六年级关于感动作文
写好作文需要注意写作规范，例如语法、拼写、标点等方面的规范，使文章更加准确、流畅、易读。怎样才能写好六年级关于感动作文？这里给大家提供六年级关于感动作文，方便大家学习。
六年级关于感动作文篇1
我独行于生命的小径，一路阳光明澈，一路鲜花盛开，一路是那位老爷爷带给我的感动。只要想起他，我就会情不自禁地热泪盈眶。
那是寒冬的一天傍晚，我和妈妈开心地去水井沟逛街。水井沟真热闹啊，欢笑声、说话声、喇叭声响成一片。水井沟真美啊，五颜六色的灯光交相辉映，绚烂无比。水井沟的人真多啊，四处人头攒动，摩肩接踵。我慢慢地走，细细地看。突然，面包店外一位衣衫褴褛的老爷爷映入我的眼帘。他脸上的皮肤松弛，一条条皱纹显得异常清晰。瘦弱的他只穿着一件灰色的旧棉衣，戴着一顶黑色的帽子，帽子上有许多洞，一看就知道戴了很久。他坐在一把破烂不堪的椅子上，头向右偏着，手放在腿上。老爷爷的面前是一把破旧的秤，秤上还挂着一块牌子，上面写着“称重，一次一元。”妈妈拉拉我的手，说：“馨悦，咱们去称称体重！”前几天不是在楼下快递公司免费称了，于是小声对妈妈讲：“妈妈，我才称了体重，而且那秤那么脏，老爷爷身上也那么脏，弄脏我的衣服怎么办？”妈妈皱了皱眉头，硬拉着我的手上前去。我不情愿地站上秤，老爷爷甩了甩手，取下帽子，低下头去看重量。他的眼睛已经贴到秤上了，看了许久才抬起头，对着我竖起大拇指说：“不胖不瘦，很好哦！”这声音沙哑无比，我的心竟有一点酸楚的味道。妈妈递给老爷爷十元钱，说道：“老人家，不用补了。”老爷爷连声道谢。
离开了水井沟，我和妈妈走在回家的路上，冷冷的风无情地吹来，我赶紧把羽绒服的帽子戴上。不知怎么的，我的脑海里总会想起老爷爷，想起他那身单薄破旧的衣服和那饱经风霜的面孔。这么大岁数，为何还要出来称重呢？正当我想问的时候，妈妈叹了口气，说：“馨悦，你知道我为什么带你去那称重吗？有一篇报道上写过这位老爷爷，他没有亲人，没有工作，但他不愿意向人乞讨，他有做人的尊严。他为人们称重，用劳动来赚钱，这种自食其力的精神令人敬佩。‘老吾老以及人之老’，我们应该帮帮他。”多么可怜又可敬的老爷爷呀！我忍不住回过头，朝着老爷爷的方向望了又望，满心的感动和祝福。
六年级关于感动作文篇2
“天哪，我英语竟然只考了82分。”我不敢相信自我的眼睛，我很烦，不想这么早回家，只想在街上散步，缓解一下心境。
今日天气很晴朗，可是我的心境却怎样也“晴朗”不起来。我独自一人走在大街上，走着走着，走到一家医院附近时，突然间一声“哎哟！”传进了我的耳朵里，原先是一个小女孩跌倒在地上了，我急忙跑过去，只见她的大腿绑着崭新的绷带，她旁边还放着两条拐杖，一看就明白是这个小女孩的，可能刚从医院里出来吧。我走上去想扶她起来，可是却被她拒绝了，她对我说：“小哥哥，你不用帮我，我自我能起来，医生对我说，一开始会不熟悉拄着拐杖走路，习惯了自然就会好的。”我听她这样说，就站在旁边看着她从地上爬起来。她先吸了一口气，之后双手努力的撑起，这对她来说似乎是个漫长的世纪，当她刚想拿起拐杖时，可她再次跌倒了，这次她的手臂擦破了一大块皮，还流了血，她的眼眶里噙满了眼泪，但她忍着没让眼泪流出来。我看不下去了，想去帮她，可脚里像是灌满了铅，怎样也动不了。她并没有所以而放弃，而是更加努力的想站起来。她休息了一会儿，然后拿起拐杖，用拐杖撑着地面，慢慢的，慢慢的，她最终站起来了，途中几次都差点摔倒，可她用顽强的毅力站了起来，等她站稳之后对我说：“你瞧，小哥哥，我站起来了，我最终靠自我的本事站起来了！”她很高兴，眼睛咪成了一条缝，嘴巴里露出了两排雪白的牙齿，她这时
就像一朵绽开的花朵。看着她，我惊呆了，等我反应过来时她就已经走远了。
看着她一瘸一拐走远的背影，我心一热，我这次英语测试失败与她相比，这算得了什么是啊，我们只要朝着目标坚持不懈的奋斗，就必须能成功。话虽然这么说，可是又有几个人是真正能做到呢，很多人一遇到小小挫折，就放弃，可是那个小女孩就做到了，她在失败之后并没有向别人救助，而是靠自我的本事去争取，这是不平凡的。我很感动，这件事将永远记在我心中。这个小女孩使我明白了：在我们屡战屡败之时，唯一要做的，就是屡败屡战！
六年级关于感动作文篇3
感动生命的故事时不时地在我们面前上演，然而每个人对感动生命的故事都有不同的想法和感受，就像一千个读者一千个哈姆雷特一样的。
小时候的我对什么都不懂，只是做着什么开心就好，好玩就好。当我渐渐长大，也当我看着躺在病榻上的人，当我再一次看到亲人离我的时候，我幡然醒悟。感动生命的故事太多太多，然而亲情给我们的感动是任何事都超越不了的，就像外婆对我的爱。
到现在仍然清晰记得，在得知外婆去世的那天，我的所有不寻常的反应。我放下手中的其他事，急忙的赶回家。列车行驶在开往家的方向，仿佛这世界只有我一个人，如此孤单，如此难过。迷迷糊糊的我还不相信这是真实的，可是现实却不住的提醒我这是真的。
1个多小时的火车，我却感觉像是坐了一辈子。当然我赶到家时，看着外婆很简单的灵堂，泪如雨下。我静静的站在那里，心里早就被外婆给我的记忆填满，身边的安慰，身边的一切的一切在此刻都与我无关。
我明白那一刻，我想明白了最感动我的故事不是轰轰烈烈的大事迹，而是外婆点点滴滴最普通最平凡的关心和照顾。思绪仿佛又回到我们温馨的生活。
还记得在寒冷的冬天，本来就体弱多病的你还是会起床看看我们的被子盖得好不好。动作是那么小心翼翼，还帮我们关好窗户。要不是我睡得比较晚，又怎会察觉你们的体贴与关怀。小小的我们在什么都不懂，很多人都觉得烦的年龄，是你依然陪着我们，不舍不弃。虽然自己过得很清贫，也要把好吃的留着我们放假过来吃。太多太多的关怀，一两句又怎能表达我的感激和幸运呢？
时至今日，外婆离开我们已经快一年半了，身处异乡的对你的思念愈加沉重。记忆中的那个地方，依旧如此清晰。仿佛我现在就身处其中，看着那里的一花一草一木，只是当我学会感动要开始准备为你做点什么的时候，你却静静的走了。每每想到这里，为什么我的眼睛常含泪水？在梦里的我还是会时常回到这里，站在门外，我依旧可以看到你和我们的生活点滴，仿佛那段日子漫长的过了半个世纪。
也是对外婆你有了深深的思念的时候，我才更加懂得亲情是最感动人生命的故事。也是这份感动让我懂得生命的脆弱，让我更珍惜现在的人和事。谢谢外婆的亲情的故事让我懂得很多，明白许多。
六年级关于感动作文篇4
最平凡的人，往往能做出人世间最最秀丽的事。为什么？因为他们以前体会过那份辛酸，他们能明白其中的苦，还因为，他们都拥有一颗不为尘世所污染的纯净的心，正因如此，他们做出了昂天地都为之动情的举动，这让许多人为之潸然泪下；也有人，看过报导，一笑而过，因为什么？因为他们麻木得太久，因为他们的心被物欲所充盈；
还有一些人，因为那份“骄傲”的自尊，不肯流下眼泪，疏忽了人之真情。殊不知，他那份留意经营的所谓的尊严，只是虚伪，在这个充满了铜臭的社会中随处可见的虚假。有些人只是为了掩饰内心的脆弱，但有些人，却上利用这去追求那“理想生活”，到了最后，却只落得一身铜臭，这样就幸福了吗？
幸福，是稍纵即逝的，爱心，却是永恒的。如果要活得像吴庆恒老人那样光明磊落，是不是很难呢？我想：不会太难。因为吴庆恒老人也是一个再平凡但是的人，但是，他却成了红嘴鸥最亲的.人，是他给了红嘴鸥在南方的一个温暖的家。以至于，在老人逝世后，它们为老人吊唁，犹如一群被老人撇下的儿女，在老人的遗像上，盘旋，悲鸣。
像这样的事例还有很多，却也最容易被人遗忘。比如：“期望老人”江诗信；“缓刑之父”约翰？奥古斯都。
既然有这么多的人在无私的奉献，我们这些有着优越条件的孩子，凭什么不好好学？有什么理由？这些为世界献出爱心的人，让社会变得和谐，能触动人的良知，那么，请扪心自问：你是否为之感动？如果没有，请你赶快醒悟！
六年级关于感动作文篇5
现实的世界，犹如雾中的风景，隐隐的散发着忧郁的美。承载者没有承诺的梦……生活的点滴，需用心感悟。
——题记
随着太阳的慢慢升起，又将一天新的生活拉下帘幕。大街上不断有汽车来回穿行，时钟的不停摇摆，也使人们不禁加快了脚步，不愿再在那儿毫无意义的走动，随心来到一片草地，放下行囊，静听自然。
早晨的小草上还有一些露珠，阳光的无意洒落，使这泛起了一片晶莹的光辉，微风拂过，那嫩绿的叶子上的露珠，便悄悄滑下后融入了土地。我围着草地散了一圈步后，觉得有些累了，便躺在草地上，感受阳光的沐浴。
在休息了一会后，睁开眼。太阳似乎升高了些，也变得刺眼了。原本静静的草地，也随着人的越来越多，热闹起来。突然看向眼前那棵叶已变得金黄的树。还记得在春天使他它是那么的绿。它就在那儿，默默地为人们的生活增添绿意，却没有人注意过。现如今就像人们一样，在如斯流失的时间里，渐渐的成长、苍老。风刮过，那些树叶在那儿不住的摇着，终于有一片叶子，片刻后落了下来。周围没有一个人注意，就像他春天绽放出绿意使无人注意一样。那些叶的落下，不仅说明了秋天的到来，更说明了，它已完成了它一生的使命，等来年再见，虽然无人知晓，却依旧为这个世界默默的奉献。
明明灭灭的生活中，有多少人是为了金钱名利而努力奋斗？当你拥有时，又有多少人是因为贪婪之心更加强盛？又有多少人，能如同着树叶儿一般，任凭风吹雨打，依旧不求回报的默默奉献，直到完成自己的使命？就在那一瞬间，我心底的那根弦，随着叶子的飘落，不知被何物拨动。
来人间一趟就要看看太阳，并向太阳微笑。
或许生活中不经意间的小事，已被城市中的白茫茫一片悄然掩盖。但那些细小的事，是需要我们用那双明澈的双眼去观察，去发现。就像树叶完成使命后回归自然一样。
那一瞬间，感动……
六年级关于感动作文篇6
被感动的往往是不平凡的，感动却常常存在于平凡的小事中。
风雨交加，我的情绪也愈加沉重。妈妈回来接我吗？还是自己回家吧，妈妈那么忙……远远地，望见一个黑色的身影，那是一把大伞，伞下的，正是我的妈妈。妈妈来了！我兴奋地穿过雨帘跑到这把温暖的大伞下。妈妈却皱起了眉头：“急什么？刚刚淋了雨，没着凉吧？”我笑笑，没有说话，妈妈就是这样。气温很低，凛冽的寒风钻进我的衣服中，无情地掠夺了我仅有的几丝暖意，以至于我冷得打了一个颤栗。妈妈下意识地抱紧我，忙着用伞挡住风向，我们母女俩在雨中穿行着……回到家，我才猛然发现，妈妈另半边的衣袖，已全部被雨水浸湿。我的眼泪不住的流，平凡而又伟大的母爱不得不让我感动。
天公真是不作美，白天还艳阳高照，夜里气温急剧下降——不幸的是，我感冒了。晚自习时，我的鼻涕不住地淌，咳嗽声不断。这一异常却被细心的老师发现了，老师递给我一杯冒着热气的开水，那里满装老师的关怀。“回去要记得吃药，多添些衣服！”我受宠若惊，一时竟会但是神来。刚进入初中，还与老师不太熟悉，离开了父母温暖的怀抱，我却在那里找回了家的感觉。尽管只是普普通通的一句话，尽管只是一杯再为普通但是的水，却让我的心中泛起感动的浪花，眼前的这位老师，已在我的心中竖起了母亲的伟大形象。此时此刻，我已完完全全被眼前的这位母亲所感动。
还记得军训的那三天真的很苦、很累，但尤其记忆犹新的是在这其中掺杂着的一丝感动。我一向生性好动，才刚跨进初中的大门，还没来得及迈出第一步，就已出现了一个拦路虎，令我意想不到的是自己竟要遭受如此之大的&39;折磨——站军姿。烈日炎炎下，豆大的汗珠沿着脸颊顺势而下，又迅速化开，简单的军姿在此却成了一种煎熬。我耐不住枯燥，耐不住赤日当头的炎热。实在坚持不住了，这时的我已是头晕目眩，感觉就在即将倒地之际，我却在这节骨眼上听见了一个声音：“坚持住！你必须能行的！”我看了看，哦！是身旁的那位陌生的女孩。她？平时沉默寡言甚至有些内向的她却在这时给予我巨大的力量。嗯，我能行！顿时，一股暖流在心头涌动，贯穿了我的全身，这便是感动，而在这平凡的感动中，我却道出了友谊。
母爱里有感动，老师的关怀里有感动，同学之间的友谊中也有感动，一个个平凡的事例却体现出不平凡的感动，这些平凡的感动却让我时刻告诫着自己，我，被爱的感动包围着，我是一个平凡而又幸福的女孩。
六年级关于感动作文篇7
爱，是春天的细雨，滋润着我的心田;爱，是夏天的微风，吹去你的烦恼;爱，是秋天的果实，滋养我们成长;爱，是冬天的暖阳，温暖我的心田。每当我想起爱的往事时，一股暖流涌上心头。
时间定格在那个大雨滂沱的傍晚，天蒙上了一层厚厚的灰色，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来，伴着重重的大雨声，我打了一个寒颤，身体极不舒服，一阵阵冒汗，头上仿佛戴了紧箍咒，疼痛难忍，小山似的书包，更是雪上加霜。我即将昏倒时，一个爽朗的声音在耳边响起：“怎么了?不舒服吗?”我一看原来是我的好朋友小潘，我虚弱地说：“我也不知道。”她说：“你估计是着凉了，来，快把书包给我。”我深深地震撼了。望着她那关切的眼神，我哽咽地说：“不用了，我的书包很重的。”她听了毫不在意地说：“没事的，我有力气的。”说完一把抢过书包，望着她那娇小的身体背着两个沉重的书包，精致的小脸，涨得通红，汗水爬上了她的额头，我的眼角湿润了。“来，喝点水。”过了一会儿她把那小巧的水杯递给了我。“啊，不用了，你这么累，你喝吧!”我惊讶地说，“你是病号，你喝!”她说完，把水杯塞给了我。我大口大口地喝着，心里荡起阵阵感动的涟漪，这水是友情之水，关爱之水呀，一股感动之情涌入我的心头，连病情似乎也减轻了一些。”
“公交车来了!公交车来了!”她拉着我冲上，车内已是人满为患，她松开我的手，努力向前挤去，她可能去寻找座位了吧!我思索着，这时她朝我招了招手，书包肯定要还给我了，我摇摇晃晃地向前走，出乎意料的是她让我坐下，我恍然大悟，她在帮我找座位呀!泪儿在眼眶里打着转儿，千言万语涌上心头只汇成一句谢谢你。往事历历在目：伤心时，是她来安慰我;生病时，是她照顾我;生气时，她来劝慰我……这个娇小的身影在我的记忆里时时出现，那是爱的声音，那是感动的声音，那是最美的声音，顿时我鼻子一酸，眼睛湿润了，一股感激之情涌遍全身，久久难以平静。
冰凉的风依然刮着，滂沱的雨依然下着，我的心里却如同春天般温暖。
六年级关于感动作文篇8
有一些伟大出于轰轰烈烈，有一些伟大出自感天动地，而有一种伟大则出自于平凡，又正是这种伟大，却往往给人以最深的感动。
校园，相对于大千世界，是平凡的一隅，而正是在这平凡的一隅中，一个平凡的人却为校园，乃至龙城带来了最不平凡的感动。06年的一天，龙城还布满了过年的喜庆。我校初三的王思远同学从外婆家拜完年后回到。途径清潭体育馆时，发现地上躺着一个年轻人，正痛苦地呻吟。来来往往的行人对此视而不见，避道而行。王思远见此情景立即走上前，打了一个的士将年轻人送往医院，并用自己的压岁钱垫付了医药费，然后便离开了，甚至连姓名也未留下。没有人明白这件事。直到数月后，年轻人的父母千方百计地找到王思远，人们才明白，这位生活在我们身边的平凡的同学所做下的伟大的事。
是的`，与许多人相比，王思远只是一个平凡的学生平凡得生活着，当他走过那个年轻人身边时，他本能够与“普通”人一样视而不见，当他把年轻人送到医院后，他本能够一走了之，当他垫付完医药费后，他本能够留下大名……但是他没有，他甚至不要求任何回报，甚至不要任何人明白。王思远是平凡的，但他却用平凡的身躯做出了伟大的事，感动了校园，感动了龙城！是的，我们都很普通，但并不是每一个普通人都能像王思远那样！有一种伟大出自平凡，而它往往最能感动人心！我们是否该用这个感动的新做点什么呢？
六年级关于感动作文篇9
今天终于有半日清闲，我和母亲带着新风筝，带着激动。之所以不去广场是因为人太多，一个人能占的空间太小。准备好一切，就往我们谋划已久的未完工的北岭公园狂奔而去，在路上，我已经等不及把我那激动的心情与那漂亮的风筝一起飞向云端了，这是多么美妙的事啊!可是还没来得及幻想完，妈妈就教导我说：“到了。”我回过神来，一瞄，这还真是一个放风筝的风水宝地呀!有风，没有电线杆，没有树，只有一条又长又宽的跑道。
妈妈搬出桌椅，我穿好风筝线，急急忙忙地扯着线跑了了。可是风筝就像个不听话的孩子，赖在地上不起来，我有点耐不住性子了，还有点小失落。这时妈妈正坐在椅子上说：“要不要我帮忙?”“我才不，虽然你经验丰富，但是我现在就学一定能放起来”我不服的说。
一次又一次的失败，我的心情一次一次的下降，直到我开始讨厌放风筝，我把它收回来，放在地上一摔，跑到妈妈那里，坐下来一声不吭。这时妈妈笑了笑，摸了摸我的小脑瓜，走过去拾起风筝，扯开线开始放起来。我听见那边有动静，便转过头来偷瞄了一眼心里想：唉，他怎么飞起来了?它飞得是如此平稳。我急忙跑过去，一把抢过妈妈手中的线轴，开始放线。我看着它慢慢升高，听着风吹它的尾巴所发出的呼啦啦的声音。这声音仿佛是在唱着欢快的歌儿，我开心极了。直到放光了线轴上的最后一厘米线。
我玩尽兴了，把他牵到很远的一棵树上，又跑了回来，坐在椅子上吃着零食，看着天慢慢的变黑我有点难过，因为这暗示着我要回去了。
这半天的开心时光，我的心和风筝一样。唉!我觉得我就是那风筝，而妈妈就像那牢牢坚固的线。
六年级关于感动作文篇10
经历许多平凡，最让人难以释怀的是，爱未能回报，力不能奉献，事未以前历，志未曾如愿。人在成长的过程，顺境的感动易让人淡忘，逆境中的关爱让人一生刻骨铭心，留在记忆深处。的确，我们太多把感动给予感情，给予孩子，而唯独给养我育我的父母太少，吝啬到连一次拥抱都没有，人生苦短，譬如朝露，应对感动和遗憾的人生，不要祈求感动世界，感动中国，只要感动周围的人，感动亲朋，感动自己也属不易，不要奢望事事如愿，在劳动中收获，在奉献中充实，在生活中快乐，生命就少了一点点遗憾。
生活中有许多感动，只是太平凡让我们忽视，视为自然的存在而麻木了我们的神经，有一天突然觉醒，我们才感到自己是最幸福的人，只是以前没有意识到。爱，让我们的生活充满阳光，父母的爱。像春雨，润物细无声，点点滴滴滋润着儿女的`一生，直到长成参天大树。感情，像美酒，芬芳令人陶醉，片片惊喜让你体味如火的热烈和渴望。在相濡以沫的岁月中渐渐成长，酿出人生最完美的醇香和悠长。
走过许多路，做过许多梦，才觉得家是最温馨最踏实的地方，家给你撑起爱的一片蓝天。品过许多菜，逛过许多店，才感知家常便饭最有营养，有多少平凡的日子悄悄地，不经意地从我们的身边溜走，留下的是一丝丝感动。我们总是从感动中咀嚼着遗憾，睡着年岁的增长，心灵接收洗礼与煎熬。
感动需要爱的呵护付出，遗憾需要爱的修补，生命正是有了许多感动，少了许多遗憾，才变得充实而有好处。
六年级关于感动作文篇11
在社会上，有令你讨厌的事，也有令你欢喜的事，但也有令你感动的事。
这些事情汇集起来，就像海里的水珠一样多。现在，让我挑一的最明亮的水滴跟你分享吧!
记得有一次，我和爸爸从农村回到原平。一路上，倾盆大雨，一直下个不停。路上的水快汇成一条小河了。在明亮的灯光下，一个陌生的身影，映入我的眼帘。我定睛一看，原来是一位环卫工人打着伞站在路边。我和爸爸下了车，打着雨伞，走向那位环卫工人。
走近了，才清楚这位老人的相貌，一个穿着朴素的人，脸冻的面红耳赤，手冻的都快成紫茄子了，裤子上还有几处补丁补丁。大概有五十多岁了。爸爸说：“大爷，这么冷的天，你怎么站在这里呀?要不，我送你回家吧，车就在那边。”我也微笑的点了点头。
谁知，那位老人笑容僵硬的说：“不用了，你们看，这里的井盖开了，我又搬不动，站在这里给夜行的人提个醒，让他们拐弯走，免得掉到井里去。”爸爸又说：“大爷，我来帮你搬过去吧，你也快回家去吧!”说完爸爸就把井盖弄好了。
然后，只见那位老人蹲下来，仔细的检查了一遍，才安心的回家去啦!顿时我眼泪汪汪地对爸爸说：“爸爸我太感动啦，这位老人居然大晚上在这里站着看井盖，还担心人掉下去，现在这种好心人可不多了。”爸爸也点了点头，随后我们便回去了。
“人间处处有真情，真情时时暖人间。”一件微不足道的小事，正好应了这句话。所以，我们这一代的学生，一定要争做活雷锋，给下一代做榜样，一定要学习这位老人的乐于助人的精神。
六年级关于感动作文篇12
生活就是一个多味的调味瓶，酸甜苦辣咸各种味道都有。但是有一种滋味，能让人鼻头一酸，热泪盈眶。每当想起它，就像一股暖流温暖你的心田，这就是感动。
妈妈上班附近的“友谊国际影城”开业了。开业期间在微信朋友圈搞了一个积攒送电影票的活动，积攒168个赞送一张电影票。这个积攒的数目有点多，可对于微信好友很多的妈妈来说，这是件轻而易举的事情。果然，不出半天，妈妈就积攒满了，拿到了一张电影票。
妈妈把票给了我，让我去看电影。我可高兴了，拿着电影票蹦蹦跳跳的跑向电影院。虽然这个地方对于我来说有点陌生，但我还是很顺利的找到了我的电影票对应的放映室和座位。我到得比较早，还有好几分钟电影才开始放映呢。我的前排有一对夫妻也带着他们的孩子来看电影，我跟他们打招呼，他们很亲切的回应了我。我们聊了会天，交谈得非常的愉快。这样的交流让我在陌生的环境中感觉到了几分温暖。
电影马上就要开始放映了，他们都掏出3d眼镜戴上。他们看到我没有戴3d眼镜，很是疑惑，问：“你怎么没有戴3d眼镜呀？”我听了后，也非常的疑惑，以前也跟妈妈一起去看过电影，3d眼镜不是电影院里发的吗？我说：“为什么电影院没有发眼镜给我呀？”听了我的话后，他们告诉我，这一次电影院没有眼镜发，要自己带眼镜过来，或者花十元钱买一副眼镜。我听了后，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴张得大大的。怎么办呀？我没有带一分钱出门，也没有带电话，这电影马上就要放映了。回去拿钱也没有时间了，这没有眼镜我可怎么看电影呀？我的眼泪都快要出来了。
坐在前排的孩子的爸爸看到我心急如焚的样子，从钱包里拿出一张10元人民币递给我，让我去买眼镜。我高兴又不好意思的收下了，并且非常郑重的道谢。看完电影后，我赶快的出了放映室，在门口找到来接我的爸爸妈妈，不是第一时间分享电影内容，而是找妈妈要了10元钱及时的去还给那个借钱给我的叔叔。妈妈知道了事情的经过后，也非常感激那位叔叔，亲自去给那个叔叔道谢了。
虽然这是一件很小的事情，但是让我感觉到了温暖，有了感动。我希望以后我也能尽可能的帮助别人，给别人带来温暖，带来感动。
六年级关于感动作文篇13
三角梅是厦门的市花，我非常喜欢。上个星期天，爸爸带我去东坪山看了新开的市花公园。这天的天气很好，太阳公公一早就露出了笑脸，蓝蓝的天空飘着几朵白云，显得格外清爽，和风阵阵吹来，让我们爬山也不觉得热。
到了山顶的公园，已经是人山人海，热闹极了。公园里的三角梅真多啊！真是让我大开了眼界：除了我们平时常看见的红色和紫色的外，还有淡红、大红、紫红、淡黄、乳白等颜色的，甚至有多色的！放眼看去，漫山遍野，高低有致，五颜六色，千姿百态，争奇斗艳，真是美不胜收；再仔细观察，各种造型、大大小小的三角梅树轻盈的树干被青绿的树皮包裹着，像一个个稚憨的孩童，有些花枝被瓣儿压弯了头，一阵微风袭来，摇曳多姿，飘过阵阵幽香。
我被眼前的景色深深地吸引了，我真的不知道该用什么词语来描写这样的景色！我们厦门是个美丽的城市，有了美丽的三角梅的点缀，变得更加迷人，她那顽强的生命力，她那对生活的热爱的精神，她为我们展现出的美丽，让我深深地感动了。
我边看花，边吃着爸爸给我带的香蕉，吃完才发现，这里没有地方可以扔垃圾，也许是新开的公园，还没来得及安装垃圾桶吧。我注意观察了一下，路上已经随处丢了很多垃圾了，跟眼前美丽的景色很不协调。这时，我突然看见一个五六岁的小朋友，对一个正在扔垃圾的游人说：“阿姨，厦门是文明城市，请不要随地扔垃圾好吗？”说完，开始跌跌撞撞地在不平坦的路上捡起了垃圾。那个阿姨脸红了，大声地说：“对不起，我从外地来的，不知道厦门的规矩，再说我也没看见垃圾桶啊！”路上的游人纷纷停下脚步，看着小朋友的行动。我也脸红了，赶紧也弯下腰，开始跟小朋友一起捡垃圾。慢慢地，加入我们行列的人越来越多，大家仿佛不是来看花的，而是专门来劳动的。很快，路边多了几堆垃圾，整个环境变得干干净净，再看整个公园，三角梅仿佛也受了感动，开得更加艳丽了，而每个游人的脸上也绽放了笑容。
我想，有了这么美丽的花，又有了这么多做好事的文明的人，厦门市才会被评为全国的文明城市，而人人自觉参与环境保护，我们的家乡才更加美好。我为这样的情景深深地感动，也觉得格外骄傲。我爱美丽的三角梅，我更爱可爱的厦门人！
六年级关于感动作文篇14
一个烈日当空的午后，我去超市买饮料，柏油路反光晃得我睁不开眼。远远地，我看见一位老人不知为什么倒在马路中间我连忙跑过去，待我赶去时已有两名小同学将他扶了起来，一个用肩架住他，一个用胳膊扶住他，不顾老人身上沾满尘土，叫了一辆的士，将他扶了上去，并叫司机开去了医院。
也许，这位老人是他们的亲人，亲人有难，去办一把是天经地义的；也许，他们素不相识，却不期而遇；也许，没有这两个孩子，老人就长久地躺在那儿没有人管；也许，后来的小朋友，如我，也一定会将老人搀扶起来，叫车并送至医院；也许，过路的人熟视无睹，看见了就当没看见，任由他躺着，然尘土盖到他身上······
正当我站在原地沉思时，那两个小同学又返了回来，问我是否看见一个棕色的布包包，我说：“没有，我们去找一下吧！”于是，我们四处寻找它。终于在路边的小草从中找到了它。这是一个长方形的棕黑色布包包，我在拿取的过程中十分小心，但还是不小心抖开了它，里面掉出了老人的身份证和银行卡。我拾起它们，吹去灰尘，再用布工整地包好。此时，我才知道他们和老人素不相识。把布包交给他们以后，我回忆起几十分钟前，他们小心翼翼地扶起那位素不相识的老人时，被他们助人为乐的精神感动了，一向坚强的我，却被感动的泪水打湿了眼眶。
六年级关于感动作文篇15
我想，没人不喜欢感动你仅仅是一瞬间的也可以。——题记
感动可以是疲惫时的一杯水，可以是伤心时地一句话，也可以是激动时的一个拥抱，而我心中的感动仅仅是一个瞬间而已。
感动有时只是一瞬间的，在地震中，有一个妈妈抱着一个孩子，这时正好地震来了，房子一下子塌了下来，当时，孩子渴得直哭，那里一点水都没有，那位母亲只好把自己的手指咬流血给孩子喝。就在他们被救出来时，孩子还活着，但那位伟大的母亲已经死了，她的死因是因为她的血已经被孩子吸光了。这一瞬间的感动。
有一种情感叫感动，亲人之间如此，有时一个小细节，一的温暖的眼神，足以让对方感动不已。从小我就是一个没有主见，什么事都爱听别人的意见，而妈妈为让我改掉这个毛病，从不同方面给予我指导，鼓励，我都没有改掉这一毛病。后来每当发生什么事情，只要我有自己的想法妈妈就会给我一个和蔼又感到温暖的眼神。
这简简单单的眼神，给了我自信，给了我安慰，同时也给了我那份伟大宽容的母爱。这个眼神就像一股暖流溜进了我的心里。
自尊心很强的我小的时候就受不了挫折和失败的打击。就在一次考试上，我被认为是抄袭的，这对我当时的年龄来说无疑是很大的伤害。老师要求我重考，而且找到了我的家长。我不同意重考，因为我觉得这是对我人格的侮辱。老是和妈妈谈之后，回到家，我想妈妈也会和老师一样要求我重考，而出乎我的意料。妈妈对我说：“妈妈相信你”。对了我点点了点头，同时附带一个微笑和一个温和的眼神。让我恍然大悟，既然我不是抄袭的，那么我更要证明我自己，我答应了重考，结果也很好。事后，虽然母亲什么都没有说但我能感觉到她很开心。
母爱是伟大的，是无私的，所以我们要用心感受身边的母爱。
也去一件事情，你体会不到什么。当那一个小小的瞬间，会让你感动一生！
六年级关于感动作文篇16
情感是世界上最美妙的东西，但是情感也分很多种类。可以是亲情，友情，爱情……在这些情感中，真情是最重要的。
那是我上小学的时候，爸爸妈妈每天都很晚回家。我便只能每天在家苦苦等待。那是的我，是多么希望爸爸妈妈能早点回来。因为回来的晚，妈妈每天都会准备饭菜在冰箱里让我用微波炉加热。我多次香妈妈“抗议”，可都没有用。
有一天，我如往常一般回家，到了家门口我发现钥匙没带。我的心一下就慌了。我不知道怎么办。我走下楼来到小区门口的便利店，店老板好心的借给了我手机。我打电话给了妈妈。可妈妈说让我等等，她现在很忙，便挂断了电话。我只能蹲在小区门口的石头柱上。天渐渐黑了，街上刮起了大风，我不由的裹紧了衣服。寒冷的夜风吹在身上，却冷在我心中。
我不由的在心中埋怨起爸爸妈妈，如果不是他们全都专注于工作，我怎么会是现在这个样子。想着想着，我的眼泪已充满眼眶。时间一转就是两个小时，我的肚子十分的饿。在这时我听见有人叫我，但是我认为是我的错觉，所以我并没有管。过了一会，我感觉到有人拍我的背，我抬头一看，是妈妈!
我立马跳起来，扑进妈妈的怀中。我马上问妈妈，问她不是要很晚才能回吗，为什么现在就回了。妈妈告诉我，她担心我的安全，所以请假回来了。说完她又立马问我冷不冷，饿不饿，累不累……我的眼泪流了下来。
回到家，妈妈给我做了一桌饭菜。那餐饭，很香!
真情能让人温暖，能让人开心，能让人在绝望中找到希望。
六年级关于感动作文篇17
伟人的光辉事迹总是让我感动得流泪;平凡人的平凡中的伟大，也让我感动得永恒而深藏于心，无以忘怀。
记得那天星期一。下午第一节课下课后，数学科代表“冲”到我面前，气喘吁吁地对我说：“你中午数学作业有问题，数学老师叫你拿笔到办公室订正。快点!”
一听完这话，我心想：“怎么可能呢?中午数学作业我可是认真完成的，别是老师叫错了名字?!”我慢悠悠地从抽屉里取来草稿纸和笔，“怨气冲天”地来到办公室。
一推门，我看见吉老师正为另一位同学讲数学题目，讲得那样认真，那样执着，以至于我进了她的办公室她也不知道。我的怨气便一下子被一种无形的力量，从“天上”打到了“地上”——老师还不是为了我们这些无知的学生?
翻开作业，我自认为没有什么问题，心中不油然而生地又有了点怨气，皱了皱眉头。这时，吉老师讲完题目，转过头来，对我说：“有没有发现问题啊?”见我不语，她严肃地说：“数学就是考你的细心度，你细心、一丝不苟地完成，就肯定没问题;可是如果你不细心，不规规矩矩地去完成，那就没有质量，反而浪费了时间。从今天的中午作业完成情况来看，你的作业就是如此。为什么?因为计算题你省了好多的过程与步骤。答案虽然对的，可是过程更重要。要是以后你完成一项任务交给上司，上司看了之后，没有过程，不免会怀疑，你也就有可能失去他(她)对你的信任。现在把过程补上吧!”
老师的一番话让我受益匪浅，我不禁为未来之前的所思所想而忏悔。我的内心掠过一阵酸楚——我多么不懂事!那一刻我的心像被打翻了的醋瓶，一种酸溜溜的滋味弥漫心头，我感动不已。吉亚芳老师也是世间平凡的一分子，她的教导平凡得让我感动——差点儿落泪。然而，她也不平凡——在我心中，在她的敬业上!
和吉老师一样，每一位负责任的老师虽然都是一个凡人，可他们在学生的心中，我想应是不平凡的——用他们的青春年华和缕缕知识换取我们新一代的未来。他们成了我们的引路人，成了无名的牺牲者!他们无怨无悔，就这样平凡、无名地走过昨天，走在今天，又走向明天……
让我们为平凡中既亲爱又敬爱的老师感动吧!
六年级关于感动作文篇18
那句教诲在耳边回荡，那个脸庞在眼前显现，那个瞬间在脑海中浮现……她，那个大饼脸的王老师，是我一生的恩师。
她，个子不高，大约一米五几。高高的鼻梁上架着一副蓝白镜框。一双炯炯有神的大眼睛配上不粗不细的眉毛。有点大的嘴巴说起话来妙语连珠，还有一张微黑的大饼脸。然而，就是她，我敬爱的王老师，在我哭泣时给了我最大的帮助。
依稀记得，那个天空灰蒙蒙的下午，我对着试卷发呆。“一定100!”当我自信满满地夸下海口时，是否想过自己会落得如此下场?得意扬扬地炫耀着那张100分的试卷，我是否料到自己会一落千丈?94，94，94啊，你能稍稍安抚一下我那流血的心吗?我不争气的眼泪像断了线的珠子，顺着脸颊滑落。“哟，才94啊。”100的死敌幽灵般飘过，嘲笑道。我怨恨地瞪了他一眼。
“怎么啦?”一句温柔的话围绕着我，安慰或嘲笑的人群渐渐散开，王老师来了。“怎么啦?”她一边抚摸着我，一边轻轻地问。呼出的热气拂过我的面颊，我的泪像脱缰的野马，越哭越凶，沉默不答。她似乎看见了我的试卷，说：“一次小考，没什么大不了的。”轻轻地拍了拍我，走了。
当我渐渐平静的时候，忽然发现身边不知什么时候多了一张纸条：风雨过后，总有晴天!想想自己的错误，重新再来吧，我们都在你身边。无比熟悉的字迹被泪水打湿了，墨水渲染开来。我把它夹在书里面，擦干了眼泪。正在批改作业的她，抬头看见我，笑了。那一汪笑意，像阳光，像春风，像雨露，温暖了我幼小的心。
从此，我避开了粗心这颗绊脚石，在学习的山峰上再接再厉，越爬越高。
流水潺潺，溪石发亮。微风吹拂，柳絮飞舞。时光匆匆，心已成熟。谆谆教诲，言犹在耳。这份不一样的真情，在漫长的学习之路、人生之道上，陪伴我鼓励我，登上学习之巅峰
六年级关于感动作文篇19
人，无论谁，都会有几件让人感动的事情被埋藏在心灵深处的某个角落里。稍一触动，便会让人回忆起来，那段时光，那件事情。
在那个遥远的时光里，一段美好的时刻，令人永远铭记~~“爸！走了，上学去啦！”“知道了。”来到楼下，我和爸爸坐上车，出发了。突然，一个急下坡，“哇”随着我的一声尖叫，爸爸停下车，才发现我的脚被卷进了车轮里。爸爸小心翼翼地拿出我的脚，只见，雪白的鞋上一片殷红，惨不忍睹。我转过脸，我会不会残疾？残疾后会不会没有人要我？这些可怕的念头在我的脑海里一闪而过。而爸爸却抱起我，走到路边，找了一辆出租车，十万火急地赶到了医院。爸爸不顾夏日的炎热，一会儿抱着我去验血，一会儿又去拍X光片。不多一会儿，他的背上便被汗水弄得是湿漉漉的了。可是他全然不顾，终于所有的手续都弄好了。爸爸把我抱进了换药室，医务人员用药在我的脚上涂抹着，“疼，疼~”我喊着。爸爸把手臂伸过来，说：“疼，你就咬我吧！”爸爸一副大义凛然的样子。看着他的手臂，我不忍心下口，一直坚持到最后，才松了口气。
爸爸是如此的平凡，却用不平凡的爱深爱着我，父亲的所作所为，让我明白了爱的真谛。
有一个字，如诗，如歌，那就是爱；有一种情，至纯，至真，那就是亲情。
爱是无言的，爱是无悔的，让我们心中永远珍藏着人世间这最美好的感情——爱！
六年级关于感动作文篇20
生命是红色的，像一只燃烧的蜡烛，照亮的是别人，温暖的也是别人。生命是绿色的，像一棵苍天的榕树，坚韧不拔，顽强的生长，感受生活中的美好。我认为生命的色彩是顽强，是平凡。
那一次，妈妈接我放学，经过繁华的马路十字路口的红绿灯下，人流高峰时段，总是能够看到一个令人熟悉的身影——他，精神百倍，任何违规的车辆，或行人皆逃不过他锐利的视线，时而手势，时而劝导，一点也不马虎。在我眼中，他，似乎从不觉得疲惫。
他是一位普普通通的交通协管员，大约五十多岁，肤色黝黑，高瘦的个儿，着一套湛蓝色的协管服，胸前是闪闪发光的工作宣章，穿行在车水马龙之间，两条细长的腿使他的每一个动作都显得干脆、利索。这是一个人车繁忙的路口，在他尽心尽职的疏导下，个别不慎违规的行人或歉意笑笑，或尴尬地退回警戒线之内，让我顿觉这个城市里生命的暖意。
这一天下午五点多，春雨绵绵，湿润着城市的每一个角落。路上的车流更是络绎不绝，电动车一拨又一拨地在红绿灯下停留，等待，绿灯亮起，再前行……这一切，都在交通协管员的一次次口啸声中，紧张而有序地进行着，虽拥挤，却井然……
这个时候，红灯亮了起来。
忽然，在他的面前两辆电动摩托车飞快相向驶来，在两者擦肩而过的一瞬间，其中一辆偏旧的车开始倒地，这位年约五六十的大妈啧啧嘴，叹了口气，吃力地扶起歪倒的车头，而对方——一位小伙子从那辆崭新的黑色电动车上下来，一时不知如何是好。
这一瞬间没能逃过这一位协管员敏锐的视线，他大步流星地迈到这位小伙子面前，用手势劝其后退两步，“哎，你怎么可以闯红灯呢，快快，把人家扶起来。”只见这位“仁兄”稳如泰山，硬是不动。协管员毅然挡在他的面前，振振有词：在众人犀利的目光中，却见这位“仁兄”更是高傲地目空一切，更不屑于他背后的指指点点，当然，他不觉得有什么不自在甚至尴尬。
这时，绿灯亮起，人们继续有条不紊地前行，我的视线稍作逗留，想看看这一切将如何收场，他似有耍赖之势，竟从协管员身边挤身而去，还丢下同样愤怒的老人和几句让人听不懂的谩骂。这位协管员很生气，却又无可奈何，另一位协管员慢悠悠地步过来对他的同事投来一句所谓的忠告：“唉，你呀，别管这种人，他的死活跟我们没关系！”
许多日子以来，我每一次经过这儿，依然看到他匆忙的脚步奔波在十字路口，我依然看到他尽心尽职的守护着路人的安全。这让我对他更加肃然起敬！
其实，在我们的城市的每一个角落里，总有些人，抱着对职业的热爱与敬重，本着对生命的崇高和敬畏，他们一直默默无闻的守护在我们身边，那跳动的红灯，正如他们热烈的心灵，那闪动的绿灯，不正是他们呵护生命而带来的绿意吗？
我们的生命，正是因为有了他们色彩，才显得更加鲜活而美丽。
推荐阅读：
作文网小编为你精选的作文：
六年级关于感动作文篇21
4月30日，海淀区五一小学二年级召开亲子运动会。在连续阴雨几周后，太阳公公终于睁开了惺忪的睡眼，使当天的气温升到了30℃。仿佛是为了给鼎沸的运动会烘托气氛。不仅是太阳公公给足了面子，就连春风都停止了脚步，驻足为运动员们加油。柳芽也探出头用惊奇的目光打量着春天，安静的观看运动会。
运动会的第一项是广播操表演。二年级十二个班的全体同学在体育老师的口令下，排列出整齐的队形。我们各个精神抖擞，统一的校服在阳光下熠熠生辉，整齐划一的动作让家长和老师们频频按动快门。的确，大家都想用相机留住我们纯真、灿烂的笑脸。每位家长都屏住呼吸，用眼睛、用心在细细品味着同学们的表演，此时此刻相信每位家长都被小伙伴们的身手投足感染着。相信同时也在感叹着，我们这些昔日的顽童，在良好的教育环境下正茁壮成长。这让我们及家长在沐浴春光的同时，也在体验着我们成长的快乐。这种感觉沁人心脾，美妙无比！
在接下来的一带一跳绳、垫子过河和30米接力比赛中，都是以班级为单位，由家长和同学们共同参加的项目。选手们在场上比赛，其他家长和小伙伴在赛场边为本班的同学加油。运动员们全力的投入，场下观众激情的呐喊，让我仿佛看到了08年的北京奥运会。只不过那时是为国争光，现在是为班级添彩。两个运动会，大小又天壤之别，但是相同的氛围、相同的动力、相同的目标，都是为了集体的荣誉，都是为了更高、更快、更强！看到本班选手获胜，无论是同学、家长还是老师，都击掌相庆。还有很多互不相识的家长为了每一次的成功或者失误，也都相互鼓励。置身于这融融的春意和浓浓的亲情中，我的眼中甚至有了湿润的感觉。因为眼前这群朝气蓬勃的伙伴，因为倾力投入的家长和老师，因为大家的团结协作和集体荣誉感，我没有理由不被感动啊！
在感染和感动的同时，我最想说的还是感谢！为了这小小的运动会，那么多校领导和老师付出了艰辛的劳动。为家长和同学，家长和家长，家长和学校搭建一座沟通的桥梁，友谊的桥梁。烈日炎炎下，那么多老师在为盛会的成功默默奉献着，这种奉献贯穿在会前、会中、会后。
在这里我为老师们深深鞠躬，并真诚说一声：谢谢你们！
并祝愿：光荣的劳动者，五一节日快乐！
同时热切期盼着下次运动会的召开！
六年级关于感动作文篇22
世界上有一种人，和你在一齐的时候，总是嘱咐要多穿件衣服，要注意自己的安全，你觉得很烦，却也觉得很温暖；缺钱的时候，他总会说些赚钱不易之类的话来训你，边教训边塞钱给你。这种人――叫做父母。
少年时，总以为叛逆才是青春的色彩，也曾不屑父母的叮咛，直至走进一个完全陌生的世界，才发现自己拒绝的是最崇高的爱。
上高中以来，不管是晴空万里，还是寒风瑟瑟，每一天早晨爸爸都会早早的起来替我准备好早餐，叫我起床。而我却总是应和着却不肯动，然后总会听到爸爸在嗦嗦的喊着。
天冷时或者碰上阴天，爸爸总是不厌其烦的嘱咐我要多穿件衣服，留意感冒，以免影响学习。出门前叫我带上雨具，可我执意不带就往外走，爸爸却追上来，硬把雨伞塞进我的书包，最后还是不忘提醒我路上注意安全。
这些平凡得让人感觉到是理所当然的事，每一天都在发生，惭愧的是有多少人能体会到这无私的关心。有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人的恩情视而不见。也许人就是这样，在幸福来临时，总是不屑一顾，当后悔时，却只留下一片疮痍，满目萧然。
这么多年来，我总以为父母的爱是就应感天动地，轰轰烈烈的&39;，以至于我认为父母对我的爱太过平凡，没有给我创造出什么大感动，大恩惠，就连他们为我做的再平淡但是的小事也被我认为是理所当然的，直至我离开了家，离开了父母踏上求学之路后，我才真正体会到：我的父母亲，连同我都是世上极平凡的人，不会有什么轰轰烈烈，更不会有感天动地的事，但我就应为父母这朴素、平凡而又博大的情感骄傲！
时间如秋风，把流逝了的和正在流逝的一切像落叶一般卷走，一年又一年，这极其平凡却无比深厚的感情，只要留在他们和我的心里，总会陪伴我度过一生……
让我们为天下永久把微笑写在脸上，永久把辛酸藏在心底的父母致敬！
六年级关于感动作文篇23
酸甜苦辣咸，人间五味，每种口味都有它独特的地方。但这五味之中，并没有那个口味能用来形容那一瞬间我的心情，这种口味叫做感动。
随着冬天的告别，一场大雨迎来了春。从此以后，雨天，变得频繁。我的心情，也随之逐渐上涨。我喜欢打着伞，在雨中行走，因为那溅起的水花能带给我快乐。但有一天，在雨中漫步的我看见了那幅至今仍让我记忆有新的画面。
那天的雨来的特别突然，爱雨天的我却仍然有所防备，因此，我并没有被淋。但在我不远处的一对父子，却早已被淋成了落汤鸡。他们依偎在电话亭里，大雨阻止了他们前进的步伐。这时，小男孩打了个喷嚏，并不到爸爸的怀里哭着要回家。那位父亲抱起小男孩，迟疑了一下，要往前冲。可还没走一步，他又退了回来，眼前一亮。
正当我想向他们伸出援助之手时，那位父亲脱下了自己的外套，披在了小男孩的身上，麻利地抱起了他，快步走入雨中。走了几步，父亲又将那件外套更加认真地重新披了一下。雨点便再也侵略不到小男孩那弱小、但被爱包裹着的身体了。可那位父亲却被淋得更湿、更透了。我想，这时的小男孩一定会为他有这样一位父亲而感到骄傲吧，因为他的父亲，给予了他伟大的父爱与幸福！
从那位父亲脱下外套，到他们从我眼前消失，只经过了不到一分钟的时间。但在这一瞬间，我的心灵受到了洗礼，我知道，是那无言的父爱洗礼了我，是哪无言的父爱叫醒了我，让我那颗幼小的心，从此以后，又添加了一种叫做感动的滋味，并且这种滋味将一直伴我成长，永远也不会磨灭。
那一瞬间的事情，让我至今仍难以忘怀。因为它带给了我一种在人间五味之外的，不寻常的味道——感动。
六年级关于感动作文篇24
每个人都有一个深藏心底的秘密，当然，我也有。但令人更可笑的是，这是我一辈子也不愿提及的感动——生命。
——题记
或许是时间，或许是人，或许这是一切的一切，让我在这个孤寂的夏想起那个萧瑟的秋。同样的地点，同样的时间，往事历历在目，但已是物是人非。常常会忍不住想哭，因为心的某个角落被触及。曾经告诉自己，你的眼泪已经流够了，所以无论何时都不要掉泪，因为那是懦夫的行为。我不会，也不允许自己怯懦。无论遇到什么事，永远都不要哭，因为哭也解决不了什么。
失去不是让人最害怕的，但死死地拽住不放会失去的更多，不停地自怨自艾，使生命萎缩才是最可怕的。生命的长度比不过生命的宽度，生命的宽度比不过你生命的深度。人从出生到死，时间不一。可是在生与死的过程中，有些人活出了生命的宽度，有些人活出了生命的深度，有人活出了生命的长度。
很感谢您，在您短暂的一生中用生命呵护我。您曾说过您平生有两次是被我感动得哭，我问您为什么，您笑着告诉我那是因为我的出生，您是第一个抱我的，当我见到您的时候笑了一笑，您被我弄得不知所措，居然哭了。还有一次我用稚嫩的童声从嘴里唧唧哇哇半天叫出来一声“爸爸”，我又一次把你感动的哭了。您便由此赐给了我一个小名：“感感”。在您离开后，再也没有人这样叫了，渐渐也被遗忘了，可我依然记得你临走时用低微的声音告诉我“感感，你一定要听话，你是我生命的延续，失去了感感，我什么也没有了”。
但很抱歉，年幼的我根本听不懂你说的话，我也做不到。可等到我领悟时，你却对生命画上了圆圆的句号。但我知道，不论你在不在，你都会用生命来呵护我。谢谢你。
我到底应该怎么做？我到底可以怎样做？生命不在于有没有经历，而在于在这些经历里你获得了什么，在这过程中，生命的本质是扩张还是萎缩？有意义的生命，是愿意付出的生命。这种生命不再与长短，而在于它的价值。
那些属于你我独一无二的记忆，都燃成了灰烬，就像思念飘散在空气里。你是世界上最美的琉璃，镶嵌在我的眸子里，我从不曾落泪，我本以为你在我的眼里永远璀璨。但是我错了，也许在我泪落的瞬间，眸中就闪烁着您的模样，在我耳畔吟道“感感，你是我生命的延续，感感……。感感……”
六年级关于感动作文篇25
许多时候，我们淡漠了感情，因而忘记了感动。
这个世界并非没有感动，鱼缸里小鱼兴奋的游来游去是一种感动，花园里最后一片花瓣飘落了是一种感动，蓝天上洁白的云朵不断的变幻是一种感动。也不知自己何时变得这般多愁善感。
感动就是毫不掩饰自己的喜忧，以快乐的笑声以忧伤的眼泪回报心情！境由心造，可以一花一世界，可以一沙一天堂！
因为感动，便觉得一切都可爱！因为感动，便领悟到生命的真正价值，并学会关注身边的每一个人。
与朋友分别时一句“慢点走，注意安全。”便会感到很兴奋，很感动。
我是这样的一个人。我从小到大一直做着这样一个梦，我希望自己可以拥有最快乐的生活。随着年龄的增长我明白了真正的快乐是给别人带去快乐，带去感动。在意别人的思想、表情、心理，学着对帮你的人道谢，学着对防碍了的人说“对不起”，学着问问身边的人“冷不冷、饿不饿”……以最简单自然的行为，哪怕是一个赞赏的眼神，哪怕是鼓励轻轻的握手，以最简洁真实的言语都会使人感动！
一次与老师聊天，她对我说：
“记得那天在校门口吗？突然下了大雨。你在背后喊我，要为我撑伞，那一刻我感动极了。若干年后，将是我永久的记忆。”
我没想到自己这样一个出于本能的举动竟会成为老师永久的记忆。也许生活真的太平凡了。
收到老师写给自己的一段话：“你能快乐，健康成长，是我最大的心愿。总想见到你开心的笑脸！”那一刻我流泪了，因为觉得有人在一直关注着自己。
有时也会因为音乐而感动，15、6岁的年龄的人是很少喜欢王菲的。带着一脸的冷漠和高傲，给自己涂很阴郁的眼影。她的歌总是很精致，让我一遍一遍的听，一遍一遍的感动。
她很单纯小心的声音，好象在述说着什么，好象在诠释着什么。
我就这样轻易的喜欢上她的歌，积蓄了很久很久的感动。
她是用灵魂去唱歌的女子。所以她一定比常人寂寞，她的冷傲，所以她比常人懂得去爱。寂寞的灵魂，用音乐来填补。寂寞的音乐，用爱来填补。寂寞的爱，用时间来填补。寂寞的时间，用感动来填补。
很多事情是写不完的，正像感动一样。在爱的阳光下，在感动的雨露滋润下……
在光明中迷失沉溺于黑暗身处人间心却飞往天堂知道自己很年轻
急切盼望长大却依然在生命的迷雾森林里
寻找幼时的那一片晴空。
六年级关于感动作文篇26
每天，他是最迟的那个离开教室的人，他不是为了学习，也不是为了自己，他是为了我们班，为了我们班的健康，干净，他从未抱怨因为这个职务，给他的学习带来影响。
地板被流动的人踩脏了，他拿起拖把，仔细再拖一遍。人都已经走了，垃圾桶里却装着满满的垃圾。他毫不犹豫，挽起衣袖，朝垃圾池走去，我看见，想制止他，问：“干嘛又是你倒啊。”谁知他淡淡一笑：“没事。”就转身走了。我被他那宽怀的心和真诚的笑容震慑住了，我突然发现：感动，离我们不远，其实就在我们身边，只要用心体会，用爱品味，你会发现有时感动就在不远处。
他，就是我们班的劳动委员——小马；他，就是这样，默默的，默默的为我们付出。他总是在不经意的一瞬间，悄悄触动我们的心灵，让我们知道感动离我们不远。
天已经黑了，大家都已经回来上晚修了。我经过窗外，向窗内望去，看到一个熟悉的身影，站在摇晃的桌子上，忍着粉刷着墙壁。我走进杂物间，一股刺鼻的味道向我扑来，我捂住鼻子问：“你不会还没吃饭洗澡吧？”他听到声音，向声音的方向望去。带着淡淡的笑回答我：“还没有，刷完就回宿舍洗澡。”向我转头过来的这个人，是他吗？凌乱的头发渗出了汗水，一身沾满了白色的涂料，身上发出一股股刺鼻的味道。这怎么让人看起来不像，不像是个学生的模样啊？这不是装修工人的摸样吗？白色的液体，凝结在他身上，我想那应该很难受吧？不过我明白，这就是他。他不只是一个优秀的学生，还是一个我们十分敬佩的人，是我们大家的好榜样。想到这，感动得到升华，化作一缕缕淡淡的清香，让我闻到感动的味道离我们不远。沁人心脾，回味无穷。
在寒冷的冬季，刺骨的风。狠狠地刺入我们的身体。我被冻得瑟瑟发抖的身体。这时，一瓶温热的开水，向我伸来。我正纳闷，抬头一看，是他。一杯温暖的开水，如同融化了我冰冷的身体，如烟的温情，升腾开了。我不禁在心中困惑了起来，感动离我们不远，那感动是什么呢？只是伤心流泪吗？不是的，感动是我们最真实的情感流露。读书累了，父母为我们鼓励，是感动；在困难中跌倒了，朋友的搀扶，是感动；在你冷了，朋友的温暖，是感动；感动以一种游离态存在在我们不远的地方，我们要懂得发现感动。
他，真的很平凡。却有着那般我们常人难以达到的责任心，宽容心。他不计个人得失，只是单纯的为了大家。
生活中有一些无法言喻的感动，从不能刻意寻找，因为那是最朴素的真实，一种心灵的震颤。感动，是从我们身边不经意间流露出来的美好。我们要享受每一次感动。
六年级关于感动作文篇27
珍惜生命，因为生命是你自己的。珍惜生命，因为生命不仅属于你自己，也属于每一个爱你的人。
——题记
那一次，我才知道妈妈眼泪会为我而流。
那天，妈妈给我准备了我最爱喝的海鲜汤，兴致勃勃的端上餐桌。我探头去看，手舞足蹈之际，汤打翻了，滚烫的汤汁顺着我的脖子一路往下，像一条火线，烫得我嚎啕大哭。
妈妈吓坏了，忙把我的T恤衫脱下来，手忙脚乱的给我涂烫伤的药膏。
我脖子上有的地方起泡了，擦药膏的时候疼得钻心，妈妈急得直骂自己。
看着我烫伤的红印，妈妈忍不住落下了眼泪。
涂完药膏，她还不放心坚持要带我去医院检查一下，看看有没有伤口感染。
医院回来的路上，妈妈的眼睛始终红红的，我知道，她是舍不得我。
那一次，我才知道妈妈有那么爱我。
还是幼儿园的时候，有一天，妈妈送我去少年宫学画画。
停好车，妈妈拉着我的手准备过马路。因为手里拿了好多东西，一不小心，她车钥匙掉在了地上。等妈妈发现钥匙丢了，她赶紧回头去找，我就站在路边等她。等了一阵子，妈妈还没找到，我就想自己走过去。少年宫就在马路对面，我去过好多次了，不自觉的，我开始往马路对面走去。“嗞——”一声尖锐的刹车声在我耳边响起。一辆电瓶车几乎贴着我的身体停了下来。当我意识到时，妈妈已经向我冲了过来，一把把我拉回了路边。我从没有发现妈妈这么凶过，她冲着我大声的喝骂：“小贝，你怎么能随便乱跑呢，幸亏是电瓶车，要是被汽车撞到怎么办？！”妈妈铁青的脸色吓得我大哭起来。那天，我赌气不理妈妈了。今天，我明白了，妈妈当时有多焦急。
原来，我的点点滴滴都牵动着爱我的人的心，所以，我们都要爱惜自己，珍惜生命，因为我的疼痛是他们的心痛，我的伤悲是他们的失落，我的快乐是他们的天堂！
六年级关于感动作文篇28
每个人都有一个深藏心底的秘密，当然，我也有。但令人更可笑的是，这是我一辈子也不愿提及的感动——生命。
——题记
或许是时间，或许是人，或许这是一切的一切，让我在这个孤寂的夏想起那个萧瑟的秋。同样的地点，同样的时间，往事历历在目，但已是物是人非。常常会忍不住想哭，因为心的某个角落被触及。曾经告诉自己，你的眼泪已经流够了，所以无论何时都不要掉泪，因为那是懦夫的行为。我不会，也不允许自己怯懦。无论遇到什么事，永远都不要哭，因为哭也解决不了什么。
失去不是让人最害怕的，但死死地拽住不放会失去的更多，不停地自怨自艾，使生命萎缩才是最可怕的。生命的长度比不过生命的宽度，生命的宽度比不过你生命的深度。人从出生到死，时间不一。可是在生与死的过程中，有些人活出了生命的宽度，有些人活出了生命的深度，有人活出了生命的长度。
很感谢您，在您短暂的一生中用生命呵护我。您曾说过您平生有两次是被我感动得哭，我问您为什么，您笑着告诉我那是因为我的出生，您是第一个抱我的，当我见到您的时候笑了一笑，您被我弄得不知所措，居然哭了。还有一次我用稚嫩的童声从嘴里唧唧哇哇半天叫出来一声“爸爸”，我又一次把你感动的哭了。您便由此赐给了我一个小名：“感感”。在您离开后，再也没有人这样叫了，渐渐也被遗忘了，可我依然记得你临走时用低微的声音告诉我“感感，你一定要听话，你是我生命的延续，失去了感感，我什么也没有了”。
但很抱歉，年幼的我根本听不懂你说的话，我也做不到。可等到我领悟时，你却对生命画上了圆圆的句号。但我知道，不论你在不在，你都会用生命来呵护我。谢谢你。
我到底应该怎么做？我到底可以怎样做？生命不在于有没有经历，而在于在这些经历里你获得了什么，在这过程中，生命的本质是扩张还是萎缩？有意义的生命，是愿意付出的生命。这种生命不再与长短，而在于它的价值。
那些属于你我独一无二的记忆，都燃成了灰烬，就像思念飘散在空气里。你是世界上最美的琉璃，镶嵌在我的眸子里，我从不曾落泪，我本以为你在我的眼里永远璀璨。但是我错了，也许在我泪落的瞬间，眸中就闪烁着您的模样，在我耳畔吟道“感感，你是我生命的延续，感感……。感感……”
六年级关于感动作文篇29
阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守侯。
--题记
传说女娲造人时，最先封入人体的就是感动。请聆听大自然吧！听一棵小草吐绿于狭缝之间，感动它的坚韧；听细雨滋润万物，感动它的喜悦；听苍鹰翱翔于天宇，感动它的自由。
倾听春，当一只小虫吮吸小草猛然感到多汁，当一个孩子放风筝猛然感到飞腾，当一个患风痛的人猛然感到无比舒畅，他们一齐感动着把嘴噘成吹口哨形，发出共同的声音--春。
倾听夏，傍晚青蛙在田间呱呱地叫，暴风雨在头上隆隆地响，杨柳随风摇曳长袖，我们共同感动夏日的热情奔放。
倾听秋，感动是那"落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色"，"晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。"的气势。
倾听冬，感动那独钓寒江雪的丰富的安静，莹白的世界，总是给人一种莫名的感动。
我珍惜四季的感动。
在家庭中，半夜学习之余，一杯送进屋中的白开水是一种亲情的流露，遇到挫折，在背后为自己默默祝福鼓劲的，是一股亲情的泉水，成功时，为自己拍手喝采的，也是一种亲情的感动，这所有的感动交织到一起，构成了我充满关爱，温情，幸福的家庭生活。
在社会生活中，服务员的一声"欢迎光临"，列车员的一声"祝你平安"，老师的一声"下次努力"字里行蕴含着关怀，爱心与不懈的守候。我把这些感动视为一颗颗珍珠，一一拾贝，珍惜到永久。
毕业之即，回首四年初中生活，有欢乐，有笑语，有挫折之中的一双双援助之手，有元旦联欢会上一个个小品，相声，有一次次班会中的自省与教导，有同患难的知己，有学习上的互助，在这即将离别之时只想对大家说一声"珍惜难忘初中生活的感动。"
一方水土养一方人，一片落叶润一片情，亲身经历了寒冬，冷冽，秋风，清高，夏夜，绝句，春潮，暖身，在这个世界上我们有了这么多感动则不虚此行，而我们所要做的并不多，希望所有人记住"珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守候。"
孝心感动上苍
小抄写员读后感
朋友是永远的感动
带着感动出发
六年级关于感动作文篇30
3月，美亦清冷。然而，有种温暖，却可以荡漾在心底、蔓延在掌心。
像往常一样，放学后，一个人独自的走在街上，到了车站，漫不经心的等候着公交车的到来。
人越来越多，公交车一辆接着一辆。人们一个接着一个，人也渐渐少了。车子空闲而来，满载而走。我依然优哉游哉的，等着空闲的公交车的到来。
久违空闲的公交车终于到来，不慌不忙的上了车，车上人并不是很多，所以便找了个靠门的位置坐了下来。
坐在椅子上，把书包翻托在腹前。车子缓缓地启动，我望着一路飞逝的风景，一天的疲劳慢慢涌上，我有力无气的靠在窗户边，任疲劳随着车子的开动而随走。
“叮咚滴答，乘客们，南园小学到了，下车的乘客请从后门下车，下一站，上步南天桥。”
烦躁的提醒音响亮地飘入我的耳里，我的目光扫动了四周，落在了一位老爷爷的身上。
他理了理身上的衣服，右脚慢慢地伸出来，放在站阶上，右手握着站杠，左手驻在拐杖上。当车子停靠在车站内时，他艰难地迈出左脚，一小步地向前挪。
这时，司机叔叔手向前推进车档，又向右退了推，车子停歇在了原地。只见他小心翼翼地下了座位，走向老爷爷，他把双手衬托着老爷爷的右手，一步步地搀扶着老爷爷。
老爷爷艰难地向前迈着步子，速度极慢，但司机叔叔却不着不急地、小心翼翼地搀扶着他。到了下阶梯的时候，只见，他把老爷爷的拐杖交给售票员，把老爷爷的左手放在扶杆上，他那双结实而有力的大手拉着老爷爷的右手，身子微微下弯三十度左右，老爷爷慢慢抬起右脚，轻轻地下抬在第一个阶梯上。左脚也微微下抬，双脚终于战胜第一个阶梯。
接着，司机叔叔身子往后慢慢倒着走，当脚落地时，他双手托住老爷爷的手，以增给老爷爷力量，就像古人传内力似的，像极了。老爷爷似乎感到有力量似的，右脚有力地踩在了地上，左脚也迅速地落在了地上，双脚成功落地。
售票员阿姨把拐杖伸给了司机叔叔，司机叔叔把拐杖放在老爷爷的手下，慢慢搀扶着他走到比较平稳的地方，便转身就走了。
我向着窗外望去，只见老爷爷唇微微动了动，好像在向司机叔叔说声谢谢，双眼充满了激动，目送着司机叔叔走向车子。
车子又开始缓缓驶动，每个人脸上都多了一份敬佩之情。然而刚才那一幕幕就像放映机一样，放映在我的眼前，那之前的疲劳一扫而光，心里不禁多了一份温暖，任随着风吹，也随之不走。
下了车，抬头仰望那蔚蓝的天空，深深呼吸着空气，脸上不知不觉地多了一份久违的笑容，心中多了一份长久的欣慰：在这人海茫茫的人群中，总是生活着一些默默无闻的人，他们不辞劳苦，默默地为我们奉献着，帮助了别人，从不高调地喧华自己的“丰功伟绩”，把那一份份助人之乐默默地放在心底，让它们随着记忆的尘埃，封锁在感动中。他们很普通，却是我们这个社会的脊梁。
六年级关于感动作文篇31
感动你我，感动中国，这世界有爱才转动。感动中国，这世界有爱才永恒。
当感动的泪水无声的滑落，当心灵的悸动荡漾在美德的春风里，当道德模范事迹震撼着我们，“感动”这个词变得那么清晰。
在今年的《感动中国》中我记忆犹新的是张顺东夫妇。他们两人都是残疾人，加起来只有一只胳膊，一双腿，但他们身残志坚。他们为了养活自己的儿女，为了担负起家庭的经济支出，为了担当起作父母的责任，他们必须有一颗积极向上的心，坚定乐观地去生活。在片段中提到“别人家的孩子都是手抱大，而他们的孩子是用脚抱大。”这可以看出他们抚育孩子的艰辛和对孩子的疼爱。他们的女儿来到了现场，听他们女儿的描述，她并没有因为父母不能像别人父母那样四肢健全而自卑，反而以父母那种积极向上的心态，那种不怕困难，迎难而上的精神为榜样，把父母作为自己成长路上的风向标，这中乐观的心态也值得我们青少年学习。
由于身体的缘故，他们不得不比村里其他人更早起来干农活。在农田里，虽然他们干活非常的艰辛，但是他们夫妇二人脸上洋溢着幸福的笑容。这对夫妇也好似命运共同体，心连心，一起下地干活，彼此依赖，互帮互助。由于不断劳作，李顺东的双腿不得以做截肢手术，这对他们家庭无疑是雪上加霜。但在2020全面建成小康社会时，他们家成了村里第一个全面脱贫的住户，这都是他们坚持不懈的结果。
从李顺东夫妇身上，我学会了担当与坚持。当代青年是祖国的未来，民族的希望，肩负着历史的使命。我们需要担当起自己的责任，为祖国的繁荣富强作出自己的贡献，向世界各国展现出我们的团结力与凝聚力！
看过《感动中国》之后，我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言语的那份动容。
六年级关于感动作文篇32
看着屋顶上缓缓升起的青烟，总是有淡淡的温暖，正是这传眼就散的烟，给了我一片粉色的天。
景物不断往后，离记忆中的小屋已经越来越近了，眉头却不觉得一皱，想着家边上那脏兮兮的小路和奶奶煮的不合我味口的饭菜，脸就苦了起来。
到了!我低着头，轻轻拉起裤角，踮起脚尖，跳着走过了那条肮脏的小路，刚抬起头就看到了一个苍老的身影，是奶奶。“快进来，坐这么久的车，一定累了吧，饭马上就好了，听你爸爸说你特别喜欢吃麻婆豆腐，这次专门给你做一碗。”我的眼中流露出疑惑的光芒，“这真的会好吃吗?”
跟着奶奶走进厨房，看着那用柴火的大锅，抓起一把椅子坐到了边上，奶奶拿起锋利的菜刀，小心翼翼的拿出浸在水中的豆腐，弯下腰，仔细的切着。滋，豆腐下锅了，热气也跟着飞了起来，一会儿奶奶头上就出了汗珠，看到这我不禁握紧了拳头，不久，一碗红彤彤的麻婆豆腐就出锅了，洁白的碗和奶奶那干枯黑廋的手形成了鲜明的对比，奶奶摸着我的头说：“怕你一下子适应不了家里的菜，所以做了这碗豆腐，第一次做，味道可能一般般。”我眼眶一下子就红了，颤抖着夹起一块豆腐放进嘴里，豆腐少了几分城市里的香料味和辣味，却多了一种特殊的味道，我知道这是理解和奶奶对我的爱!
一个星期很快过去了，我也有回城里了，奶奶有些焦急的说：“明年还回来吗?”看着她眼里的紧张，我微微一笑，“嗯，还回来。”转过身毫不犹豫的踏上了那条小路，我走的很坚定，每一脚都非常用力，在这曾经让我嫌弃的小路上，留下了一串金色的脚印。
奶奶的真情普普通通，不同于那些大事，她只是希望自己的孙子能喜欢这个家，但就是这不一样的真情，给了我一份不一样的感动!
六年级关于感动作文篇33
生命是一条长河，那里面总会有最美丽的浪花；生命是一片星空，那里面总会有最亮的星辰；生命是一个花园，那里面总会有最漂亮的鲜花。那些浪花，那些星辰，那些鲜花，都是生命中最美的感动。
那天，我在电视上看到了一个十分让人感动的视频。在视频中，炎炎的烈日下，我看见许多电力工程师坐在高压电塔上，他们在离地面50米高度的地方工作。他们早上很早就在上面工作，工作一天后，到晚上才从上面下来。他们每天工作又累又辛苦，还非常危险。他们在离地面50米的空中坐着吃饭、午休、工作，一整天都在空中，想想我都害怕。
他们工作时，就在一根电线上走着，爬着，他们从空中把东西运下来，又从下面把东西吊上去。在空中，他除了腰间一条绳索以外，再没有任何的安全装备，所以他们在电线行走都是小心翼翼的，他们就是最佳的杂技表演者。我们的幸福生活，可都是来源于他们日日夜夜辛苦的工作啊！没有他们，怎么会有我们用的电？没有电，我们又怎么可能吹上空调？没有电，我们又怎么可能吃上冰淇淋？没有电，我们又怎么可能会在夜间拥有光明？
他们吃的饭也是从下面运上来的，在太阳热热的暴晒下，他们只能在上面找一个勉强可以坐的地方吃饭。他们坐在两条电线的交接处，汗水不断地滴入盒饭中，一片菜叶掉了下去，在空中飘了好久才落地。他们一吃完饭就又工作起来！他们吃饭都在天上，要是我，我早就吓得发抖了，肯定不可能吃得下饭，他们真是伟大呀！
他们中午午休的时候也是在上面，这里没有安全的地方，他们都是轮流睡，睡的时候把自己绑在铁架上，不能翻身。即便这样，也只能这个睡十几分钟，那个再睡十分钟，因为要轮流工作。他们睡觉的时候，都会把手臂张开，抓住两边的东西，腿脚也打开，像一个“大”字。他们是多么辛苦啊！我的外公也是工程师，有一次，他盖房子时，一不小心，脚没站稳，从9米左右的地方摔了下来，万幸的是有根绳子把他拉住了。可视频中的这些工程师们，他们的处境更加危险，可他们没有一个人说怕，说累，说不干了，他们只为守护千家万户的光明！
他们不分昼夜地工作，难道只是为了那几千块的工资吗？不，不是，他们是为了让人们都过上快乐、幸福的生活。在我生命的长河中，这一幕，将是我心中最美丽的一朵浪花，永远让我感动！
六年级关于感动作文篇34
感动是人心灵的启迪，赐予人同情和幸福；感动是人心中的桥梁；是唤人觉醒的真诚。是心灵的舞动，内心的震撼，人与人之间的爱。
记得那天，我和妈妈从姥姥家，坐出租车去我家。出租车司机是一个面容和善的阿姨。一路上妈妈都在睡觉，我也无所事事。可是，我在过路口遇到红灯，出租车司机刹车时突然脸色惨白，想吐，出租车司机见我这样，急忙问我怎样了。我如实告诉了出租车司机，她先递给了我一个方便袋让我吐，再叫醒了我妈妈。我妈妈大梦初醒，看到我这个样貌不禁为我担心起来，急忙询问我事情的来龙去脉，我告诉了妈妈。妈妈听后，连忙对出租车司机说：“多谢您了，要不是您，我女儿不明白会怎样，太多谢您了！”出租车司机听了，说：“不用客气！这是我应当做的。”
不一会儿，出租车就继续开了起来。我们下车时，出租车司机还特意嘱咐我：“孩子，天凉了，要注意保暖啊！以后如果再晕车的话，能够含上一颗话梅糖，或者按内关穴，它位于前臂正中，腕横纹上2寸，在桡侧屈腕肌腱同掌长肌腱之间取穴。用手指掐按内关穴能够防止晕车。你也能够用晕车贴，贴在手腕桡动脉处也有很好的效果。”出租车司机说完，就驾驶出租车疾驰而过了，我看着出租车远去的背影，心中很是感动。我想：这辆出租车承载的是感动的种子，而这个感动的种子就会在出租车行驶过的地方传播下去。
生活中处处有让你感动的事。当你过马路时，车子为你让行；当你在十字路口徘徊时，有人给你善意的指引时；当你悲痛难过时，有人鼓励你勇往直前；当你发现有那么多人在默默地关心你时……难道你不会被感动吗？
你相信吗？别人也会被你感动。当你在公交车上把座位让给他人时，他人会感动；当你为刚下班的父母端杯茶时，父母会感动。你微不足道的一个动作，就可能让别人感动。
一朵花朵虽不起眼，但却能够构成花园；一束阳光虽不算亮，但却能够温暖人间；一个浪花虽然很小，却能够构成大海；一人的力量虽小，团结起来却能够移山；一人感动的力量虽小，但万人感动的力量大。
让我们把感动的正能量种子传播下去吧！
六年级关于感动作文篇35
感动是孤独时的结伴而行；感动是失落时耳边的激励；感动是无助时雪中送炭；感动是父母对自己浓浓的爱……
记得一年级的时候，期中考试，我考了班级第一名，爸爸妈妈都很高兴，为了庆祝就去了一家餐厅，准备吃一顿大餐。妈妈点了一个我最想吃的炸鱼排。我十分期待，不一会儿，香喷喷的炸鱼排就端上了桌子，哇，真香！我迅速拿起筷子，激动地夹起来就咬了一口，我咽下去的那一瞬间，妈妈立刻提醒我：“小心鱼刺！”可是已经来不及了，我早已咽下去了，甚至我已经感觉到一根小小的鱼刺扎在我的喉咙上，即使咽一囗唾液，喉咙也特别疼，我开始小声地抽泣起来。爸爸立刻明白怎么回事，他的额头已渗出密密的汗珠，连忙着急地问：“宝贝，张大嘴巴，让爸爸看看刺到底扎在哪儿？”看了半天还是不知道在哪儿？我着急地大哭起来，颤抖的说：“爸爸，咱们快回家吧，你们回去再帮我看看。”妈妈脸色苍白，也急得像热锅上的蚂蚁，不住地唉声叹气，她赶紧拿起手机搜各种卡鱼刺的治疗方法，跟爸爸说有的开刀做手术，有的喝点醋软化刺，有的只是刺伤表皮很快就会好。怎么办？听着这些办法，我又害怕又着急，忍不住又一次大哭起来。
爸爸妈妈连忙把我带到医院，经过检查，只是喉咙上了火，根本没有鱼刺。可爸爸妈妈还是不放心。
晚上12点左右，我从睡梦中醒来，睁开眼睛，我偷偷的看了一下，原来爸爸妈妈都坐在我的床头，目不转睛的看着我，看见我醒了，赶紧问我：“宝贝，还疼吗？”为了一件小事，他们紧张的不敢睡觉，我被深深地感动了，感动的泪水悄悄地流出眼眶，顺着眼角流到枕头上。
天下最伟大的就是父母的爱，为了孩子，他们愿意牺牲一切，爸爸妈妈，我爱你们！