六年级作文关于温暖的
写作文时要注重情感表达的准确性和适度性。要表达出真实的情感和思想，同时要注意情感表达的方式和分寸，避免过于直白或夸张。六年级作文关于温暖的怎么才能写好？这里分享一些六年级作文关于温暖的，方便大家学习。
六年级作文关于温暖的篇1
很多时候，我们生活中是充满温暖的……就像爱一样，这个世界不是缺少温暖，而是缺少那些给予的温暖。
离我家不远天桥下，有一个流浪儿在那里住上大半年了，半年来，从未离开，也有不少从天桥路过，可大家都对他表示不屑，直到有一天，我从天桥路过的时候，在我前面的一位阿姨发现了他，那阿姨走过去，他回过头来，当阿姨看见他脸上那被火烧后的痕迹，那阿姨吓了一跳，连忙走了。
当时我就想，看来这世上真的是真情难存啊!我对着他叹了一口气，正准备走的时候，突然看见一个背影从我面前闪过，我惊呆了，那阿姨不是走了吗，怎么又回来了?
她手里提着一袋包子、饼干，还有一瓶矿泉水，看着他吃饭的样子，阿姨哭了，他也哭了，捧着他的脸嘘长问短，当时我想，这孩子是不是她自己的呀，如果是的话，那她当初为什么会抛下它的孩子不管呀。带着种种疑惑，我正想上前问，“小王”一个声音让我停下来，一个抱着几岁孩子的老奶奶从我旁边走过，走到阿姨面前，对她说：“小王，你又来了，自己的孩子不带，去管别人，自己都没钱了，还……算了，我不说了，对了，房东王大妈叫你把前两个月的房租交了，还有水电费，你说，你有下岗了，自己的生活都保不住了还管别人。”
阿姨站起来，对他说：“你就在这儿，不要乱跑，阿姨有空了，再来看你啊!”阿姨接过孩子，和那个奶奶一起走了，还时不时的回头看。那孩子哭着对她说谢谢。
看着阿姨远去的背影，我的眼睛模糊了，这就是温暖。
六年级作文关于温暖的篇2
我近乎偏执地喜欢“温暖”这个词
我站在汹涌的人流中，像一条逆流而行的鱼。我按照自己的方式选择一次又一次迁徒，背着极少的行囊，游走在每一座城市。
日升，日落。
潮涨，潮退。
我知道，我必须习惯异乡的味道。
朋友多半会在深夜里打来电话，那声音穿过了丰收的麦田和高高的草垛，亲切而喜悦。小黑依旧摇着尾巴守望在村口，它不知道，一个背影的远去，究竟需要等待多久才能够再次转身回眸。
朋友谈到了村子里的老槐树和池塘里荡漾的水漂，还有妈妈的消息。
我很温暖。
修鞋的老大爷缝着密密的针脚，发丝般的细线在满老茧的.手中游走。我端坐在小凳上，像个听话的孩子。他淡淡地讲述着关于鞋和人生的哲理。所有的伤口都被一一缝起，平整如新，就像什么也不曾发生。
他说：“在这里，我只坐了40年。”
我很温暖。
馄饨摊突兀地横亘在繁华的街道上，疾走的路人在摊桌的间隙里川流不息。扎着马尾辫的小女孩安静地在路灯下翻看着画册。摊主忙里偷闲，飞快地亲吻了老板娘的脸颊，然后风一样地逃窜。刺耳的嗔骂声立刻响起，老板娘扬着手中的锅勺，像个孩子般四处追逐，显得放肆而又幸福。
我很温暖。
拥挤的车厢里挤满了互不相识的人们，小男孩端坐在父亲的腿上。长久的颠簸，父亲早已眯眼小憩。小男孩不发一言，轻轻地靠在父亲的胸口，仰头凝望，抚摩着他满是胡茬的脸宠。
我很温暖。
打开邮箱，好友给我寄来了贺卡，在我早己遗忘的生日——我总习惯用忽略的方式模糊每一处细节。生日歌还是那样旋律如一，烛光跃动在冰冷的屏幕，好友说：“想你，在每一天。”
我很温暖……
六年级作文关于温暖的篇3
那句话，包含着爱，包含着关怀。那一句令我温暖的话，是我们班的数学老师徐老师说的。
夏日炎炎，酷热难耐，每当一年中的这个时候，热情奔放的校运会便来了，呐喊声、加油声淹没了平日里的朗朗书声，校园一改活力。
可是在这不用读书的日子里，我们班的调皮鬼却也高兴不起来，因为五天的校运会已经过去了四天，我们却寸金未摘，这难道不让人紧张吗?我们班堂堂正正的大汉子这么多，却比不起别班的小不点儿，别提让人多难过了!
大家说一定是徐老师没给咱们加油。我们才表现得不好的。要知道咱们徐老师天生“福气”，教导处天天说不能拖课，徐老师拖课却没有被发现，这叫“福气”，后来还生了个帅帅的儿子，这叫“福气”。
最近徐老师为何总没出现，只有我们几个班委知道：那天我们一起擦黑板，碰巧听到徐老师接了个电话，“小喇叭”提议一起偷听一下也没关系，所以我们便假装不经意地走到了老师背后，隐约听到几个字：“翔翔生病了?还是39C好我马上去接他!”然后还没布置作业，徐老师就急忙走了。
风声雨声读书声，怨声骂声同样入耳，这话又不知被谁传给了徐老师耳中。在校运会的最后一天，她来了。
最后一天，我们只有一项比赛，那便是接力赛运动员们(包括我)来到起跑线上，大家的心都“扑通扑通”乱跳，没想到，徐老师来了!她身心疲惫，还有两个深深的黑眼圈，她说：“孩子们加油!”
这句十分平常的话，却让我们斗志昂扬，也温暖了我的心窝，我们果然托了徐老师的“福气”，得了年段第二名!望着那张又红又大的，唯一的奖状，我觉得，它是徐老师给我们带来的好运!
六年级作文关于温暖的篇4
走在回家的路上，望着还未走过的路，感觉未走的路好长好长。慢慢地走着，一阵风徐徐的吹过，感觉好冷好冷。抬头仰望着天空，天空阴沉沉的，感觉好静好静。回想着我与爸爸妈妈之间的点点滴滴，我会心的笑了。
记得那个星期一，天空中下起了小雨，校车把我送到了指定的站点后，我并没有看到那个令我盼望的身影，心里很是失落。“爸爸不是说好来接我的吗……看来只能淋雨回家了。”我抱怨的说道。正当我要独自往家走的时候，我看到了一个人正向我这里跑来，原来是爸爸!他果然没有爽约。只见爸爸浑身都被雨水打湿了，嘴里却在说：“对不起对不起，我来晚了。”说着拿出了事先准备好的雨伞，为我撑起了一片蓝天。我高兴的说了声谢谢爸爸，心里却暗暗地想：爸爸为什么不打伞?在回家的路上，爸爸问了我好多问题，问我读书累不累，在学校里有没有发生什么好玩的事情等等，可见爸爸对我的关心。回到家，我看到妈妈准备了一桌的“满汉全席”，还亲切的对我说：“快去洗手，我做了你最爱吃的菜。”吃饭的时候，爸爸妈妈一直不停地给我夹菜，把大鱼大肉都丢进了我的嘴里。做作业的时候，妈妈一直在旁边看着我做，如果遇到不会的，她就耐心地指导，直到我懂为止。做完作业，我们全家都坐在客厅里，爸爸打开了电视，换到了我最喜欢的频道让我看，看到好笑的，我们全都哈哈大笑，整个屋子都充盈着我们的笑声。
在接下来的几天里，每当我下车的时候，我都能看见那个站在路口的伟大父亲;每当我回到家的时候，我都能看见那个在厨房里忙碌的伟大母亲;每当我写完作业的时候，我都能看见那个其乐融融的家……
此时此刻，我感受到了家的温暖和父母对我深深的爱。
六年级作文关于温暖的篇5
我所衷爱的两种温暖，一种是大自然所给予的，一种是人类的情感创造的。我总觉得大自然的温暖是细腻的，它是大自然最杰出的产物，纯洁自然。人类的温暖则是可敬的，需要细细的体会，与真心的汇报。
总爱冬天的阳光，当身上还停留着雪花，厚厚的雪毯还踩在脚下时，冬天的阳光是大自然送给我最好的礼物，那阳光暖在身上，也暖在心头；雨后的空气格外清新，植物翠绿的叶子上还挂着几滴雨珠，地上仍留着雨迹，空气里满是花草的清香，吸一口气，香彻了，凉彻了，心头却由于大自然的馈赠，更加温暖。至今，仍记得小时喂养小鸡时，给自己带来的心情的愉悦，看着浑身黄澄澄的小鸡在地上走来走去，扑扇着小小的翅膀，心里总是充满无限的爱意，尤其是，当它们的眼睛望着自己时，心里总有阵阵的暖流涌起。这是，一种纯真的情义。
人类的温暖更加珍贵、可敬。爸爸、妈妈对我的爱，总让我无以为报，“谁言寸草心，报得三春晖”，生病时无微不至得照料，为我成长时的一路操劳，时时萦绕在我心头，让我落泪；同学之间的友爱，广布于相处的每时每刻。摔伤时的抚慰，失落时的宽心，求学路上的互帮互助，使我感到的是友谊的地久天长；来自老师的爱，让每一个莘莘学子受用一生，受挫时鼓励的眼神，得意时警醒的教诲，都让我时刻感慨。师恩如山，师爱似海啊！
每一种温暖，都让我的心灵得以升华，灵魂得以净化。如果说大自然给予的温暖是天地间馈赠的礼物，那来自于人间的温暖则是人性的光辉，使我受益于一生。
六年级作文关于温暖的篇6
美丽的校园,我们的校园可美了。
教学大楼是黄色的，它的造型很美观。校园中心凹进去的地方，就是教室，每间教室都很宽，很亮，教室里摆着桌椅，前后有两块黑板，前面是老师的讲台。每间教室的布置都不同，各有各的特点，后面黑板有各式各样的图画，教学大楼凸出的地方，是老师休息的办公室，会议室，实验室，阅览室等等。
我们的操场，里面全是土壤，中间前耸立着一面五星红旗，在空中飘扬着。操场的右边是多功能，我们每个星期五都在那里边，看电影等等。
学校的左边是一个小礼堂，我们“六一”呀等等都在那里演节目。
学校操场前边有一个乒乓球台，下课了，小朋友、同学、大哥哥、大姐姐都在打乒乓球，我们的学校真美啊！
我们能在这么美丽的校园里学习，是多么幸福呀！
六年级作文关于温暖的篇7
时间悄悄的流逝，一转眼已经到了12月了。深圳的冬天也悄悄的到来了，人们不得不穿上放在箱子底下睡眠已久的厚厚的外套。可是，在这样的冬天里，我即使不穿上那些外套，也依然感觉是那么暖和。
一大早，我被闹钟早早的叫醒。掀开被子，我感觉到从未有过的寒冷，便急忙忙穿好一件毛衣和一条裤子。虽然还是有点冷，但是我并不觉得需再要加一些衣服。我飞快的洗脸刷牙完毕，又躺到床上想再享受一小会儿。这时候，爸爸已经穿好了厚厚的衣服，走到我床前和蔼地说：“不早啦，还像个小宝宝一样赖在床上。”我一听，跳了起来：“谁是小宝宝？”“你看，我的衣服都穿好了。”我指着我的衣服。“这怎么可以呢，穿这么少的衣服，”爸爸笑着摸了摸我穿在身上的单薄的衣服，然后，他在我的衣柜里拿出一件外套和一条线裤，“你应该多穿一些，小孩子抵抗力差。”“对了，”他接着说，“从今天起，都由妈妈骑自行车载你去学校，你要配合她哟。”
我点点头，心里十分温暖，爸爸那么关心我，就算不穿外套都不怎么冷。
妈妈和我一起来到自行车库，她把自行车推了出来。“你什么时候才可以骑着车上路啊，”她把包放进了车笼里，“上来吧。”我坐了上去，妈妈就载着我上路了，我心里很清楚，我已经能骑了，只是不能上下自如，有时候会撞上别人，妈妈肯定是觉得我技术太差，怕我受伤，不放心，才不让我自己骑自行车上学。
一路上，一连好几个上坡，妈妈喘着粗气，艰难地骑上了坡，又十分谨慎地骑下了坡。到了学校，我看到她的额头、脸上都有许多汗珠。
望着她的背影，我的心里不由得涌上一股暖流，妈妈多好，她为了我，每天都这么辛苦的接送我，可是她从来没有半句怨言！我知道妈妈是那么的爱我！
在这样寒冷的冬天里，因为有父母的爱，我的心非常的温暖。
六年级作文关于温暖的篇8
尊敬老人是我国五千年来永不改变的传统美德。当老师宣布要带我们去看望敬老院里的老人后，大家就商量着给老人带些什么。我用自己的零花钱给老人买了一箱饼干。
星期六早上，我们来到敬老院。敬老院里环境十分幽雅，碧绿的草坪，美丽的花朵，郁郁葱葱的树木，还有一个小喷泉。
我们先将自己的小礼物送给了老人。然后送上我们一起准备的礼物——文艺演出。在悠扬的二胡声中演出开始了。首先是二胡合奏,乐声抑扬顿挫，有时如涓涓细流，有时又如波浪滔滔，听得老人们也入了迷，和着音乐拍起手来。接着，同学们又表演了优美的歌舞。最精彩的是徐刚等同学表演的小品，让老人们乐得合不拢嘴。俗话说：“笑一笑，十年少”，在笑声中，老人们显得更精神了。演出时，大家还给爷爷奶奶们捶捶背。老人们见我们如此懂事，一个劲夸我们是个好孩子，我被夸得有点不好意思了。
表演结束后，我们一起参观了老人们的生活区。敬老院的工作人员将老人们的生活安排的井井有条。老人们可以在自己的房间里看看电视，可以去棋牌室里打牌下棋，可以去健身房舒活舒活筋骨……是呀，老人们辛苦了大半辈子，也应该享享福，安享晚年了。
要走了，我望着老人们的苍苍白发和脸上幸福的笑容，突然想起了《常回家看看》这首歌。正如歌中所唱的，我们应该把更多的温暖送给老人们！
六年级作文关于温暖的篇9
在我的童年生活中，经历了许许多多难忘的事情：有伤心的、高兴的、令人难忘的；其中，让我最难忘的是――爸爸妈妈那份无言的爱。
记得那件事情发生在某年的中秋节夜晚。我吃了许多的月饼，开始并没有觉得不适。直到凌晨1点多时，我只觉得头昏脑胀，身子没有力气，妈妈拿来温度计一量，呀！发烧了！爸爸知道后，赶忙换上衣服，拿起一个毛毯，和妈妈一起送我到医院，可是，在路上，我的体温又升高了……
终于我们到了医院，医生诊断后，说：“没事儿，温度降下来了，输个液，回家好好休息，睡个觉就好了。”在输液时，我不觉感到寒冷，妈妈用毯子包住我，爸爸也在一旁坐着，我看得出，妈妈爸爸都很困了，可他们依旧努力扛着，我不禁感到心疼与自责，要不是我今天吃那么多的零食月饼，哪还会像这样，弄得爸爸妈妈担心和着急。
差不多快两点时，我们才回到了家中，这一晚爸爸妈妈都没有合眼，他们轮流照看着我。一会儿起来，一会儿又走了，就是这样一来一走的动作，顿时，心里暖烘烘的，让我体会到爸爸妈妈有多关心我。
从那时起，我记住了这一次深刻的教训，再也不没有节制的吃东西，也很少出现发烧这种情况，所以现在五年级了，我仍不容易生病。
有人说，家是温暖的港湾，是可以包容你一切小脾气的地方。可我觉得，没有无私关爱子女的父母，没有他们的努力，也就不会有这样一个如此温暖的家。
在这里，我想对爸爸妈妈说：“谢谢您们，双手撑起这个家；谢谢你们让我感受到家的温暖；谢谢您们，扶养我长大成人；您们辛苦了！”
六年级作文关于温暖的篇10
冬天，我喜欢呆在屋子里，围在火炉旁边，不愿到外面去，似乎已经打算好在屋子中度过严冬的准备，在那寒风呼啸的严冬中哪有温暖可言呢?
可世事难料，正当我迷迷糊糊快要睡着时，母亲大人竟然差我去买盐。于是，我不得不踏上征途，投身于寒冷之中。
我走在白色的世界，一阵寒风吹过，我不禁打了个寒颤，于是加快了脚步，赶紧办完这个棘手的差事。
终于，我来到了小卖铺，随手拿上一袋盐，准备付账走人，但事与愿违，两个口袋空空如也，口袋里的钱去哪里呢?老板娘看到了我脸上复杂的的表情，似乎懂了什么，笑道;“没带钱吧!”我不好意思的点点头，她又说道;“没关系，你先回家吧，跑这一趟挺不容易的，等天气好些的话你再付钱也好!”她走到我面前，拍了拍我的肩头，露出温暖的笑容，说;“快回去吧!”我微笑的向她道谢。走出门去，不知为什么面对冬天的肃杀，我却没有感到一丝害怕呢?
在归途中，我一边走一边寻找着丢失的钱，但我对“找到”这个词并没有抱有太大的希望，要不就是被大风刮了去，要不就是被别人捡走，心安理得的消费去了，总而言之，这种寻找也是白搭。
走着走着，我忽然看到十字路口旁站了一个小女孩，好像八岁的样子，从她的衣着上看去，她的家境应该很贫穷吧!，我看了她几眼，便继续赶路，没想到那个小女孩跑到我面前，天真地问道;“姐姐，你是不是丢了什么东西啊?”我如实的告诉她我丢钱的事，心想，她怎么知道我丢钱的事?只见她缓缓的从口袋里掏出一张十元钱，用冻得发紫的小手递给我，我愣住了，鬼使神差的接了过去，然后才反应过来，正打算问她为什么给我钱，没想到她抢先说;“这是你丢的，当时你走的太快，我追不上，就只好在这里等你了。”听她说完后，我的眼睛开始变得朦胧，小女孩也在这片朦胧中消失了。
这时风停止了呼啸，太阳也出来了，把温暖撒向大地。
在那寒风呼啸的严冬中谁说没有温暖可言呢?
六年级作文关于温暖的篇11
虽然冬天十分的寒冷，但是一想起那位“怪叔叔”就会让我有一丝丝春天的暖意。
那天早上，我在车站等车，飘飘洒洒的雪花从空中纷纷扬扬的飘落下来。路灯还微微的亮着。人们匆匆地赶着路，谁还愿意在这该死的天气中在外面多待一会儿？刺骨的寒风呼啸着，我不断的搓着手、跺着脚。恨不得把整个人都裹在衣服里。唉！春天什么时候才能到呢？“嘀嘀嘀”车来了，我回过神，上了车，人不是很多，还有很多空位。我急忙坐到那里，这时我看见一个人很奇怪，那个人怎么不坐呢？站在那里干什么呢？一连串的问题在我的脑海里不断的出现。
唉，管他呢！也许人家不愿意坐吧！我冲那位站在窗户边的“怪叔叔”做个了鬼脸。这时一位老奶奶要下车了，对站在那里的“怪叔叔”说：“小伙子，我要下车了，你上这坐吧！别站在那里了，怪累的！”“怪叔叔”摇摇头：“大娘，我不坐，不累”。老奶奶叹了口气，下了车。这时我更疑惑了，“怪叔叔”脸冻得发紫，哆哆嗦嗦的站在那里。“这人真傻！”我心里想着，窗外的雪仍然下着，窗户已上了一层厚厚的霜，我把衣服裹得更紧了。再看看那位“怪叔叔”依旧站在那里，一动不动。过了一会儿，“怪叔叔”向我走来，他要干什么？原来他要下车，咦？他身后的那一片白霜引起了我的注意。再一看车窗，啊！那……个……洞……北风无情的带着雪花，争先恐后的跑进来，我望着“怪叔叔”离去的背影，似乎想起什么，我站起身来，向那个洞走去，默默的站在那里，望着“怪叔叔”远去的背影，车厢里的人们向他投去了赞扬的目光。
六年级作文关于温暖的篇12
阳光到底是什么时候才是温暖的呢?
阳光在黑暗寂寞的小径中献上一片光明时是温暖的，阳光在为将要枯萎凋谢的鲜花献上一片照耀时是温暖的。
阳光是沙漠中的一汪清泉，给干渴的人带来水的清凉;阳光是夏日中的一阵清风，给烦躁的人带走余热;阳光是黑暗中的一盏明灯，给惶恐的人们带来希望;阳光是……那一件让我永久不能忘怀的事，正如温暖的阳光，照耀我的心田。
如果历史在时光的洪流中突然地转弯会留给我们怎样的回味呢?如果命运改变了写好了的注定，又会留有怎样美好的邂逅?
我在挣脱时光阴郁的手臂，迷迷惘惘地行走在时光的边缘，脸上的茫然在不知所措中越发的清晰，突然间不知道自己该说什么。看着熟悉又陌生的场景泛滥在面前，有种难言的涌动，说不清楚是忧虑还是快乐。
阳光普照，你们——两只可怜的小猫，出现在斜射的光线下，对我招手，似乎在说：“你好!”我多么想把你们带回家，可是不行，因此只好常常来这看你们。
邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特，向往对世界的感知，对朋友的关怀的温暖。
时间是冷漠的，但我还是站立在原地，只等待着。也许，当一切早被注定的扯到一起，缘份会带给我们最好的诠释，即使它也许很快就会消失。
我遇到了你们，遇到了那么多美丽的风景。
让我们在这温暖的阳光中，笑着来铭记青春的点点滴滴。让我们在这温暖的阳光中，共同成长，共同创造幸福快乐的回忆。
六年级作文关于温暖的篇13
我近乎偏执地喜欢“温暖”这个词
我站在汹涌的人流中，像一条逆流而行的鱼。我按照自己的方式选择一次又一次迁徒，背着极少的行囊，游走在每一座城市。
日升，日落。
潮涨，潮退。
我知道，我必须习惯异乡的味道。
朋友多半会在深夜里打来电话，那声音穿过了丰收的麦田和高高的&39;草垛，亲切而喜悦。小黑依旧摇着尾巴守望在村口，它不知道，一个背影的远去，究竟需要等待多久才能够再次转身回眸。
朋友谈到了村子里的老槐树和池塘里荡漾的水漂，还有妈妈的消息。
我很温暖。
修鞋的老大爷缝着密密的针脚，发丝般的细线在满老茧的手中游走。我端坐在小凳上，像个听话的孩子。他淡淡地讲述着关于鞋和人生的哲理。所有的伤口都被一一缝起，平整如新，就像什么也不曾发生。
他说：“在这里，我只坐了40年。”
我很温暖。
馄饨摊突兀地横亘在繁华的街道上，疾走的路人在摊桌的间隙里川流不息。扎着马尾辫的小女孩安静地在路灯下翻看着画册。摊主忙里偷闲，飞快地亲吻了老板娘的脸颊，然后风一样地逃窜。刺耳的嗔骂声立刻响起，老板娘扬着手中的锅勺，像个孩子般四处追逐，显得放肆而又幸福。
我很温暖。
拥挤的车厢里挤满了互不相识的人们，小男孩端坐在父亲的腿上。长久的颠簸，父亲早已眯眼小憩。小男孩不发一言，轻轻地靠在父亲的胸口，仰头凝望，抚摩着他满是胡茬的脸宠。
我很温暖。
打开邮箱，好友给我寄来了贺卡，在我早己遗忘的生日——我总习惯用忽略的方式模糊每一处细节。生日歌还是那样旋律如一，烛光跃动在冰冷的屏幕，好友说：“想你，在每一天。”
我很温暖……
六年级作文关于温暖的篇14
回忆着被春风温暖的母校，回忆着被秋叶铺上金色足迹的母校，回忆着在母校的每一分每一秒，我才知在母校的时光是我最值得留念的，最值得细细品味的……
六年小学是时光一晃而过，如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海。刚来这里的时候，我不懂老师，母校对我付出多少，只知道将那些以成为我心中永远回报不了的汗水，泪水当做狂风中的沙子一吹而过。而如今，即将离开母校的我们，母校对我们的点滴泪汗，只能当做天空中飘走的白云，当作人生中最美好的回忆。
望着窗外血色黄昏中飘扬的校旗，我的思绪不由回到了我刚来这里的时候。我忘不了当时老师对我无微不至的关怀，忘不了同学们和我嬉笑打闹的身影。是母校让我有了感恩而炙热的心灵。渐渐地。母校让我从懵懂无知到成熟，母校让我感到了温暖。但岁月不等人，当我正准备用的成绩回报母校是，我就即将踏出母校的大门，只能在门外和母校招手告别。
曾经在体育场上飞奔过，曾经为母校流过汗水……但这一切都值得，因为母校为我们付出太多了，我们也应该为她做出一点贡献。如今，如果让我再回到曾经在母校度过的日日夜夜，我不会再和那培育桃李满天下的老师斗嘴皮，不会再抱怨母校。因为我知道，在母校的日子是刻在丰碑上永不朽的记忆，是上苍永远记录着历史，但这一切只能成为回忆……
漆黑的夜空即将掩盖住血色黄昏，而母校只能永远成为我心中永远的回忆。
六年级作文关于温暖的篇15
“你自己回家吧！我正在开会。”看着妈妈给我的短信留言，又望望这泛黄的天空，我有些失望，有些抱怨为什么是在这样一个鬼天气开会。
公交车来了，我远远地看着门窗中拥挤的人群，深吸一口气，回想起小时候曾与妈妈一同挤过下班高峰时的公交车，很是难受，我掂了掂肩上沉甸甸的书包，心中又紧张，又担心。
随着人流，我慢慢地移动到了一位中年女士的座位前，五六十岁的样子，一头密而卷的褐色短发，双手抱着一个小小的塑料袋，对比起这车厢中的上班族和学生族来说，她很是悠闲。她见我站在面前，先是看了看我，又指了指我肩上的书包，说：“小朋友，看你那书包也怪沉的，要不要我替你拿一会儿？”我有些担心起来，用嘴做出“不用了，谢谢”的样子。
“没关系的。你那一站下？”她的“不舍”使我心中更是怀疑了，但出于礼貌，我便把站名告诉了她。“啊，刚好！我也在这一站下车。书包放在这儿吧，我帮你保管着。”因安全起见，我仍是用笑回绝了。
“真的，看你的书包也挺沉的……也没有别的意思，我帮你拿着吧。”接着她又笑了笑。不知是被她的“执著”感动，还是被话末那真诚的笑感染，我慢慢地把书包放下，交给大妈。她接过书包，双手交叉抱着……我其实很是放心不下，便一直看着她手中的书包，“不用担心，我看着呢，不会丢咯！”大妈笑着说道，我也笑着回应她，却没有她那般自然，有些尴尬，有些敷衍。
到站了，我跟在大妈的身后下了车，天有些飘雨。“唉，现在的&39;孩子也蛮辛苦的。我家也有一个略比你小的孩子，书包自然是比你轻多了，我也依旧常常帮她提着……有些下雨了，孩子，快回家吧！”说着她帮我背好书包。我仿佛从那温和的语气中看见了她的微笑，像那乌云后露出的太阳一般。我整理好衣服，正要转身说谢谢，她却已经走远了。
我有些后悔起来，为自己之前对大妈的过度怀疑而自责，为她那温暖人心的笑容而感动。
六年级作文关于温暖的篇16
说到“家”这个字我们每个人都不陌生，我们每一个人都有家庭，只不过有的家庭幸福，有的家庭不幸福，但是每个人都想要一个幸福美满的家庭。而我就有一个温暖的家庭。
我的家庭是一个普普通通的农村家庭在我们家中有三个人有爸爸，妈妈，还有我，我们家人口不多，但是我们却过得非常幸福。我们的家在农村来讲，占地面积不是很大，只有简简单单的三个屋子，每个屋子还都比较小，爸爸妈妈的屋子就只有一张床，一个立柜，一个梳妆台，没有多余的东西放。我的屋子就更简单了，一张简单的单人床，旁边放了一个立式台灯，还有几盆花而已。
但是我们非常的幸福，每天爸爸都会给我们做饭，爸爸是我们家的“大厨师”，厨艺非常高超，我最喜欢的就是爸爸做的“酸辣土豆丝”还有“麻婆豆腐”，今天爸爸又给我和妈妈做的我们最喜欢的菜。每次吃饭爸爸的菜时，妈妈总会鼓励爸爸，告诉爸爸下次再接再厉。
妈妈是我们家的“高级裁缝”，每次无论是爸爸还是我的衣服有漏洞了，或者有破口了，妈妈总会细心的给我们缝制，妈妈缝制的手艺可以说是无人能及，每次妈妈给我们补漏洞都会缝一个漂亮的小花，给爸爸都会缝一个圆圈儿，我们都会夸奖妈妈的手艺！
我们家三口人虽然没有多么好的奢侈生活，虽然是平平淡淡的，但是我能感受到家里的温暖，感受到家的感觉。
正如歌曲里边唱的：“我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受伤的时候，不会感到害怕……”，家就是一个避风的港湾，就像船停泊的岸，家无论大小，温暖就好，人不在多少，有爱就好。
我爱我的家，爱我温暖的家。
六年级作文关于温暖的篇17
记忆中，父亲的眼神里总是充满严肃，如古洞深巷般悠远。
我很少与父亲碰面，时间是那般抵触，将我和父亲错开。于是，我为寻找一份相聚，注意每一个瞬间，珍惜日子的角落缝隙。渐渐的，我的心被时间着上了暗淡的一层。我渴望父亲能与我畅谈，给予我温暖，我持续的等待着，但日子总如流水一般从我手心流过。
一个清晨，我依旧骑自行车上学。此时，父亲还应该在酣睡中。说了声再见，便跨上了车。没有人与我做伴，失落爬上了心头。忽然感觉到，一股强大的力量朝我涌来，背上暖暖的，是那么坚定与剧烈。我被这暖流包裹了，吹也吹不散。这种力量在使劲凝聚，在空气中形成庇荫。谁是这力量的操纵者?我不敢回头，生怕这是幻影，用目光轻轻一触就能破碎。我只能沉浸在这温暖中加速前进。久久保留着温暖，我隐隐感知到力量中透着坚定强大的父爱。第二天，怀着寻找温暖的心出门了。脚踏得很慢，毫不令人察觉，我马上就能知晓温暖的背后了，我迅速的扭转头去，顿时，心中的温暖被击碎了，只剩下缕缕热气升腾出来。
有一个清晨，父亲刚回来，微微对我示意了一下，便进屋了。我开始怀疑，那温暖只是我心中的渴望。骑在路上，不经意的回眸，一个身影在闪烁，是父亲!我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈温暖。那份力量是父亲射出的，我的脑海中不断浮现父亲的面庞。回到家，母亲的语重心长回荡在我的耳旁：昨天你爸太累，身子快瘫了。我的眼泪顿时滚落下来，心中的温暖久久停留。
父亲在我的背后留下了深深的爱印，这包含深沉的爱汩汩流入心田。我被这温暖照亮，我要紧紧握住这份爱，一定!
六年级作文关于温暖的篇18
记忆以来，很多事情让我感到温暖，让我一直铭记在心的是老爷爷的那只手。
雪后的周六，阳光明媚，我和小伙伴们来到楼下公园玩躲猫猫打雪仗的游戏。我们追呀、跑啊，雪后地上比较湿滑，我们经常摔倒再互相帮扶着起来。继续我们的雪后大战，玩儿的不亦乐乎。总是想躲到一个比较隐蔽的地方，不让小伙伴们找到。发现小山坡上面的小树林是个好地方，我奔着目标跑去，由于上坡脚底打滑的更厉害了，我摔倒了。好像还扭到了，脚疼得厉害，挣扎了半天也起不来，呼叫同伴也听不到。很是着急，这时候我眼前出现了一只大手，小朋友使劲抓紧，我拽你起来，我绝望的心情像干旱的小花被浇灌了一番，拽着这只大手我的手温暖了，心里我暖烘烘的！
等我起来后才看清，原来是一位老爷爷，老爷爷搀扶着我坐到了椅子上休息。我发现老爷子只有一只手戴了大大的棉手套，我问老爷爷为什么只是带了一只手套儿呢。原来老爷爷年轻时工作受了工伤，致使一只手伤残。由于好奇，我又追问老爷爷年轻时候的故事，老爷爷干了一辈子革命工作，为国家做出了很大贡献，瞬间觉着照耀在雪上阳光刺眼的厉害，让我模糊了视线！
直到现在想起来，依然被老爷爷的那只大手背后的故事所温暖、感动，让我心里暖烘烘的！
六年级作文关于温暖的篇19
在我的班级里，有的是欢声笑语，有的是开怀大笑，但最多的还是同学们的相互帮助和关心与体贴，这些事如大海中的浪花?数不胜数，我就选择一朵展现给大家。
那天，我们正在军训，早上起床，我感到我的.额头疼痛难忍，双腿乏力，走起路来摇摇晃晃，上课的时候也听不进去，我很想对教官说：“教官，我好象生病了。”但我还是把话给忍住了，心想：等上完上午的课之后，再看还难不难受，决定告不告诉教官。
终于熬到下课了，我实在是疼痛难忍，忍不住了，问吕谨涛我有没有发烧，吕谨涛一摸我的额头，眉头一皱，笑容消失，脱口而出：“你在发烧。”吕豪听了也走了过来，摸了摸我的额头，脸色大变，慌忙叫我坐好，然后快速地跑去叫老师了。我倚着梯子，吕谨涛拿着零食走过来，关心地问我饿不饿，想不想吃东西。吕豪带着教官回来了，教官摸了摸我的额头，说：“没有什么，一点低烧，睡一觉就好了。”
在我睡觉前吕谨涛还走了过来，焦急细心的帮我把身上的铺盖拉上来，关心地问我好一点没有，还难不难受，想不想吃东西等，还说：“躺雪舰呀，你快点好起来吧，你可不要生病呀!”刘辎也走过来说：“唐雪舰，你放心吧，你的午饭我来帮你打，放心吧，包在我身上错不了。”此时，同学们的嘈闹声也少了许多。
刘辎准确无误、快速的把饭端了回来，我跟着韩老师吃完之后回到宿舍，吕谨涛看见我往书包里放饭盒。以为我要收拾东西回家了，冲了过来，带着焦急的语气问道：“唐雪舰，你要走了吗?”我望了他一眼，说：“没有哇!”他听了长出了口气。
身处在这个班级里，谁能不感到温暖、舒适呢?
六年级作文关于温暖的篇20
有时，依偎在外婆的怀里，感受到那微微的体温，却充满着浓浓的爱。——题记
对于我来说，“外婆”只是一个对于亲人的称呼。而对于这个亲人，那仅存的一丝爱也被时间而慢慢淡忘了。直至我十二岁的时候，才慢慢拾起了这份爱。
我还记得那是在一个飘着雪的夜里，我和爸妈还有表妹一家来到了四川看望我素未谋面的外婆。
到达外婆家后，我第一次见到了这个“陌生”的亲人，在微弱的灯光下，外婆脸上的皱纹清晰可见。在外婆那亲切而又温和的眼神中，我仿佛看到了一丝沧桑，而两鬓的白发犹如飘逸的白线，一缕缕缠绕在我的心中。
随后，外婆领我到房间睡觉，我躺好后，外婆走过来，边给我掩被角边说：“咱们老家没暖气，又没生火，盖好，别着凉了！”“恩。”我回应了一声。掩好被角后，外婆轻轻的坐到了床边，用手摸着我的额头，慢慢的抚摸着我的头发。望着我一遍一遍的唠叨：“都长这么大了，小脸儿真白，跟你妈小时候一模一样。”我感到外婆的手长满了茧，肯定是因为经常干活，但是刚才那双手是那么舒服，那么细腻，我望着外婆，总感觉外婆的背后有许多故事。
和外婆聊了一会儿，外婆再次给我掩被角，再次叮咛我把被子盖好。随后，外婆轻轻掩上了门。
我带着外婆的再三叮嘱，慢慢进入了梦乡。也不知睡到了几点，朦胧听到楼上传来脚步声，是谁呀？第二天早上，我带着疑惑，上了楼，结果却让我大吃一惊：这分明是一间盛杂物的房子，一角有一张木板床，上面垫着许多稻草，一张旧床单铺在上面，还有两件大棉袄。顿时，心里像吃了铅一样难受，鼻子一酸，眼泪刷的流了下来。
这难道就是外婆住的地方吗？我用的是新床单盖得是新被子，而外婆……
这是外婆上来了，我急忙擦干眼泪，“外婆，您晚上是睡这吗？”我拼命的忍住眼泪。“噢，你看那乱的。”外婆有点难为情了。
“外婆您晚上冷不冷啊？”
“没事，我们干惯活的，皮糙肉粗的不怕冷！”外婆边收拾床边回答。
不冷，怎么可能，我知道外婆是故意这么说的，好让我放心。外婆一切都是为了我。到了晚上，我跑上楼，看见外婆正在铺被子。我走到外婆身边，要求和外婆一起睡外婆说什么也不肯，我们僵持了好一会儿后，外婆终于拧不过我，我如愿以偿的和外婆一起睡在了这张温暖的大板床上。
我依偎在外婆的怀里，感受到外婆那微微的体温，却充满着浓浓的爱……
六年级作文关于温暖的篇21
温暖，是个多么温馨的字眼啊！看着这两个字，我心里的友谊之情油然而生。也许，在大家的心目中，母爱和父爱是最伟大的，是最令人感动的。而我却和你们不同，因为从那次起，友谊便在我的心目中占据了重要的位置。记得那次是在我读二年级的时候。由于我是刚刚转到新学校，在学校人生地不熟的，见到别人就变得胆小如鼠。
我清楚地记得，当时，在我们班有一位皮肤黑不溜秋，身材矮小的同学。她叫春莹。因为她的外貌，使班里的人都很讨厌她，不喜欢跟她接触。甚至有时，班里调皮的男同学还会嘲笑她，说她长得像妖怪。有一些人听到这句话可能会十分生气。而她却十分乐观，不但没有生气，还对那些人十分友善，经常在暗地里帮助他们。对人一向胆小的我居然向春莹提出要求，我的声音犹如蚊子的嗡嗡声，结结巴巴地对春莹说：“春……春莹，你可以……做我的……朋友吗？”春莹显然对我提出的要求有点吃惊。她回过神来，笑了笑，说：“你不嫌弃我丑吗？”我摇了摇头。她答应了。一天放学，我和春莹一起回家。正当我们过马路的时候，一辆小轿车迎面冲了过来。我目瞪口呆，感觉死神正一步步地向我逼近，我紧锁双眉，眼泪在我的眼眶里打转。春莹看见了，毫不犹豫地推了我一把。我从死神的手掌里逃了出来。而春莹呢，可想而之，春莹显然逃不了这场灾难：她的一只腿骨折了。我看着受伤的春莹，身子旁一大滩鲜红的血，蹲在春莹旁边号啕大哭。谢天谢地，一位好心的叔叔看见了，急忙把春莹送到了医院，也把我送回了家。我回家之后，像热锅上的蚂蚁——团团转，焦急地等待着春莹的消息。终于，春莹出院了，但是，她却是拄着拐杖出院的。我看着春莹，扑了过去，又一次号啕大哭。
再看看春莹，她依然十分乐观，她擦了擦我眼角的泪花，笑了笑，说：“别哭了，我没事，只不过是多了一把拐杖而已。”我问、望着春莹那张熟悉的面孔，眼前变得一片模糊……爱，能使一座冰山融化；友谊，能使一座房屋倒塌；温暖，能感化全世界人民的心！
六年级作文关于温暖的篇22
那时我刚上小学，老师要我们用铅笔写字，于是长长短短的铅笔总会装满一文具盒，有彩色花纹的、有黄色米老鼠的。
我那时把它们当作宝贝，每天放学回家，都会让妈妈把笔尖削的很尖很尖。那时的我一直认为妈妈削的铅笔是世界上最好看、最好用的铅笔，妈妈买的铅笔是世界上最好的铅笔，用妈妈买的铅笔写出来的字是世界上最漂亮的字。于是，我的字帖每天都是最早练完的，我的字是全班写的最工整、最好看的。
铅笔，在记忆中仿佛就演变成了温暖的开端。
三年级时，老师开始让我们用钢笔写字。于是，文具盒里又装满了钢笔，有长的、有短的、有细的`、有粗的、有铁外壳的、有塑料外壳的，形形色色，各式各样，只要我跟妈妈要，妈妈准给我买。每天晚上妈妈都帮我把钢笔水打得满满的。每天上课我都把头抬得高高的，聚精会神地听课，工整准确的写字，我的字仍然是全班最好的。
钢笔，在记忆中仿佛演变成了温暖的极点。
渐渐地，钢笔被我们也淡忘了，取而代之的是更多样式的、更漂亮的圆珠笔。我的文具盒中又放满了五彩缤纷的圆珠笔。
圆珠笔好处多，不用削，不用打水。但是生活中感觉缺少了些什么。我写作业时不再用妈妈陪伴，我的铅笔被搁置，我的钢笔头已干。
原来缺少的是每天被妈妈呵护的温暖。
圆珠笔，在记忆中仿佛演变成了温暖的末端。
于是，我爱上了绘画，我疯狂的画，用断了一支又一支铅笔。
六年级作文关于温暖的篇23
踏在那暗黄色的征途上，阳光洒满一地，我知道，考试快来了，这紧张的时刻让我感到天热了、人热了、心中的热血沸腾了。
朋友问我：“怎么样，为中招考试做好准备了吗。”我说;“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，信心满满。”那火一样的季节似乎在替高中选拔人才，能克服的录取，其余的淘汰，艳阳满天，连风都好像刚从火炉里出来，吹在人们脸上，留下一道道看似灼伤的红印。不过和同学们在一起，便不再觉得天热了，我们一起并肩作战，其乐无穷，不去抱怨那蚊虫漫天嗡嗡乱舞，也不去抱怨那书本哗然铺天盖地，更不去抱怨那热气袭人汗水直流，只觉得中考考好了，这一切都是浮云。六月的“温暖”是享受的而不是浪费的，今天的回忆是珍惜的而不是忘记的，那即将逝去的岁月年华，和同伴们一起享受，和同伴们一起面对，和同伴们一起珍惜，这是我成长的记忆中留下的最美好的温暖，也是我在那温暖的坚持中真正的领悟。曾经总是抱怨自己的问号，而现在，我毫不犹豫的将它替换成省略号，也许青春对我来说，就是心里那一份温暖吧，就是一种坚持吧，与艰难、艰苦无关，我带着那一份温暖走到中考的考场，那一天，我所经受的温暖和青春全部填写在考卷上，我希望这一份努力能给我成长的回馈。以前的面容可能随现在的记忆悄悄的逝去，不过我相信，逝去了可能才不会那么怀旧，才是一种成长，失去了才不会那么高兴，才真正懂得珍惜。路是自己走出来的，也许这就是暗藏在心底的温暖吧。
六年级作文关于温暖的篇24
“嘭嘭嘭，啪啪啪”随着这几声清脆鞭炮声，我们又迎来一年一度春节!过大年是个全家团圆日子，是个热闹日子，在这一天，人们都会把家打扫干干净净，在自家门口贴春联，穿干净衣服，围在一起吃团圆饭!而我也不例外。
有很多人在外地打工，常常因为工作繁忙，不能回家陪家人一起过大年，这时候，你孤独一人，看着别人围在桌前过年，你心里最想是什么？当然是家，是家人。
我家庭是一个由爸爸、妈妈、公公、婆婆和我组成温馨家庭，我家算不上很大，但却充满幸福与快乐，也给我留下难忘记忆，如：爸爸为我包扎伤口、全家人送爸爸上火车、我们一家人一起过年……其中，令我记忆犹新就是我们全家人围在一起吃团圆饭，看春节联欢晚会。那天我放学回，街上到处都是爸爸在择菜，对，婆婆呢？哦，原来婆婆当起指挥员，指挥妈妈挂气球，我也不甘示弱，把书包往沙发上一扔，就去婆婆那儿报到，我问婆婆：“婆婆，你看，我该干什么呢？”妈妈听见，就对我说：“你就过来帮我挂气球吧!”好嘞，说干就干，我卷起袖子，帮着妈妈一起挂起气球。
大约20分钟过去，全家人工作才都干完，我累得往沙发上一倒，就什么也不管，但是就这样看一下，家里好像又漂亮许多，真是功夫不负有心人啊!挂气球这项任务听起来很简单，但是做起来却很难，只要你用力太大，或是思想不集中，就会把气球弄破，瞧!我都已经弄破两个。到晚上8点钟，春节联欢晚会开，我们全家人都准时地坐在电视机前，一边吃零食一边津津有味地看着春节联欢晚会，我很喜欢这种感觉一家人坐在一起，其乐融融!
家是我成长摇篮，是爱港湾，我爱我家!
六年级作文关于温暖的篇25
心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂静。如一个空空荡荡的风穴，一阵阵寂寞呼啸而过。是谁？用微笑悄悄点起一盏灯，一点点黄晕的光，点燃希望，送来关怀，一闪又一闪，给我温暖。
那是很久以前了，我小时候，因为相貌的关系，一直没什么朋友。即使有和我说话的，也不过是来讽刺讽刺，挖苦挖苦的。我一直固执的认为，我不需要朋友。这有什么呢？
直到有一回，老师让我们互相找伙伴玩一个游戏，而我却孤零零地站在圈外时，我才近乎绝望地发现，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩，大家都围着她转去了。我静静地走在大街上，身边灯火辉煌，我却决定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的河流。来到小区，我看到家家都亮起了灯，饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来。楼道里没灯，我在晶莹惨白的月光下，拖着我寂寞的影子，默默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里，是一片黑色的寂静。如同我心中的风穴，阵阵寂寞呼啸而过。但是，我发现，家门口点着一盏小灯，一点点黄晕的光，一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的明亮。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来，我加快脚步，跑到了门前。那光仿佛是一团火，在我心中点起一盏明灯。妹妹来给我开门，她什么也没说，只是静静的向我微笑。我却有些抑制不住自己的感动。大家都在等我回家呢。
那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感，那是什么呢。集友情、亲情为一体的`感情。现在，我知道了它有一个响亮的名字――温暖。温暖无处不在，有时只需一个微笑就能把它点亮。是的，是哪一声微笑，带给我无限温暖……
六年级作文关于温暖的篇26
我出生在一个普通的家庭，家里没有钱财万贯，却带给了我用钱无法买到的温暖。
爸爸是一个司机，总是很晚都不回家。于是，每天晚上我都要等妈妈一起睡，弄得第二天上学总是很赶。晚上常常陪妈妈看电视看到10点多钟，结果第二天6、7点才起来，不过只要我一起来，妈妈的饭菜就已经到了桌子上。我从来不知道妈妈是什么时候起床的，只知道我一起来饭菜就可以吃了。
小学一年级的班主任是一个刚刚大学毕业的实习生。一个刚刚大学毕业的实习生来交易群刚刚进学校的孩子，效果可想而知。幸好，每天在学校上完课之后妈妈还要给我补课。妈妈的语文本来就不好，再加上这么多年没有接触，早已经全部还给老师了，但妈妈还是坚持教我。于是一放学，两个人就一起钻研汉语拼音，直至我把拼音熟记于心。二年级时换了一个班主任，每天放学都要留我们读拼音，读出来的就可以提前回去。由于妈妈每天的加班加点，我每次都顺利过关。
自从我学会写句子以来，妈妈就让我每天写作文。我想我现在之所以那么喜欢写作文，大概和妈妈以前的培育有很大的关系。
爸爸是个十分严格的人。一次我因为睡得太晚了，结果第二天很晚才起来。等到我起床时爸爸妈妈已经吃过饭了。以前我起得晚妈妈都不怎么说我，可今天爸爸也在家。果然，我刚走下去，爸爸就对我说：“你今天不要吃早餐了，上午也不准吃东西，要饿到吃午饭，看你以后这么晚起床不。”果然，那个上午，爸爸妈妈都没让我吃东西，经过那次教训我再也没有睡过懒觉了。
六年级作文关于温暖的篇27
今年寒假里的一天，依照事前的承诺，爸爸和我在壶镇高潮迭起村的体育场报名参加严冬送温暖活动，协助孤老老人和困难家庭摆脱困境。
考虑前，飘起了瓢泼大雨，大伙儿暗暗担忧。幸亏，上天仿佛被大家打动了。不一会儿，雨就停了，大家都松了一口气。大家四组在林比娅父亲的领着下，开始了严冬慰问的新征程。
大家考虑了，带著急缺的生活物资，也是带著一颗填满关怀的心。大家依次来到羊上岭脚、槐花树、南田、桂村、大塘、新宅、岩下、岩背等偏僻的乡村，最后一站是唐市村。
一路上，大雾弥漫，新路蜿蜒曲折。运输队绕开一道道弯，慢慢地前行，十二点多才抵达岩下村。大家赶到历史悠久的院子里，探望一位87岁的`残废老爷爷。
走入他的家中，我发现了房间内梳理得井然有序。尽管老爷爷的脚不可以像平常人一样走动，但他一直用拐棍支撑点着，艰辛地移动着人体，简直身残志不残啊！大家送上稻米、粮油食品、被毯等福利品。老人忙不迭地谈起感谢的话语，归还大家送上茶水，叫大伙儿坐一坐。“老爷爷，明年我还要看来您！”我恋恋不舍地为老爷爷道别，再次踏入了前行的路面。
要是用心去感受，全球就会更为幸福。严冬送温暖活动多么的更有意义啊！明年我还要报名参加那样的主题活动！
六年级作文关于温暖的篇28
温暖，在我的记忆里，就像是漫漫长夜里的一点星光，给我慰藉和希望;就像冷冷寒冬里的一杯酽酽的香茗，融不快为徜徉。那一碗浓浓的汤，那一份浓浓的情，又怎能不唤起我内心对温暖的那一份追忆?
最喜欢爷爷煮的汤。爷爷本来也从不下厨房，可为了我，他开始学烧菜。整天不是盐放多了，就是水放少了。虽然他一个老男人也挺不容易的，可终于有一天，我忍不住把积郁在心头的愤怒爆发了。
那天晚上，爷爷满面笑容的端来了一碗汤让我尝尝。我尝了一口，蹙起了眉。手颤抖了起来，几秒钟的沉默之后，我满脸阴沉地摔下筷子，说：“这种东西，是人吃的吗?”爷爷的笑僵在脸上，半晌没说话。我赌气的走进房间。
一会儿，我的肚子就开始__了，听到隔壁有烧汤的声音，更是猫爪挠心一般的难受。于是，我偷偷地摸到饭桌，那碗汤还在。我想：再难喝总能充饥吧。于是，我吃了起来。这味道，我闭着眼睛，大脑里的电影荧幕正在发亮：隔壁烧菜的声音，暖暖的黄灯，那一双布满老茧的手，那一张爬满皱纹的脸，那一个古稀之年的老人……泪水和着汤，缓缓流入心房。
从此，爷爷的汤的味道一天比一天好。他总是把汤端到我面前，然后略带笑意的看着我，看着我狼吞虎咽，风卷残云地把汤喝完，他的脸上就会露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，没有把汤喝完，他便会十分沮丧。为了那碗似亲情的浓汤，为了那份胜似浓汤的亲情，我总会把汤喝得一干二净。
现在的爷爷回到了老家，原因是我长大了。多久没有闻到那一份浓香了呀!多久没有品到那一份醇美了呀!异地的爷爷，还会不会去做一碗这样的汤啊!
__温暖，把记忆烤得蓬松而馨香。这就是时间的魅力吧!他会把那一份曾经悄悄带走，却又给人捎来一份__……
记忆中那碗温暖的汤!
六年级作文关于温暖的篇29
在我们所处的时代里，虽然人们的生活水平明显提高了，但仍然可以看到在街头乞讨要饭的乞丐。对于这些人，我们有人认为只要给他几元钱就算是有怜悯之心了，但乞丐是在用尊严乞讨，我们应该去更近一步地帮助他、施舍他。而在前年，我看到一个年轻人做到了。
那是前年暑假的一天，太阳无情地炙烤着柳树，烤焦了路边的青草，烤热了市区的高楼，烤化了我们脚下的柏油马路。我坐着14路公交车去江滨办事，在路过宝丰商场时从窗口看到了这样一幕：
一位乞丐在太阳光直照着的大理石地上跪着，旁边蹲着一位年轻人，大概20多岁，西装革履，穿着利落时尚，脚上踏着一双擦得锃亮的皮鞋。他手里拿着煎饼果子和一瓶康师傅矿泉水，一口一口地喂给乞丐。看着这位乞丐，我觉得非常眼熟，回想起来。原来他是我在20__年来到牡丹江上学时认识的一位乞丐。他经常在文化广场和热闹的市区里，年龄和我相仿，有小儿麻痹症，他头发很乱、很粘，身上穿的衣服连底色都看不出来了，遍布着大大小小的破洞，肩上有包，用双腿顶着装着砖的泡沫箱缓缓前进。
年轻人平静而又有耐心地喂着乞丐，丝毫没有嫌弃他。当时正值中午，是全天中最热的时候，路过的行人全都打着遮阳伞匆匆走过。乞丐的&39;脸上流露出了感激的神情。
我感到非常惭愧。我已经认识他18年了，虽然我每次见到他都没空手，每次都给他钱。但我却从没有像这位年轻人一样去更进一步的帮助他，施舍他。我对他18年的施舍却可能远远不及这位年轻人一时的同情和怜悯，也不及这位年轻人对乞丐心灵的影响力。
六年级作文关于温暖的篇30
我们似那蒲公英，被秋天的风吹进了一个温暖的家，他的名字叫——金溪县实验中学。
打开记忆的阀门，回想往事，柔风吹在我的脸颊，我踏着轻快的步伐走进校园，既是期待又是陌生，陌生的老师，陌生的同学，一切都是陌生的，难免使我有些羞涩，慢慢地实中这个大家庭融化了我这冰冷的心……
走进学校，映入眼帘的便是一块巨大的文化石，上面镌刻着——“做最好的自己”，这便是实验中学的办学口号。每天清晨来到校园，看着这块石头为自己打打气，便开始了新的一天的努力和学习。随着时间而流逝，心中便有了一股自信，厚积薄发，待有一日绽放自己的光荣，这也是实中教会我的——要自信，做最好的自己！
走过校园的长廊，传来琅琅的读书声，这声音总能感染到我；走近400米的大操场，看到奔跑的同学们，总能点燃我对体育的热爱；走过书法、象棋、舞蹈各类社团，总能让我静下心来，陶冶情操、怡养性情……
放学后在耳边回荡的便是实中的校歌——《做最好的自己》“求真务实，业精德高尚，仁爱包容，胸怀天地广……”歌词中的每一句都是实中教给我们的道理，也是实中人的精神。“求真务实，自觉自律，坚毅顽强，仁爱包容”，这16个字深深地印刻在我的心底……
实中这温暖的家给予了我太多太多，我心存感激。
我要感谢实中的老师们，日日夜夜的心思偷走了您的青春岁月，您写下的满满整齐的字迹，丰富了我的大脑。您总是在我迷茫之际给予我帮助，引导我走向正确的道路；我要感谢实中的同学们，开心时我们一起玩闹，难过时你悄悄递上一张小纸条，纸条上的话总能融化我的心。
实中的每一个人汇聚成了一个大家庭，在这个大家庭里，每个人都会贡献出一点爱，温暖着家庭里的每个人。我们不用再似那蒲公英般随风飘飞，因为，我们被实中温暖着，被实中呵护着。
六年级作文关于温暖的篇31
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天的朝阳，给人以活力。瞧，依依翠柳，冒出了新芽；茵茵小草，露出了小脑袋；听，潺潺流水，敲起了音符，鸠鸠小鸟，唱起了欢快的歌儿……
依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物被温暖照亮,生机勃勃,尽情展示大自然的绚丽。
而我们，此时也沐浴在春天里温暖的阳光中，尽情演绎成长的浪漫。
什么情再亲也亲不过亲情。亲情的人员是最多的，爸爸妈妈、爷爷奶奶，外公外婆，伯伯伯母，叔叔婶婶……每个人都关注着你的成长。最常听到的是亲戚谈论我们小时候的一些糗事,而自己却已遗忘在天涯海角。可见，我们成长的点点滴滴，都是由亲戚记录的。是他们给了我们第一缕温暖的阳光，让我们睁开睡眼惺松的双眼，一下子照亮了世界……
什么恩再真也真不过师恩，老师就是我们的再生父母。如果是父母照顾我们生活，老师则教育我们学习、做人。多少年后，老师那颗广阔的心胸，还会记得你的一颦一笑。可见我们学习的点点滴滴，是由老师们在记录着，是他们让我们踏出了第一个脚印，迈向了这个世界……
什么爱再纯也纯不过友爱，朋友带给我们无比的欢乐与笑容。多少年后，即使远隔天涯海角，彼此的心里，仍会记得曾经的美好。埋在心灵最深处的情啊，是后半生的依靠和力量。在我们成长道路上，是他们伴随着我们前进。可见，我们的经历与挫折，是朋友们在记录着，是他们带领我们走向温暖的太阳……
在青春的旅途中，拳拳亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……共同谱写生命的乐章，让我们坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变纷呈，蓬勃向上，尽情演绎一段段不寻常的浪漫历程。
六年级作文关于温暖的篇32
四季中，春天的阳光最为温暖，是冬寒夏热的阳光结合在一块的。除了春天，其他三季的阳光也没什么温暖可言。夏季的阳光略带着闷热，秋季的阳光掺杂着些许凉意，冬季的阳光最稀薄，但却使我认为最温暖。
早晨的时候，寒风拂过我似醒非醒的脸庞，我正享受着。外面传来妈妈的嘱咐，“丫头，天气预报说今天的温度比以往降低很多，多穿几件衣服，免得着凉。”妈妈的关心让我感到丝丝温暖，我胡乱应付着，“好啦。”刚走进教室，几丝暖意迎面扑来，比起外面，教室里的温度高了许多，可能是因为同学们嬉笑打闹的缘故把。上课铃响了，同学们各自回到座位上去了。老师授课的时候，我发现桌上多了几个亮点，它们正手舞足蹈，似乎是察觉到我在盯着它们，狠狠地在我的鼻尖点了一下。哦，我才发现，原来是调皮的阳光。
我的注意力开始从课本转移到阳光上来，我把冻得通红的双手放在那个被阳光霸占了的地方，感觉全身温暖了许多。我同它们打闹着，一直到下课铃响起。我才发现，这一堂课的所有知识我全都错过了，我有些埋怨它们，但又不忍。它们似乎意识到自己的过错，阳光变得暗淡了许多。
直到中午的时候，阳光才愈来愈放肆。我看着自己正处在阳光下的影子。嘿，它正对我笑呢!我一直站在家门口，沐浴在阳光下。今年的阳光似乎慈祥了许多，它抚摸着我的脸颊，像母亲一样疼爱她的儿女。我久久不愿离去。
四季的阳光，我独爱冬天那让我倍感温暖的阳光。任寒风如何扑击我的身子，我却毫不畏惧，只因为，我有慈祥、疼爱我的冬日里的温暖阳光。
六年级作文关于温暖的篇33
新学期伊始，带着父母殷切的希望，我来到了一个全新的环境。这里，处处让我感觉到温暖，尤其是宿舍。
住宿的第一晚。我躺在床上一点睡意也没有，皎洁的月光偷偷地从窗户外跳进来，调皮地在我脸上逗留着。周围的一切都显得那么安祥，随着浮云遮月，渐渐我心中那股兴奋劲儿慢慢地退去。一股莫名的思绪涌上心头，爸爸妈妈的身影在脑海里不断闪现。我感觉到了前所未有的寂寞，就像一个迷路的孩子，找不到回家的路了。心里一阵苦涩，泪水便不由自主地漾出了眼眶。
我的低泣声，一会儿就引起了室友们的关注，她们纷纷传来关切的询问。我一个劲摇头，示意我没有事，可泪水却怎么也抑制不住，她们看到我这样，更加乱了手脚。
“怎么这么晚了，还不睡觉？”生活指导老师打着手电走了进来。“老师，她哭了！”室友们焦急地向生活指导老师反映。“怎么哭了？”她放下手电，轻轻坐到我的床边，拍了拍我的背，慈爱地问：“是不是想家了？”黑暗中我无法看清楚她的面容，但那份亲和力，让我忍不住想和她亲近。我抽泣着，点了点头。她的手轻轻地放到我的头发上，缓缓地上下抚摸着，一阵暖流悄然注入我的心里。我的视线模糊了，妈妈的身影又一次地跳入我的脑海，和眼前的身影渐渐地重合起来。“妈妈……”我喃喃地叫着。“想妈妈了，真是个孩子！”月光穿过乌云，一次地跃了进来，它跳进了老师的眼睛里，跳进了老师甜甜的酒窝里……老师显得好美！
“每个人都会有这段经历的，它会使我们学会独立，磨练我们的意志，要学会勇敢去面对，可不能躲在被窝里哭鼻子哟！”我不好意思地低下头。
“好好休息！”她站起身，帮我盖好被子，便轻轻地离开了宿舍，望着她远去的背影，我内心的感动油然而生。