小学四年级创意作文
好的作文有一个明确的主题思想，贯穿全文，统领全篇。优秀的小学四年级创意作文是什么样的？下面给大家带来小学四年级创意作文，供大家参考。
小学四年级创意作文篇1
“哇”的一声大哭，突然，一位乖巧俊俏，气度不凡的小男孩儿从天而降，那就是我的亲弟弟。从此我的家庭多了一员大将，而我则多了一个玩伴。
长了一个圆圆的脑袋，白白的皮肤，粉嫩粉嫩的，一碰就要破一样，我都不敢用手碰他。一双又黑又大的双眼皮眼睛居然瞪得大大的，来到这个新奇的世界。他的眼睛居然比别人睁得早，因为他要迫不及待地看看他的姐姐是多漂亮。虽然体重只有五斤四两，不是太重，但腿蹬得却很有劲，他和我出生时一样重，一样长。老天爷知道天生我们就是兄妹。不然时隔11年怎么会有如此的巧合。他最喜欢我，老盯着我看，好像在说：“姐姐，你好！”看着他那可爱的样子。我真想亲亲他，抱抱他。
“723房小宝贝要游泳了”喔喔！我急急忙忙推着婴儿车跑向游泳室。护士喊住我说：慢一点，小朋友！他还小，轻轻的。我一听，唉！小弟弟对不起了！我要轻轻的。“哇……”刚脱衣服，他就哭了。脱完，把游泳圈套在脖子上，开始游泳咯！他看到我们了，把眼睛睁的大大的。呦，做起小老爷的样子了，大大的脑门一皱。哈哈！真可爱。护士在他头上放了一个小花肥皂片，还在头上放了个小橡皮鸭，看上去又可爱又可笑。护士们都说：“你们家的小孩是个小美男！”一听我就得意起来，瞧那些其他游泳的小孩，胖胖的，眼睛眯着。
瞧，我的弟弟多可爱！多帅气！
小学四年级创意作文篇2
大自然，你好!
时间的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作;人与环境，人与大自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣共全。我们是大自然进化的结果，是生命世界的一员!我们人类生活在大自然的怀抱里。如果没有大自然的存在，就没有人类的存在!1但为什么我们不可以以友善，亲切的态度，主动地向大自然问候一声：“大自然，你好!”呢
请问你们是否记住了那一个个恐怖、吓人、使人悲份的.龙卷风、台风、洪水、海啸、火山喷发呢?记住了缺水、火灾、干旱、高温、动植物的种种人为灭绝吗?哼，真是说的比唱还好听!“温室效应导致了有的地方缺水，有的地方干旱，有的地方发大洪水~~~”请问一下温室效应是谁排放、产生废气到大层里气，造成了大气污染，把臭氧层弄破了一个大洞?是谁?是人类,还人类!!!
为什么难道我们不是要保护大自然的吗?但为什么我们要产生污水、破坏环境生态、毁森林~~~`食用、滥杀野生动植物呢?作文
幸好，人类还有最后一丝的理智，最终这一丝的理智扳回了人类要保护大自然的意志。是人类日益意识到人类应该和其他生命共生共存、和谐相处、爱护大自然!
瞧，现在的汽车、工厂都要经过除污水、去废气的流程才能排放出水、气体。在马路两旁、街道、公园里都是绿树成萌~~~当每年的3月12曰来临时人类都不约而同去参加植树活动。还制定了相关的法律。每天都有环卫工人来清除垃圾的。不过美中不足的是河里的水质还不够清澈~~~~~。
我相信只要我们贡献一份力量，保持多一分自觉。大自然很快就可以恢复原来那鸟语花香、山清水秀、碧水蓝天、野生的动物比比皆是的样子了。而某些己经灭绝了的动植物也有望被科学家运用科技手段克隆出来!到时候我们就可以问心无愧地向大自然问候一声“大自然，你好!”
小学四年级创意作文篇3
今天，爸爸妈妈不在家，好无聊啊！我可以做些什么呢？我正想着，突然看见卫生间里有好几件衣服，哈，我可以洗衣服，这样妈妈就不用洗了。
我把衣服抱到洗衣台上，把洗衣服的盆子拿出来，装了一些温水，把衣服放了进去。先戴上洗衣服用的手套，再把洗衣服的肥皂放在一边，把衣服放在水里。我先把衣服打湿，然后把衣服铺平，放在搓衣板上。拿起肥皂轻轻地在衣服每个角落抹一遍，再把肥皂放在一边，开始搓起衣服来。我突然发现，衣服的领子不是白的，而是黑一些的，我把洗衣粉放在领子上，搓了一会儿，居然变白了，太神奇了！过了一会儿，衣服全洗完了，我又把水换成了干净的水，再用清水清洗了一遍，衣服就洗完了。
我把手洗了一遍，把衣服拿去晒。不一会儿，妈妈爸爸回来了，妈妈大吃一惊，说道：“子晴，你太厉害了，居然把衣服给洗了。”爸爸说：“牛牛牛，你能自己洗衣服了。”我听了，心里比吃了蜜还甜。
这一天真是开心快乐的一天！
小学四年级创意作文篇4
今天是中秋节，我和我的小伙伴们等这天已经等了很长时候了。因为，这一天，我们可以在自己家的房上吃着月饼、赏着月亮，一家子团团圆圆的过这个中秋节。
今天上午，我们一直都在准备中秋节需要的东西，比如，去买月饼，包饺子，给财神上贡品……今天下午，我边听着妈妈的命令，去外面转了一圈，然后，跟着朋友玩。加拿一盒月饼送出去。到了晚上以后，我们开始吃晚饭。吃完晚饭我们顺着梯子，上了房，去吃着香喷喷的月饼，赏着月亮，随后，便在桌子上摆上吃的，冲着月亮的方向白去，我看到了月亮，我也看到了月亮里的广寒宫。广寒宫玉兔捣着药丸，也不知道送给谁服用。嫦娥在宫里大声呼唤着后羿，我真想没有以前那个悲惨的故事啊！我还看到了坚持不懈的吴刚还在那里砍伐那棵桂树，我真想也拿着斧头，帮他砍，真想让他早日懂得仙术啊！随后，我便又开始拿着月饼，开始大口大口的吃着。吃的很饱很饱了。我精神百倍地看着月亮，联想这很多很多的故事。但是，一过深夜的时候，我便有了一丝丝睡意，随后，我便静静地入梦了。
这年的中秋节，是我过的最难忘的一个中秋节。
小学四年级创意作文篇5
今天是元旦，一大早妈妈就去市场买了韭菜、鸡蛋等包饺子的调料。妈妈说，过节吃饺子是我们中国几千年的习俗，一年中有很多节日都要吃饺子，比如：中秋节，冬至，元旦，春节，元宵节等等。
吃饺子的习俗是从三国时就开始的，那时的人们叫它“馄饨”，到了唐朝时代就改名为“饺子”了，和现在我们吃的饺子一模一样的。
吃饺子还有很多传说呢，现在我就讲一个给大家听：相传女娲捏土造人的时候，由于天寒地冻，小黄土人的耳朵很容易冻掉，为了使耳朵能固定不掉下来，女娲在土人的耳朵上扎一个小眼儿，用细线把耳朵拴住，线的另一端放在黄土人的嘴里咬着，这样才算把耳朵做好了。为了纪念女娲的功绩就包起饺子来，用面捏成人耳朵的形状，里面包有馅（线）儿，用嘴咬吃。
我国很多地方在包饺子时，人们常常将糖，花生，枣或栗子包进馅里，吃到糖的人预示着来年的'日子更甜美，吃到花生的人健康长寿，吃的枣和栗子的人将早生贵子，这也是人们对美好生活的向往吧。
我们家包饺子时，馅儿里会包进去一两个硬币，谁要是能吃到放有硬币的饺子，来年就会一年顺利，并能实现自己的愿望。去年春节时我就吃到了，在过去的一年里我健康快乐，学到了很多知识，还结交了很多好朋友呢！
“申一丁，快来吃饺子了！”妈妈在喊我呢，希望今天我还能吃到包有硬币的饺子！
小学四年级创意作文篇6
宽容是一种美德，宽容是一种修养，宽容是一门学问，宽容是人与人之间和平相处的一座桥梁……
记得那是我上二年级的时候有一天下午下课，张天童让我接他格尺，因为他格尺忘带了，我借给他后，令人意想不到的事情发生了：我刚借给他，他就把格尺掰坏了。当他把事情告诉我时，我气急了，真想好好揍他一顿，正好打起上课铃了，我把我心头的怒火压制下来。然后，这节课下课之后，我把这件事告诉了老师，在上课的时候，老师告诉张天童明天赔我格尺。放学之后，张天童跟我说：“孙浩然，真对不起，把你的格尺掰坏了，明天我赔你一个新的格尺。”我说：“对不起有什么用？这是我妈妈花五块钱给我买的格尺，你为什么要给我掰坏？”说完我就走了，回家之后，妈妈看我受气的样子，便问我怎么了，我把事情的一五一十说了出来，妈妈说：“儿子，要学会宽容别人。”第二天，张天童问我：“我买不到像你那样的格尺你能告诉我在哪买的吗？”我说：“你不用赔了。”他听到这句话后，连忙说：“谢谢，谢谢。”我连忙说：“不用谢。”就因此，我们俩成为了好朋友。
通过这件事，我学会了什么叫宽容。
小学四年级创意作文篇7
今天我看了本《100个励志故事》的书，其中的故事都很感人，其中有一篇最适合当小学生的励志文章。接下来我的分享的这篇励志文章，原名叫《战胜自我》。
我以前上课不敢举手，生怕答错了题被同学们嘲笑，可是，今天，我克服了自己。今天，老师问了一个问题，可是，教室里鸦雀无声，没有一只手举起来。我心里想：这个问题的答案是不是它们两段这之间有因果关系呢?如果我答错了，同学们会不会嘲笑我呢?我还是别举手吧。
可是，我转念又想：即使我答错了，老师会告诉我答案，这样会让我对这个问题的印象更加深刻，况且，如果我答对了，就会给老师留下美好的`印象。想来想去，我还是决定举手。于是我就硬着头皮上了，边举手我还边安慰自己：没事的。我身上直冒冷汗，心里就像揣着小兔子一样，怦怦直跳。只听，一声清脆而又响亮的声音叫起了我。我马上意识到老师在叫我回答问题。于是，我笔直地站起来，果断地说出了我的看法，老师表示同意。
我实在是太高兴了，真是勇者胜利。通过这篇励志文章的激励，我战胜自我的害怕心理，现在我都能很勇敢的站起来回答问题。
小学四年级创意作文篇8
好几次听天气预报说要下雪了，不过一直没下，可能是嫦娥二号报错了吧，直到今天终于下雪了。我很开心、很高兴。
今天早上我和爸爸还以为没下雪呢，结果一上车，在灯光下看到了毛毛雪。到了学校还是毛毛雪。中午，杨晓宇出去吃雪，曹老师叫我、朱子睿和薛一丹把杨晓宇拉回来，我们问赵云天杨晓宇在哪，他告诉我们杨晓宇在操场上，我们就去操场上，果然看到了杨晓宇。他看见我们赶紧跑到了明德楼的楼梯躲着，我们给他说：曹老师说过了，你再不回来，一中午都别回来。但是他还不听话。我们使力气把他拉拉啦，他的手还把在墙上。朱子睿叫我告诉曹老师，我跑回教室，向曹老师报告：杨晓宇就是不回来。曹老师说：你先睡觉。我就躺到桌上了。随后，朱子睿和薛一丹也回来告诉曹老师，曹老师也让他们先睡觉，让杨晓宇在外面，不管他了。曹老师夸我们是“小侦察兵”，因为我们不怕雨雪的风险，所以夸我们是“小侦察兵”。
小学四年级创意作文篇9
在我的心灵深处，有许许多多快乐的事，但也有几件伤心的事。有一件事，却成了我最难医治的一块伤痕，因为在我的生活中，还缺少一份爱——父爱。
我原来有一个好爸爸，他对我比全世界谁都好，都亲，可现在，爸爸他离开了我和妈妈，去追求自己的生活。我真想不明白，爸爸为什么会放弃我，难道是我不听话？他觉得我不乖？可是，爸爸，您总得给我一个改过的机会呀！爸爸，您回来吧！您有什么要求，我都会满足您，可您得回来呀！您知不知道，这学期我数学考了九十九分；您知不知道，我作文竞赛获得了全年级组优秀奖，老师表扬了我；您知不知道，今天我又做了一件好事；您知不知道这些啊……。爸爸，您有没有想过，您这么轻松一走就好了，可我呢？就因为您这一走，给我心灵中留下了一块无法医治的伤痕，您一走，我的心都快要碎了，我每天脑子里一片空白，只能回想着今天学过的内容，从您走了那天起，我就再没感受过父爱的温暖，“爸爸”这两个字从别的孩子嘴里叫出来是多么亲切，多么甜蜜，而从我嘴里叫出来却是多么难受啊！爸爸，您真的'变了吗？难道您不是以前的好爸爸了吗？我实在想不到，我心灵的伤痕只能这样留着吗？我好伤心，我的生活就这样枯燥无味吗？谁能告诉我答案？上天啊！这对我太不公平了，我的命运真的不能改变了吗？啊！爸爸……
您这一走，给我纯洁的心灵里留下了一块永不消失的创伤。你知道吗，爸爸？
小学四年级创意作文篇10
暑假里真幸运能参加夏令营，这是我第一次离开家，心里有点点的害怕，也有点点的高兴，带着忐忑的心情踏上了夏令营旅程。
走进这奇妙的旅程，有保护我们的教官，教官看上去很严肃，凶巴巴的，穿着一身迷彩服，皮肤黑黝黝的，开始我们军训训练，教官教我们各种动作，稍微不是，就来纠正我们，让我们学会了很多的知识。我也深深的感受到他们对我们的关怀。还有我们的辅导员，是位非常漂亮的姐姐，我们都非常的喜欢她，她会指出我们的缺点，让我们及时的改正。
丰富多彩的夏令营，有许多的游戏项目，如：滑泥，做沙雕，画沙画，做贝壳艺术品等等。最开心的是在海边游泳，看沙雕，沙雕可真美，有海的女儿、有白雪公主、有卖火柴的小女孩、还有国王的城堡……好像进入了童话世界。看过沙雕后，晚上我们举行了篝火晚会，一望无际的大海边，同学们兴奋得跑啊，唱啊，跳啊，沙滩上留下了一只只小脚印。
这次的夏令营不仅让我饱览舟山的美丽风光，也锻炼了我的自理、自立、自救能力，让我拓展视野，增加知识，明白很多道理，还增强了队员们的团队合作精神。真是一次快乐夏令营之旅啊！
小学四年级创意作文篇11
木兰天池是个美丽的地方，它可是女——花木兰的故乡。
走进大门就来到鱼跃龙潭。鱼跃龙潭里有两个年逾古稀的风车，好像两个巨大的轮子。池里的水静得像一面镜子，清得都可以看见池底。池上有个棕色的桥，那桥是木头做的，中间还有几个坑，走的时候你们一定很怕自己摔下去。
过了鱼跃龙潭就到了大峡谷。大峡谷的树既茂盛又高大，还有许多千姿百态的石头，几千块石头没有哪两块花纹是一样的，在大峡谷那可以听见泉水在叮咚地唱歌，还有树叶沙沙响，像正在为泉水伴奏。
接下来就来到了大瀑布了，看见那壮观的大瀑布谁不会想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗呢?瀑布那哗哗的响声，和在你身边悄悄拂过的风，使人神清气爽。
登上了木兰天池向下看，山下的树木，人和房屋小得像玩具，山顶上有一片湖，湖周围栽满了树。湖对面有个小岛，远远望去岛上一片葱绿，隐隐约约可以看见一座用琉璃瓦做的房顶，原来是一座闪闪发光的寺庙。
下山的路上有个山洞，洞里是乌黑一片，像个鬼屋。在里面走，还有很多大胆的人在学鬼叫狼嚎，走过山洞，后面就是索道，那索道和滑滑梯一样，一路滑下来，快得很。
木兰天池还有许多景点，大家有空就来玩一玩吧!
小学四年级创意作文篇12
今天是星期天，天气晴朗，阳光明媚，。我和妹妹在外婆的带领下到距县城40多公里的马湖游玩。
大约过了一个小时，我们就来到了目的地。刚下车，宽阔的湖面就呈现在我眼前，我的眼睛顿时一亮，精神大振。马湖的水清澈见底，周围的山、树倒映在水里，水就变绿了，好像用颜料染过一样。碧绿的湖面上静悄悄的，平静的像一面镜子。灿烂的阳光照射在湖面上，湖面变得金光闪闪，映衬着蓝蓝的天空，景色格外迷人。湖边停靠着一条条红红的游船，好像一只只红金鱼，正准备带我们游玩。湖岸边环绕着一棵棵高大的树，郁郁葱葱，把湖面映得更加美丽。湖中央有一座精致葱茏的小岛。这是，我突然想起了一句话：“上有天堂，下有马湖。”
我们坐在马湖边上，一边吃着美味的食物，一边享受着大自然给我们带来的快乐。外婆告诉我们湖中央的小岛又叫大海包，小岛上建造了海龙寺，寺中有供奉彝族英雄人物孟获的大殿。马湖不仅风光秀丽，而且还有许多土特产，比如竹笋、茶叶、莼菜，鲢鱼等，所以吸引了很多游客前来观光。
欢乐的时光总是过得很快，不知不觉天色暗了下来，我们只好依依不舍地离开了美丽的马湖。
小学四年级创意作文篇13
端午节，是我国的传统节日。据说这个节日是纪念战国时期的楚国爱国诗人屈原。相传由于楚国的衰败，在极度伤心悲痛、完全绝望的心情下，62岁的屈原于农历五月五日投汨罗江自尽。人们为了不让鱼虾吃掉屈原，纷纷往河里扔下糯米团。之后，人们就有了吃粽子的习惯。
这天，我们买好了糯米和粽叶。回到家里，我们洗洗刷刷便开始包粽子。我们先把粽叶裹成个漏斗，里面铺上白白的糯米，然后放上枣子或者豆沙，当然我最喜欢的还是肉，接着再用粽叶包裹起来。就这样，个个乖巧可爱的粽子“宝宝”就包好了！经过个小时的努力，个个饱满的粽子出现在大家的面前。那层层叠叠的粽叶下面，藏着个个雪白迷人的粽子宝宝。
那个个小宝宝简直太可爱了，我这个摸摸那个摸摸，微蹙着眉头依依不舍的把它们放进蒸笼，妈妈看了笑的合不拢嘴。总觉得蒸粽子的时间过得特别慢，分钟，两分钟，十分钟……终于，妈妈慢慢地打开了锅盖，股清香直扑鼻尖，看着小宝宝们“腾云驾雾”地从蒸笼里个个地“飞”了出来，像极了从五行山下蹦出来的“孙悟空”。我迫不及待地拿着“孙悟空”，快速剥掉粽叶，团白玉样的可爱的糯米就露出了笑脸，我狼吞虎咽地吃了个又个，直到肚子都鼓了出来。
“嗝……嗝……”我摸着肚子满足地打着饱嗝。
“少吃点，吃多了不消化。”妈妈看着我脸笑意直摇头。
端午节是我最喜欢的节日，我爱端午节，爱我的“粽子节”！
小学四年级创意作文篇14
望着当今四处排放废气污染环境的各种“老爷式”汽车，我的心中产生了一种奇特的设想，假如未来的新型汽车，是这样……未来的新型汽车的内壁上有一排五彩缤纷的电钮。
其中，开启了红色按钮的智能开关后，可以使车身按周围的环境变幻颜色：如果天气晴空万里，车子便会变成灿烂的金黄色；再如果此时天空中正下着倾盆大雨，汽车则会变成若影若现的灰白色……
而蓝色按钮是可以旋转的，往右旋，汽车内的空调器就会变成冷风；而向左旋呢，则会变为热风；绿色按钮也是可以旋转的，它代替了方向盘；紫色按钮，你可别小看它哦，它可起着油门的作用哩……
这辆新型汽车的喇叭也很奇特：它很会“察言观色”，可以按开汽车人的心理变化改变声音：如果，这个人活泼开朗，心情很好，喇叭的声音就成了两声轻快地口哨；再如果，此人正大发雷霆，则会变为愤怒的“汪汪”声……
嘿嘿，你可能还不知道吧！这辆车有两个排气管，分别传送到一个排气孔里。并且它还有一个特异功能呢。你想知道吗？那就听我娓娓道来。
“大千世界，何其不有？”未来的造车工人、医学家、生物学家、科学家四大派联合起来，在树的叶子里提取了“叶绿素”细胞，让它和汽车排出的废气融合，就制造出了氧气。
我真的很希望在不久的将来，真的会有这么一辆我想象中的新型汽车！
小学四年级创意作文篇15
“我长大了一岁”孩子们能真正理解“长大”的含义吗？今天我们学习了一篇文章《我长大了一岁》，文中的丁丁长大了一岁再也不捉小鸟了，再也不欺负弟弟妹妹了，也能帮帮爸爸妈妈干活了……说的这些事情，我们在小时候也经历过，经历过少年无知与年少轻狂，孩子们天真可爱，注定了他们肯定会做调皮的事情，我们都可以理解。孩子们学习文章之后，对自己的长大都有了一个很好的认识，孩子们说：“长大代表成长，代表懂事，代表孝顺……”说得多好啊！
其实，在爸妈与老师心中。孩子们的长大不是个子与年龄的增长，而是他们是否会一天天的进步。如果上课能积极回答问题，能够最课堂上一点一点的进步，能够帮助老师、同学，能够孝敬爸爸妈妈……这就叫做长大！我们不要求孩子有什么理想报复，只求孩子在学习期间能够认认真真，开开心心，养成良好的习惯，这样我们就会伸出大拇指对你说：“孩子，你真的长大了！”
小学四年级创意作文篇16
她在蓬蒿荆棘的丛林中静静地生，她在无人知晓的深山野林里悄悄地香。
她已习惯了狂风暴雨，习惯了炎日高照，习惯了冰雕雪融......
她就是深受人们喜爱的兰花。兰花是一种品德高尚，枝叶典雅的草本植物，花朵幽香清鲜。
“常绿斗严寒，含笑度盛夏!”
兰花，使我想到了默默无闻的老师。
老师，您像一位园丁，辛勤地栽培着祖国的未来花朵。您不计较名利，总是默默地把知识传授给我们。是您!撑起了祖国的脊梁。您就像一支蜡烛，为我们献出了身上所有的光和热!
您讲的课，是那样地富有诗情画意，那样的丰富多彩。仿佛在我面前推开了一扇窗户，让我们饱览了美景。
有了您，这座花园才变得五彩缤纷，充满生机。老师，快打开窗户看看吧!所有的桃李都在向您致敬呢!
如果没有您那雨露般的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花呢!您是多么像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，挂满丰硕的果实，却不求任何回报!
老师，您用心灵清泉，润育我们;您用辛勤的汗水，灌溉我们;您用甜美的雨露，滋润我们......
默默无闻、朴实无华、品德高尚、坚贞不渝，这些难道不是兰花所有的品质吗?
兰花，是中华民族永远的骄傲!
小学四年级创意作文篇17
我有个同学叫吴沂秦，别看她脸蛋圆圆，嘴巴大大，皮肤黑黑，外貌平平，可她既有领导风范，更懂得关心同学。
虽然在平时，她看起来，给我们的感觉是特会指使人，但她在同学有困难时，还是会很热心地予以帮助的。
一次，有道数学题，不管我怎么抓耳挠腮，绞尽脑汁，就是不知道怎么解答，想不出答案。正在我似乎卡在门口，上不了台阶的时候，吴沂秦发现了，她走过来，看了我手中的题目问：”周影，是不是这道题你不会做啊？我来教你吧，你看，这儿应该······“
”嗯，对。“
”喏，是这样吧！“
”对了，这里，再这样······“
”我觉得有些······“
”哦，明白了！谢谢你。“
吴沂秦的热心解说，使我终于从门口，轻松跃上了台阶，当我说完”谢谢“时，她开心一笑，说：”不用谢，我们是好同学，下次不懂再来问我吧！“
她不仅热心，还很关心同学。
有一次，放学后，张依芝和她一起走回家，张依芝不知道什么原因，在陈旭斌妈妈的店里吐了一大片，那东西又脏、又臭，十分恶心，谁看了都想吐，都想躲得远远的，可吴沂秦没有，她向小店的员工借了些纸巾，仔细地帮张依芝擦着手和脚，还不停地安慰她，似乎在她眼里，那脏物根本不存在，在她眼里，有的只是对同学的关心和爱护。
吴沂秦，这个讨人喜欢的小女孩，她就是我心中的一个榜样。
小学四年级创意作文篇18
春天像调皮的孩子，憧憬着美好的未来;春天像有新奇感的少年，幻想着那遥远的梦;春天像健壮的青年，时时刻刻把握好每一天。
在植物园，万物复苏，树芽悄悄地从树杈里冒出来，嫩嫩的，绿绿的。在树林里有拍照的，有玩耍的，一切让大自然充满生机。
在广场上，一个个可爱而又活泼的孩子放着五彩斑斓的风筝，快乐地笑着;在花丛中，逗留着许多美丽的少女在自由地拍照，绽放她们的美丽;在公园，悠闲自得肩并肩漫步的家人，母亲推着一辆婴儿车，车里的娃娃，露出可爱的小脸儿，嘻嘻地笑着，对这个春天充满了好奇;在草丛旁，一个个活泼的少年，在快乐地踢着足球;老人也不例外，在长椅上，三位和蔼的老人坐在上面轻声交谈着......春天的风景数也数不完，看也看不完，总而言之，这些春趣图给春天带来了生机和令人回味的气息。
在田野里，一位位农民，辛勤地播种，汗水也随之下来，虽然辛苦，但农民们挥舞着锄头，盼望着丰收;在城市的公园里一位充满朝气的少年在认真的描绘着一棵树;在树林里，一位可爱的女孩在拉着那拥有优美旋律的小提琴，这些人都有着对春天渴望的气息。难怪，人们都喜欢春天!
春天像一位作家，它的作品到处充满着诗情画意，令人回味无穷;春天像一位画家，尽情地挥舞着画笔，打扮着祖国各地;春天像一位慈祥而又可爱的母亲，轻轻地抚摸着自己的儿女，令你欣喜无比!
小学四年级创意作文篇19
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，我向大家推荐《哈利·波特——魔法石》这本书，说到哈利·波特，大家应该都不陌生，它的作者是J·K·罗琳，由人民出版社出版。
之所以我推荐它，是因为它的情节生动有趣。这本书的情节一波三折。失去父母的哈利被寄养在姨母家，饱受欺凌，在霍格沃茨魔法学校，魔法改变了他的命运，也遇到了他一生两个最好的朋友罗恩和赫敏，在学校过着快乐的生活，他们一起学习的过程中经历了很多危险和有趣的事，不向恶势力的同学的低头。
有一次，他们发现了密室的存在，他们同心协力突破重重难关，到达了有魔法石的密室，见到了黑魔法师伏地魔。经过一番殊死决斗，最终，他们逃了出来，并成功保护了魔法石。
书中不但情节生动，人物性格也生动有趣。哈利对魔法世界充满好奇，是一个勇敢的人。而罗恩却很胆小怕事，但在困难面前变得勇敢起来。赫敏是一个学霸，浑身充满正能量。邓布利多校长十分威严，但也十分幽默，经常摆着一幅严肃的脸，内心和脸上却有极大的反差……
每一次读这本书，都让我意犹未尽，拍案叫绝，书中有主人公的喜、怒、哀、乐，都吸引着我，所以我向大家推荐《哈利·波特——魔法石》这本书。
小学四年级创意作文篇20
我被在一个特定的时间特殊的环境特别的心态或是心情下安排喜欢看日落，去采集夕阳下的点滴。
夕阳下的的是物是人非，夕阳下的是浪漫与温馨。
古有断肠人士马致远“夕阳西下，断肠人在天涯”今有痴情女子“为郎舍命，挥泪撒江欲投”。然而对于毛泽东笔下一大清早就大如盘的朝气的太阳而言这夕阳只不过是带给失落者的一种感触罢了。这仅仅是因为这些要么哭的死去话来的失落者怨天尤人，要么就是叹断了肠子的挫败者前途渺然。这样的人群或是无法摆脱自己的阴霾之屏或是被社会狠狠地砸到了脚一般，但他们都选折了“吃苦耐劳”！
不过这西下的落日美景更是应该属于那些旷达者的。因为这轮日有过初生的喜悦----它照亮的整片天，红通通的，的确有一种欢乐的气息，一种欣喜的感觉，和对未来的向往与自信。因为这轮日有过辛勤的劳作与付出的收获----当它脱去幼稚的外衣后带来的是烈日洋洋，让睡了一晚的向光的生灵好好的伸了个懒腰，花草树木产生了氧气农民伯伯也在田里劳作了起来。因为这轮日有过午后的安详柔和----它的一生即将完结，舍去了当空照时的热血沸腾换上了不惑之身面对眼前的是是非非，已不再如前。也因此才会有西落的阳，也因此才会有相异的情。所以这夕阳落日的美景的确是应该属于这样的人----不因在生活、工作或是家庭、经济上的阻碍而闷闷不乐，反而是“潮平两岸阔”的豁达的人。
不是吗？人的一生经历了加冠、而立、不惑、知天命等等以至人瑞之岁，这不正如一轮朝阳的蜕变吗？当你看到的是夕阳落日之时，当你的岁月被印刻上“苍老”这个词语时，你是会因年迈而悠悠欲终还是会因有了成长的过程而欣喜欢欢呢？
小学四年级创意作文篇21
大家好！我叫白骏杰。
我的爱好是玩、看电视，读书；说起读书，我想起了一句俗话是：“读万卷书，行万里路。”只要我拿起一本我最喜欢的书，我一定会如饥似渴的读。
我的性格是机智、活泼、开朗。
班上的同学都是我的好朋友，别看我时打打闹闹地，但是我的好朋友特别多！
我长得特别帅，学习名列前茅。我有时候也很淘气，在家里蹦蹦跳跳的，爸爸妈妈都说我像小兔子。
每次下课的时候，我都在外面跑的满头大汗，因为我也是一个爱运动的小男孩。
我是一个有许多优点和缺点的小男孩，你们跟我一样吗？
爸爸妈妈爱我，老师、同学都喜欢我，我一定不辜负老师和爸爸妈妈对我的希望，做一个全面发展的好学生。
小学四年级创意作文篇22
秋天的果园，算是这个季节中最标志性的事物了。因为秋向来以“丰收”、“硕果累累”为特点的。
走进果园，映入眼帘的不止那一片金黄，还有果实的千万种颜色。红的比鲜花还艳，绿的比青草更嫩几分，亦有紫色、金色，谱成了一曲色彩的交响乐。
而那叶子，亦红亦金，像燃烧的火焰的颜色，为大地盖上了一条艳丽的被子。而抬头看，高大的树遮住了天空，那颜色沐浴在阳光中，比地上的更亮丽、更绚烂。这些铺天盖地的金黄与火红，彻底驱散了那凄凉与萧条。
雨要是下起来，两天都不会停，而这时的果园便是另一番景象了：果子享受着天降的露汁，“洗了一场澡”后，变得更甘甜，空气中会弥漫着一股浓郁的果香。叶子们也爱这一场雨，它们会打开干燥的喉咙，肆意地吸收这甘露，不时发出满足的“沙沙”声。秋天的雨不像春雨那么温柔，也没有夏雨的豪放、热烈，甚至有些阴郁。可他却给了植物们甘甜的露水，赐予了人们一场属于秋雨的丰收。
雨后，天空依然阴沉，果园在经过一场盛大的沐浴后，也该休息了。每一片树叶，每一颗果实上都滴着大粒的水珠，空气变得清新，即便没有了原来的多彩，却也有另一份独特的美。
秋日的果园，带给了人们丰收，也给人们展示了秋天独有的美。
小学四年级创意作文篇23
8月2日星期五的早晨，我们起的很早，我们一家和爸爸和干爸爸一家坐高铁一起去青岛旅行。
经过6个小时的火车，下午2点我们到了青岛，才出火车站我们就感受到了海风的清凉，我们没有选择打车而是坐了公交车来到我们预定的酒店，酒店很豪华，办好入住，我们住在6楼，放好了行李我们就赶往了海边。
我这是第一次看到大海，真是一眼望不到边啊，当海水冲到我脚上，冰冰凉凉的，但水不是很干净，爸爸带我和妈妈拍照后，我和小伙伴糖糖一起玩起了沙子，她搭了个城堡，而我挖了一条沟，想把海水引到她的城堡里，我们玩的很开心，第二天我们去了极地海洋公园，里面有好多北极和南极的海洋动物，企鹅、海狮、海豹、鲨鱼、海龟、白鲸等等动物，我们还去看了海豚和白鲸的表演，表演开始了，主持人给我们介绍了极地动物明星有，海豚、白鲸、伪虎鲸，接着它们一一出场表演，海豚在水中跳跃，驯养师坐在伪虎鲸身上上蹿下跳，白鲸在水里顶球，表演好看极了，我们第二个来到欢乐剧场看海狮和海象表演，海狮会双“手”撑起自己还会套圈，海象体型很大，不仅会玩套圈，跳水，在驯兽师和主持人的带领下还跳起了舞，好好笑，最后我们看了5D动画片，会喷水、刮风、座椅也跟着上下摇摆，好有意思，接着我们去了奥帆中心，我看到好多帆船，还有一根好大的火炬，接着我们回到了酒店，晚饭我们当地的饭店吃的，爸爸和干爸爸点了好多海鲜，很好吃。
第三天一早，爸爸和干爸爸带着我和糖糖一起去金沙滩，这里的沙子就和名字一样是金黄色的，我和糖糖玩起了沙子，到了下午我们穿着泳衣去游泳了，大海里有好多绿油油的海草，浪花打到身上很凉爽，我还喝到了几口海水，海水很咸，就像盐一样，我们玩的很开心。
第四天早上我们去了栈桥，爸爸帮我们拍照留恋，时间过得很快，到了下午我们坐上回来的高铁，明年我还要约上干爸爸一家出去旅行，不仅好玩，也能长见识，真是开心极了。
小学四年级创意作文篇24
我生活在一个温馨的家庭，组成这个家庭的成员是我和爸爸妈妈，我就来介绍介绍吧！
爱看书的我
我是一个女孩子，书是我的朋友，每当拿到一本好书，我便会如饥似渴的阅读它，甚至到了走火入魔的地步。因为爱看书我还闯了一次祸呢！觉得那次，妈妈上街去办点事，叫我把饭煮一下，我正在看《范文一本通》，便漫不经心的答应了。等妈妈回来后，看到的却是空空一片，我便是这样一个爱看书的人，爱书中的令人深思的寓意，爱书中曲折离奇的故事。
严厉的爸爸
我的爸爸对我的学习可严厉了！每次考试前夕，他就督促我复习。还给我出一份题型灵活的试卷，使做试卷由一种负担变成一种娱乐。如果我做错了，他便会眉头紧锁，紧接着便是一阵讲解，不过这要比“棍棒法”奏效多了，这就是我严厉的爸爸。
爱唠叨的妈妈
我的妈妈很善良，可就是有点让我受不了：爱唠叨。每天早上，我还没起床，耳边就响着一阵阵声音：“快起床。”“快点洗脸、别迟到了。”一天天，都是这些声音陪伴我度过的。可是经过年年岁岁的生活，我渐渐懂得了，这不正是体现了妈妈对我的关心吗？
怎么样，这就是我的一家人，每天都演奏着一曲既和谐又快乐的生活交响曲。
小学四年级创意作文篇25
那次过生日时，外婆给买了三只小龟，我非常喜欢它们，我给龟缸里铺了一些小石子和大石头，还有假山和小草。并给它们取名叫小丁，小飞，火神。其中“火神”最厉害，经常欺负最小的乌龟小丁。
它们身披铠甲，非常威武。不过，小丁就例外了。它每次被我们用大石头围住时，都需要火神和小飞去救它。
有一次，我拿着龟食去看望饿了两天的.小龟，抓了几粒龟食扔进水里，只见小丁游过来，把一堆龟食放在一起好像向两只乌龟□道：“别过来!这些龟食都是我的!”小飞听了。看了看它，仿佛气愤地说：“亏得我还救你呢，白救了!”说完，就左顾右盼，等待从水面飘过来的龟食。火神呢，它自由自在地在水中漫步，只要龟食从远处漂到它嘴边，它才毫不犹豫地张开口，吃掉了龟食。
吃完了美食，小飞在绕着龟缸一圈圈地散步着，非常悠闲，玩得最好的要数小丁了，只见它把龟食吃到嘴里，又吐出来，又吃进去，又吐出来.....，玩得可开心了。火神呢，它在石头之间睡觉呢!
我爱我的小乌龟们，爱它们活泼，爱它们吃饭的样子......,我爱小龟。
小学四年级创意作文篇26
“让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏。全心全意爱我们的家，让爱天天住你家。”每当听到这动人的《让爱住我家》时，我就想起我那可爱、温馨又温暖的小家。
我家有一室一厅，但却有五口人。我们一家五口人在一个小家里，感觉不到拥挤，而感到温暖。
爸爸今年41岁，职务是工程师，他那高大魁梧、表情严肃的样子，一直留在我心中。
妈妈是特百惠（江西）分公司的经理，今年37岁了，身材偏胖，脸光滑又细嫩，最爱化妆了！
爷爷原来是一名自行车厂的工人，现已退休。年龄72岁，脸上布满了皱纹，很显老。我爷爷因工摔伤而致残，令我比较痛心，但万幸的是，受伤部位已接上，但丧失了部分劳动能力。也可说不幸中的万幸了。
奶奶今年70岁，现已退休。身高1.57——1.63左右，偏矮。脸上皱纹很多，看样子有七、八十岁了。目前工作是接送我上学。
我，姓名郑彦希，年龄8岁，任务是上学。我非常可爱，圆脸瘦身，身高1.26——1.28米。
从上面的内容里也看到了，我的家庭成员有爸爸郑晖、有妈妈柳翔、爷爷郑振武，还有奶奶冯彩环和我。并且各有各的爱好，像我爸爱看书、爷爷爱逗人、奶奶爱看报纸、我爱写字。
我非常喜欢我这个充满了温暖、温馨的家，我爱家里的每一位成员！
小学四年级创意作文篇27
从一年级到二年级我已经换了好几个同桌，其中，我最要好也是最有趣的要数现在的同桌——许宇翔。
”六一“儿童节那天，我们要进行厨艺评比。许宇翔做了１０个鸡块、５根肉串，我一见到这些美味，直想流口水，这可是我平常最喜欢吃的鸡块啊！就在这个时候，表演表彰活动开始了。我同桌许宇翔悄悄地对我说：”别让老师看见了，我们舔一点点汁吧。“说完，他偷偷地把塑料袋给了我，我尝了一点，觉得满不错的，于是又小声地对他说：”能再给我一点吗？“，他说：”可以呀。“，说着便顺手又给了我一点儿，啊！更美味了，真好吃呀！这时他拿了一大块放在嘴里，说：”老师在跟别人说话了，赶快吃吧！“他顺手又拿了一大块给我。我说：”不行，老师会发现的。“我说着把鸡块放在了抽屉里，”啊！别！抽屉里有蚂蚁的。“我”扑哧“一声笑了出来，说：”没事，没事。“终于到了评比时间，我们四人小组都在品尝许宇翔做的鸡块和肉串，觉得开心极了！
我的同桌很有趣吧！嘿嘿！
小学四年级创意作文篇28
对于我来说，蚊子可不是什么好东西，它们的罪孽深重，我铭记在心。
一天深夜，一阵巨痒将我的美梦打断。我开了灯，仔细一看，居然是一只臭蚊子袭击了我!可恨的蚊子，我立刻叫“武器”们过来召开会议。开始点名：
“被子!”在我的左边。
“枕头!”在我后面。
“蚊香!”不在。
“蚊香!”还是不在。
“看来除了蚊香以外，其余朋友都已到齐了。”我自言自语道。随即，对付蚊子的战斗也马上打响了!
第一招——“砸”。我和枕头“合作”，利用枕头面积大的威力企图将蚊子五马分尸。可事实却不尽人意。我使出了九牛二虎之力，瞄准目标，砸向蚊子，可狡猾的蚊子立即躲开了我的攻击，仿佛还在对我坏笑，又好像在说：“你打不到我，你打不到我!”我气急败坏又向它砸去，它再次成功逃脱。经过几个回合的战斗，我都“败”给了它!哎!
我只好使出第二招——“引”。我和被子密切配合，将蚊子引导一个角落里，再用被子逮捕它，可是仍然跟想的迥然不同。可恶的蚊子就是不上我的当，死活引不过来。很可惜，这场“战争”再次以我的失败告终。
我火冒三丈，想出了的必杀技——“找”!我翻箱倒柜，终于在柜子的角落里找到了蚊香。我仿佛看到了救星，迫不及待地将它点燃。时间一分一秒地过去，终于蚊子被熏死了。我大喊：“胜利了!”
看来，对付蚊子可真不是件容易的事啊!
小学四年级创意作文篇29
正如信纸上所写的一样：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”这些天以来我一直都被一位母亲感动着，她只是千千万万个母亲中的一员，我和她素昧平生，我和她只有一面之缘，但是她却给了我暖暖的感动，带给我无限的正能量，更带给我深深的思考。
好多天以前的一个周末，我和孩子去了旺正儿童商城，玩具店前的场景，让我至今仍历历在目。
场景一：一位母亲店员正在热情地招呼着顾客，一个大约十二三岁的男孩从店里面走出来，只见母亲温柔地迎上去，把男孩抱在怀里，暖暖地说道：“儿子乖，去帮妈妈收拾玩具，你真棒！”男孩一脸阳光地走向撒落在地上的玩具，这时我才注意到这是一个智障男孩。
场景二：豆豆选中一个玩具，拿到这位母亲店员这里结账，因玩具摊位相邻，我们都没有注意到豆豆是从哪里拿的玩具，这时隔壁摊位的店员说玩具是她们家的，我问了问豆豆，确定玩具是隔壁摊位的，只见这位母亲店员立刻把收的钱给了隔壁摊位的店员，脸上仍然带着淡淡的微笑。
一张微笑着的母亲的面孔定格在了我的脑海当中，此时此刻我绞尽脑汁也想不出该用什么的词语来赞美这位母亲。面对儿子，她是那样的温柔和乐观；面对利益，她是那样的豁达和淡然；面对顾客，她是那样的随和和幸福。她没有因孩子的健康问题而冷若冰霜，她没有因利益的`纠葛问题而尖酸刻薄。再想想我自己，我有健康的孩子、稳定的工作、和睦的家庭，可是我却常常为孩子的不听话而苦恼；为工作的繁忙而苦闷；为家庭琐事而苦情。和那位母亲相比，我的这些“苦”是不是有点儿“为赋新词强说愁”的味道？我的这些“苦”是不是自己强加给自己的苦头？想到这些，各种“苦”烟消云散了，我的心结被打开了，心情也豁然开朗了。
感谢你，一位乐观向上的母亲，是你带给我暖暖的感动，让我不再为生活中的各种“苦”所累，开心地工作、快乐地生活。
小学四年级创意作文篇30
在一个秋高气爽的日子，爸爸和妈妈带我一起到东湖植物园游玩，那里景色秀丽，是个让人看了感觉心里非常舒服的好地方。
去东湖植物园路上要经过东湖，东湖可真大啊!像海一样，无边无际，辽阔无边，一阵阵风把浪都吹了起来。在车上爸爸告诉我，东湖是中国最大的城中湖，东湖植物园是华中最大的植物种质资源收藏中心。
车子很快到了东湖植物园，我刚进大门就看见很多花、草、树、木，好像展示着迎接我们的到来。那里有樱花园、弥猴桃园，还有梅园。每到过年的时候，在寒冷的风中这里会绽放出许多高雅艳丽的梅花。弥猴桃园正在举办弥猴桃节，人们可以自由的采摘，品尝这种收获的快乐，哎!可惜我们去晚了一点，就不让摘了。不过，我也有收获，正好听听怎么吃弥猴桃。温室馆里的植物许多许多，有的直奔屋顶，有的矮的贴在地面，各种花草争奇斗艳。还有那里有一座桥，下完雨后，桥会有水蒸气从桥下慢慢地散出雾来，像天上的桥一样的神秘、美妙。
我觉得东湖植物园花多、草多、人也多，那里真是小桥流水、鸟语花香，漫步其中、乐趣无穷呀!
小学四年级创意作文篇31
春节是我们中华民族的传统节日，是一年中最隆重、最盛大的节日。
今年的春节更令人留恋。除夕晚上吃年夜饭，饭菜真多啊！鸡、鸭、鱼、肉样样都有。还有许多好吃的呢！真是香极了，饭菜很快吃完了，我们迫不及待的将电视换到了CCTV—1。
春晚开始了，节目真多呀！有相声、小品、魔术、杂技、歌舞表演，看的是魔术变脸，节目一个比一个精彩，让我们时而全神贯注时而捧腹大笑。
夜里12点了，我们去放花炮了，各种烟花在天空中绽放，那声音组成了一首欢快的歌儿。你看，有的像天女散花；有的像点点碎金；还有的像彩虹一样发出五颜六色的光……“嗖……”几个钻天猴像流星一样划过天际。漆黑的夜空顿时“挂”上了“彩灯”，将一切照的如同白昼。我也忍不住放了一个，“咝……”小花飞上了天空，像一朵盛开在天际的七色彩莲，黄、红、紫、蓝、绿、白七个颜色在空中回旋，好美。我被美丽的夜空吸引住了。
今年是最让我难忘的一年了，我真高兴。
小学四年级创意作文篇32
秋天，最美丽的要算乡村了。来到了爷爷家，我在小路上缓步地走着，顿时觉得秋高气爽。一望无边的天空是那么的晶莹剔透，空气是那么的新鲜。
爷爷家的东面，是一条清澈见底的小河，里面有各种各样的水产，有鱼、虾、蟹等在水中自由地游来游去。河边的两棵柿子树，挂满了红通通的柿子，远远望去，像挂了一盏盏红灯笼，惹得一些小鸟飞来啄。柿子水份充足，吃起来甜里带点酸。
爷爷家的西边是一大片稻田，稻田里沉甸甸的稻穗，把稻杆压得直不起腰来，稻叶在太阳下闪耀着金色的光芒。一阵风吹过，稻田顿时变成了一片金色的海洋。
爷爷家的西南面是一大片菜园，里面种着各种各样的蔬菜。韭菜长得细长而嫩绿;萝卜头戴一顶碧绿的帽子，露出一截胖墩墩，水灵灵的身体;包菜把一片片绿油油的叶子卷成了一个球;酸菜的叶片肥厚而翠绿……
啊!多美丽的乡村!多美的秋天!
小学四年级创意作文篇33
小学六年级，是她，接管了我所在的那个班。她身上好似散发着光芒，真实而又自然，如同白日。
她总是像维纳斯女神一般温柔地微笑，虽不美丽，但令人心安。
对于没有存在感，成绩一般般，恨铁不成钢，如同灰色月球，渺小暗淡，无人问津的我这种人总是给予我不曾拥有并渴望着的鼓励的话语。她很美，美在哪里?说不清，美在她那爱笑的眼睛;美在她那教学的热情：美在她那智慧的头脑;美在她那深情的朗诵;美在她那善良的心灵······
她很注重培养我们写作的能力，这使我们的写作水平芝麻开花节节高，她夸我有写作天赋，每次都当着全班同学的面念我的作文，所有人都纷纷向我投来惊讶与羡慕的目光，这让我羞红了脸恨不得找条缝钻进去再也不出来，她对此总是笑而不语。她的课，我们最喜欢，特别是她的朗诵，再平凡的文字从她嘴里念出来总是那么动人，如同一个个音符，在耳边跃动，让人不禁沉醉在其中，简直可以将其称之为语言的艺术，智慧的结晶。她什么都会，对于我们来说就像是万能的神明，她像一本活字典，几乎没有她不认得的字·，她其他方面也样样精通。托她的福，我们班从排名表的倒数第一一路跌跌撞撞爬到了年纪第一，那是我们从未获得过的荣誉，别忘了，我们可是整整5年都被唾弃的差班啊!是她让我们重新看见了希望!她十分善于发掘学生各方面的能力，音乐节指挥比赛2等奖，体育节拔河比赛1等奖······
她带给我们的实在太多太多，一讲起她来我们总是滔滔不绝。
她是谁?我们喜爱的语文老师，我们尊敬的班主任，那个带来光明与希望的人，那个信任着我们的人，那个眼睛闪着智慧之光的人——颜津。她毫不吝啬于教给我们知识。她说她从我们的眼睛里看出了我们对求知的渴望。她说过要么不做，要么做到最好。啊，忘不了，忘不了，这一生都忘不了，这样的老师，这样的她，怎不令人喜爱，怎么令人尊敬，怎不美丽呢?
小学四年级创意作文篇34
“喂，帮我看着老师，我翻书看看！”正在为小测的抓头挠耳。“嗯，好！”于是我小心地翻开早已夹好的页面。“快……快……快老师来了！”同桌压低了声，用手肘戳了戳我。抄着正入迷的我没听她。此时语文老师那四只眼睛瞥来瞥去，只见那鹰似的眼眸，突然停了下来，像是鹰寻找到食物的样子。她悄无声息地走到我们身边，我没注意，同桌又用手肘戳了戳我。“快好，快抄好了，等会儿……”还没等我说完，你把我的小测夺走，潇洒地留下几个字：“下课来办公室找我！”然后留下那诀然的背景走了。
“铃……铃……铃”下课了，我磨磨蹭蹭地很不情愿地来到办公室，她眼睛瞪的咕噜大，那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗，不敢看你，我感觉后脊透凉，冷飕飕的感觉，待我做好准备，迎接你那鹰似的'眸子，你说：“不懂？还量缺补漏，蒙混过关，害得是你自己，事不过三，下次别再作弊了！”我抬起头看到你的眼睛，那眸中带着温柔……
“唉，又没考好，怎么办？”我无精打采地托着头说道，你走了过来说：“怎么？没考好？”想着前日子作弊的情景，我低着头，难为情地回了你“嗯”。你说：“别灰心，第一次失败不代表永远失败！努力啊！”然后你走了，我望着你的远去的背影，难以言说。
眼见初中三年即将过去，老师，我想对你说，你是一个很尽责的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是你的写照。你工作很尽力，很操心，你的一言一行都深深地留在我的心中。谢谢你，我的恩师。你在我心中，是指导我前进的太阳。
小学四年级创意作文篇35
假如我会变，我会变成一只小鸟，遨游在蓝天之上；假如我会变我会变成一辆汽车奔驰在大地之上；假如我会变我会变成一棵树木为人们遮风挡雨。但我最想变成的是一位勤奋的学者。
勤奋，可以使愚钝的人变得聪明。俗话说，勤能补拙，笨鸟先飞早入林。勤奋是成功的关键。一个人拥有的勤奋。便拥有了成功的契机。世界上没有一个伟人是不勤奋的：爱因斯坦经历了一百多次的一千多次的失败研究出了电灯，诺贝尔历经了艰险重重，终于制作出了火药。这一个个故事告诉我们，勤奋是万能的，只要勤奋就可以成功。
勤奋的人，给自己创造成功的机会，而懒惰的人只会坐等纪元。上天不会吧机遇留给那些双手合十，虔诚祈祷的人，只会把机遇留给那些勤奋的人。
所以，假如我会变，我就会变成一个勤奋的人。用勤奋来充实自己，用勤奋来完成奇迹。