一岁了，跨入六年级了。啊！六年级，毕业季。曾几何时，认为六年级是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以跨入一个新的成长阶段。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解即将到来的毕业季所蕴藏的丰富内涵，但我明白，意味着我又将迈入一个新的学习时期，也许只有通过学习我们才能收获丰富的劳动果实。
成熟与稳重已在我们心中深深扎下了根，我们不在像儿时那样无忧无虑，我们正在成长，成长成一个有礼貌、有学识、有责任、有担当的青少年，为自己的梦想而努力！为自己的努力而创造，其实，人的一生就像五味瓶，有时酸、有时甜、有时苦、有时辣，还有一点点咸……
六年级作文关于成长的篇21
每个人的成长故事是不一样的：成长中有欢乐和痛苦，有喜悦和悲伤，有追求和向往，有成功和失败，然而我成长的故事中却夹杂着一丝无奈……
有了弟弟，我便有了无奈。
有一次，我的语文考试成绩得了第一名，妈妈以乐高作为奖励。我十分高兴，便开开心心地拼了起来，从中午一直拼到下午，终于拼完了，我满意地笑了。可真累呀！我伸个懒腰，在沙发上眯了一会儿。
突然，听到“哗啦”一声，把我从美梦中惊醒了，睁开眼一看，只见我的乐高被弟弟零零星星的摔了一地。我看见了大喝一声，生气地说：“这可是我一中午的心血！你这么轻易地摔了，还我乐高！你今天拼不完，别想睡觉！”我咬牙切齿，用愤怒的眼神看着弟弟。弟弟开始号啕大哭，把爸爸招来了，爸爸说：“干吗？让着点弟弟怎么了？”我委屈地说：“他先找事的，说我干什么？我做事都是错的，他做事都是对的。”爸爸的话更是火上添油。
第二天，一回家我便看到，爸爸和弟弟一起在帮我拼乐高。我明白了：弟弟小，让着点他是应该的，我豁然开朗。
六年级作文关于成长的篇22
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘……”每当我听到这首歌的时候，心中总是有种酸溜溜的感觉，不禁会长叹一声：“唉！”谁说少年没烦恼，我就有烦恼。
老天爷似乎很偏心眼，非得给我一副不健康的肠胃，使我烦恼无限。哎，不爽啊！有一次四年级的数学考试，刚做完填空，肚子却痛了起来，怎么办？万一去上厕所，考试考不好，回家会被骂的呀！想着想着，我的心里产生了少许的恐惧。这时肚子叫了起来，仿佛在催促我赶快去上厕所。终于，生理上的问题战胜了心理上的恐惧，我双腿抖动着，伴随着同学们那一双双鄙视的目光，跑向厕所，又飞也似的跑回来考试，一看，考试结束时间快到了，我飞快地奋笔疾书，一直写到最后两条应用题，正当我刚想出一丝头绪时，这令人烦恼的肚子竟又不争气的疼了起来。挨吧，挨到考试结束吧。我又提起笔，刚写下两个数字，肚子却又不争气地叫了起来，仿佛被针扎过一般，令人痛到极点，而痛觉神经又把这一点痛反映到大脑，最令人烦恼的是，现在在考数学，但满脑子都是肚子的问题。最后当老师报分时，我考下了历史最差的记录：79分，回家又吃了一顿“竹笋炒肉丝”，而我心里那个憋屈啊，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
对于我的肚子，我可真是无可奈何，又十分烦恼。真不知道到哪天，我的烦恼才会被解决。
六年级作文关于成长的篇23
今年，我十一岁了，该上六年级了，每次升年级都要通过一个巨大考验——期末考试。
虽然只是一个小小的考试，但是却反映了中国教育的“残酷”。每当考试时，家长老师都要让孩子们做题、做卷子、背古诗词、背英语，但是家长知道我们的痛苦吗？
我知道家长和老师都有压力，可这只是一场小小的考试，何必那么兴师动众呢？让学习由轻松到痛苦再到沉重。
我一定要给___爷爷写信，让中国每个省、每个市、每个县、每个城镇都要建立一个兴趣学校。不用学习什么语文、物理的，要根据孩子们的爱好兴趣去培养。我坚信，世界上没有一个是坏学生，要学会去鼓励孩子们，这样都是奇才，有作家、音乐家……
面临了一次次考试，学习压力描黑了我的眼圈，沉重的书包压弯了我的脊梁。
仿佛还是昨日，一年级、二年级在学海中畅游；三年级、四年级在学习中成长；五年级，为理想奋斗。
学习是我们的本职，我们要对得起父母的教育、老师的教导，但是望着昔日那快乐的孩子，是曾经的我们。
这就是我成长的烦恼，或许我们真的应该重新考虑学习的意义。
六年级作文关于成长的篇24
小时候，我们哭着哭着就笑了;长大后，我们笑着笑着就哭了。
“我什么时候长大呢?”桂花初开，我问妈妈。“我什么时候长大呢?”桂花再开，我问妈妈。“我什么时候长大呢?”桂花又开，我问妈妈。桂花年复一年地开着，我年复一年地问着，而每次，妈妈都笑而不答。天真烂漫的我，无比地渴望成长。
如今，我终于长大了，我不再是那个在桂花树下一脸天真的小女孩。可我也渐渐发现，长大并不像自己想的那么美好。越来越多的烦恼，越来越重的负担。小时候整天嘻嘻哈哈的时光一去不复返，与同学的矛盾，与朋友的不和，父母的期望，老师的期望，一言一行都要小心，说错了话，做错了事，不再像小时候一样可以一笑置之。青春的叛逆开始萌芽，一切都变得无比烦躁，突然觉得在桂花树下渴望长大的自己是多么可笑。
曾经无数次渴望时光倒流，回到童年，做回天真的自己，然后定格，永远不要长大。可是，我又渐渐发现，那些隐藏在烦恼之下的，成长的，美好。烦恼虽多，负担虽重，但我也学会了在咖啡中加点糖。矛盾与不和似乎让我们更加了解彼此，也让我们学会了一种名叫“宽容”的东西。我们渐渐把别人的期望当成自己的责任，努力地向着自己心中的梦想奋斗。在一次又一次的叛逆中，父母也逐渐被我们所理解，我们理解了他们的不易，想要抹去时光留给他们的印记。终于明白，妈妈的笑而不答：长大是要自己去体会的，这条路坎坷辛苦，但在跌跌撞撞中，你终会学会宽容，学会理解，学会承担自己的责任，那时，你就长大了。
我又变回了桂花树下的小女孩，无比地渴望成长。属于少年的时光，永远在变幻，永远在成长。
六年级作文关于成长的篇25
每个人在成长中都有快乐，当然我也不例外，但给我印象最深的就是滑旱冰。
记的那是一次暑假，我在看电视，“铃铃铃……”一阵刺耳声的门铃向我传来。我去开门，一看是爸爸，他手里拎着一个盒子，我认为是好吃的呢，迫不及待地打开盒子。这时，我大吃一惊，一看原来是一双旱冰鞋。它的颜色是白色、深粉色(相间而)组成的。于是，我问爸爸：“你给我买旱冰鞋干嘛?”爸爸回答：“让你学呀!”我点了点头：“好!”
我们选择了一块平(坦)的土地，然后，我穿上了旱冰鞋，开始滑起来。“哎呀!”我尖叫着，原来我摔了一个大跟头。(但是)我仍然不放弃，(爬)起来继续滑。刚起来，我又快(要)摔了，爸爸(手疾眼快)一看，便扶了我一把，我才(有惊无险)没摔。爸爸说：“练旱冰鞋，需要的是平稳。”原来是这样，于是，我让爸爸扶着我滑，慢慢地我便学会了，我像“小燕子”一样滑了起来。
从此，滑旱冰成了我人生中的(一份)快乐。
六年级作文关于成长的篇26
快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清，有些已随时间的流逝而变得模糊不清，但在我十岁时暑假里发生的一件事，让我至今难以忘怀。
在前年暑假，我回到了我的故乡。有一次，我和外婆去超市买东西。超市里的人真多啊，那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗，但仍然不辞辛苦地认真工作着，这种精神多么可贵呀。看他们这样累，我忍不住对一位售货员阿姨说：“让我来帮帮你吧。”阿姨惊奇地张大嘴巴，说：“你……行吗？”“让我试试吧，慢慢学。”阿姨答应了，她先让我在一旁看。只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照，价格马上就出现在小屏幕上，全部照完之后，又在键盘上打了几个字母，最后收一下钱，就大功告成了。哈哈……原来这么简单，我忍不住跃跃欲试。哎呀，真是看起来容易，做起来难啊。我笨手笨脚的，好不容易才把面前货品的条形码照完了，可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一个。阿姨“扑哧”一声笑了，对我说：“这样吧，我来打字，你来照条形码。”我爽快地答应了。时间慢慢过去了，我越来越熟练，工作顺利地进行着。我正暗自得意呢，困难就来了。一位顾客捧着一大堆的东西过来了，嘴里还不停地说着：“快，快，我赶时间……”这下我慌了手脚，一下子乱了秩序，还有些条形码像是故意跟我作对似的，怎么也打不进去，真是越忙越乱，最后还是阿姨帮我搞定的呢。一晃，都下午五点了，我得回家了，临走时，阿姨还送给我一盒巧克力，说这是我今天的工资。
我快乐地走在回家的路上，虽然汗流浃背，但心里是比吃了蜜还甜，有说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力，似如有千斤重，这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放进嘴里，觉得格外香甜。
六年级作文关于成长的篇27
成长中的故事像天上的星星一样，数也数不清。
但有一颗星星是最明亮的，最耀眼的。
每当看到那书柜上的一本本书，就会想起父亲浓浓地爱。
因为那是父亲千辛万苦才买回来的。
那是一个读书月的时候，学校建议每个学生购买一套《感动中国学生阅读系列》。
回到家以后，我便跟着爸爸一起去书城买书，却被售货员告知书早已卖空。
此后，我们跑遍了附近大大小小的书城，都空手而回。
那时我火冒三丈，气冲冲地跟着爸爸回家了。
回到家以后，我一声不吭，气鼓鼓地坐在那儿。
爸爸看到了，走过来安慰我说：别伤心，爸爸一定回给你买到的。
说完，便出门了。
晚上，我躺在床上翻来覆去地睡不着，心想：爸爸会给我买到书吗？想着想着，就睡着了。
第二天，我醒来的时候，突然发现床头边整齐到摆放着一摞书。
这时，爸爸微笑地走进来说：快起床，书已经跟你买好了，上学去吧！
后来，从妈妈口中得知爸爸为了我买那一套书，跑了很远很远的地方，而且连晚饭都没有吃呢。
听后，我的鼻子感觉酸酸的，突然，我想起了杨洛的名言：真正的幸福，双目难见：真正的幸福存在于不可见的事物之中。
是啊，在成长的道路上，我感谢如山般的父爱，伴我一路前行。
六年级作文关于成长的篇28
一个人的成长中的过程就像是一打调味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成长过程中也充满了不同的“味道”，它们让我懂得了许多道理，给了我很大启示。
记得有一次，我和表妹一起去超市购物。一路上，和表妹追逐打闹，不知不觉已经到了超市门口。这时候，有一位阿姨从我身旁经过，不小心从口袋掉出了50元钱，我见次情形，眼睛一亮，心喜若狂。拉着表妹硬将那50元钱捡起，可拿到了心里纳闷了：这50元怎么处理呢？我到底应该还给那位阿姨呢;还是自己留下来呢？表妹见我对那50元发呆，便好奇的问：“姐姐，你是不是有什么事呀？要不然，我先进去了。”这时，我才清新过来。望着那位走远了的阿姨，有望着自己手中的钞票，心想：这件事只有我和表妹知道，表妹又不会告状。算了，就装着没事吧！我望了望四周的人，表妹看见我把50元钱放到口袋里，便跑了出去，说：“姐，你怎么能这样呢？这又不是我们的钱，应该还给那位阿姨。”我愣住了。在我眼中，一向贪钱的表妹怎么这个时候变的这么有正义感呢？说完，表妹就抢走了我手中的钞票，向那位阿姨跑去……
“阿姨，阿姨。”我们叫住那位阿姨。“怎么了，小朋友，找我有什么事吗？”阿姨和蔼可亲地说。表妹说：“这是我姐姐捡到您掉的钱，还个您。”“啊！好孩子！”阿姨很激动连连夸我们。
我心想：表妹其实可以说是她见到的，为什么说我呢？其实，真正的好孩子不是我而是表妹。
这件事已经过去四年了，可我怎么也不会忘记。表妹给我这个当姐姐的上了很好的一课。是她让我不仅拾金不昧，还鼓舞着我做一个品学单忧的好学生。
六年级作文关于成长的篇29
在岁月的长河中，如果把成长比作为一棵正在生长中的小树，那么自信、挫折、成功、快乐……就应该是成长时需要的养料吧!只有这些‘养料’才能使我们健康，真正的成长。下面，我就讲讲‘养料’其中的一种—挫折吧。
记得那一次，我在家中写着我的作业。过了一会儿，我写完了作业，恰好在这时，我的朋友来找我一起去打球。我收拾了一下便和他们跑去一个离我家不远的篮球场了。到篮球场后，我们准备了一下便开始打比赛了。比赛开始时，我们迅速的抢到了球，再加上我们足够的默契配合。才刚开始没多久，我们就领先了4分。不知怎么的，对方的手法就像换了一个人一样，迅速地把比分拉平了。轮到了我们开球，进攻时，队友把球传给了我。我接住了球，回头看一下比分栏，心想：“如果我投进了一个3分，那么比分就会比对方多3分。”于是我眼睛盯着对方球蓝，用手调整了一下球的角度，用力一投，球被我扔出了场外，被车不知撞去了哪。
那一刻，我不知所措，呆呆地站在那里。回想着刚刚的情景，心有余悸：“惨了，那可是我的球，回去肯定会被爸妈骂的。”等到我缓过神来，我和我的朋友找了很久都没有找到球。我伤心极了，恨不得马上大哭一场。
我对我的朋友说到：“既然球都不见了，那么还在这儿干嘛呢?各回各家吧。”我心里犹如有千斤重的石头压得我喘不过气来，我失魂落魄地迈着沉重的步伐垂头丧气地走回了家。
可是从另一个方面来想，这也并不是件坏事。这件事使我明白了打球时要注意安全，不能用蛮力使劲打不顾及周围环境和人。虽然损失了一个球，但是收获了打球时许多的经验。可以在下次打球时预防同样的悲剧。
挫折可以使我们成长，当你经历了挫折时你将会收获许多经验。谁都不知下一秒会发生什么，但是有了一次次挫折后的经验，你就可以预防这些‘灾害’。成长，需要挫折。
六年级作文关于成长的篇30
今天下午，我们上完了数学课，就去上音乐课了，我们刚到了教室，老师就开始接着上节课的考试，还好上一次我们考试了，后来老师依次点了没有叫过的学生，而那次考试，我得了Ab，但是这样我也感觉很开心，因为我的音乐一直是不算太好的，而我的好朋友大部分都得Ac，老师考完之后，让我们随便唱歌。
而这时候，班长拿着相机开始录像，这让我们每个同学都感觉厌恶，有的人都开始生气的说：“别拍了。”可是她却一言不发，照样给我们拍照，我们都很厌恼，有的却毫不关心的玩闹，我有点替他担忧，就悄悄地跟他说了声：“别闹了，不然下课你就完了。”结果他毫不在乎的说：“没事。”于是他接着闹。
我们的教室里特别热闹，好像开会似的，每个人都有些烦，可是他们的吵闹还是不停休，有的人都开始对他们喊：“别说了。”可是这样教室更乱，后来好不容易下课了，班长把录的让老师看，可是老师着魔似的，就说了声：“没事”。
后来我们就继续学习了，可是我感觉今天他太幸运了。这节音乐课，不仅无聊而且很烦恼。