四年级下册作文有哪些
好的作文应该注意语言表达的准确性和流畅性，用词得当、语法正确、句子通顺、表达清晰。优秀的四年级下册作文有哪些是什么样的？下面给大家带来四年级下册作文有哪些，供大家参考。
四年级下册作文有哪些篇1
游西湖
一个阳光明媚的早晨，我们坐着公交车来到了杭州的名胜古迹之一西湖，一路上风景迷人，远远的我就看到了断桥，我都有点迫不及待的想要下车呢。
一下车，我就像脱缰的野马，飞奔向断桥，可是乌泱泱的人群挡住了我的去路，我心想：今天怎么这么多人呀?一眼望去，桥上有很多放风筝的游客，原来大家都是来看放风筝的啊!我们被人群挤着走过断桥，桥下映入眼帘的是高大巍峨的望湖楼，我们在望湖楼美美的饱餐一顿后，去往下一站。
游览车沿着西湖开着，我们一路吹着暖暖的微风，风里带着甜甜的花香，柳絮像一朵朵小棉花一样，飘在空中。经过柳浪闻莺我们来到雷峰塔，沿着郁郁葱葱树林里蜿蜒的小路，我们来到雷峰塔的入口，我和妹妹努力爬呀爬，总算登上了雷峰塔，从雷峰塔上往下看去，西湖的美景尽收眼底，晚霞像一层金色的薄纱撒在湖面上，白鹭从上面飞过，波光粼粼。我感叹，西湖不愧为杭州的明珠啊!
离开雷峰塔，我们还去了繁花似锦的太子湾，锦鲤满池的花港观鱼等等，西湖游真的令人开心不已!
四年级下册作文有哪些篇2
“三人行，必有我师焉。”每一个人都有自己心中的榜样，有些是作文写得妙笔生花，有些是画画画得跃然纸上，还有些是跑步跑的健步如飞……而我身边的榜样有两个人，一个是我的同桌张玉杨，另一个是我前排的昌承佑。下面，我就来细说一下这两位同学吧。
榜样一：张玉杨
他个子不高不矮，短短的头发，两道月牙一样的眉毛，淡淡的，黑黑的眼睛如同宝石一般闪耀。尤其是上课时，那双眼睛仿佛在发光，像探照灯一样紧紧跟随着老师，他看起来是那么认真，他举手的姿势是那么端正，他的发言是那么精彩。这些都深深地感染了我，我也要上课认真听讲，举手回答老师的问题。为了写好作文，他不懈的努力着，果然他的作文越写越好，有时作文课的时候，老师会点名表扬作文写得好的同学，他经常是榜上有名，我发现他每次作文会写三页，甚至是四页，所以我写作文的时候也不再偷懒，尽量写得又多又好。还有他的魔方玩的非常好，手速敏捷，彩色的魔方像变得有生命一样，在他的手中旋转跳跃，看得人眼花缭乱，只用短短几十秒就可以拼好。
榜样二：昌承佑
我的榜样昌承佑长得圆乎乎的，但他一点儿也不胖，只是很强壮。我猜他的小名叫壮壮，大概就是这个原因吧!他是我们班的学霸，学习非常刻苦，对自己的要求也很严格。听说，他每天早上起床就读英语，他上了很多补习班，虽然我们住在同一个院子里，但是从来没有看见他下楼玩。悄悄告诉你们一件事情，有一天晚上，我写完作业以后，和妈妈一起在楼下散步，远远看见昌承佑的妈妈骑着一辆自行车过来，看见我这么悠闲的在下面玩，惊讶的说：“你还有时间就下面玩啊!”说完，就急匆匆的赶回家了。留下我一脸惭愧，心想：昌承佑肯定在家学习呢!所以他妈妈才会那么着急的赶回家，看见我在外面玩才会这么惊讶。唉!看来要成为学霸，必须要付出更多的努力啊!
孔子说得好：“见贤思齐焉。”不管年龄大小，不管学识高低，我们的身边总会有值得学习的榜样。
四年级下册作文有哪些篇3
大家好，我叫章奕嘉。我今年9岁了，身高130厘米，体重50斤，我在南京理工大学实验小学四年级（1）班上学。我脸小小的，嘴巴也小小的，扎了两个麻花辫，很可爱！我很瘦，妈妈给我起了一个外号叫“瘦猴”，我不服气地说：“我瘦归瘦，我是筋骨肉。”
我喜欢帮助别人，当同学困难时，我都会尽全力的帮助同学。我喜爱画画，每当学校举行画画比赛时，我都能得到奖状。我喜欢弹钢琴，今年的7月28日我就去龙艺琴行考钢琴6级了，而且还通过了呢！我喜欢跑步，每当到了星期天，我都会和爸爸妈妈去理工大学的跑道上跑步。我喜欢做家务，每当我第一个吃完饭时，我都会帮家人洗碗。我喜欢做操，每当我临睡前，我都会做几遍操。我喜欢练字，每当我写完老师布置的作业，我就会练一小会儿钢笔字。
听了这么多，你们喜欢我吗？
四年级下册作文有哪些篇4
寒假里，我去了奶奶家。发现奶奶家门前弯弯曲曲的马路变成了笔直平坦的大道。小溪变成了大河，还有人在河里游泳呢!以前奶奶家没有狗，现在奶奶家有一只可爱的狗，我非常喜欢它，并给它取了个名字叫欢欢，因为它一天到晚一直蹦蹦跳跳很开心的样子，而且整天跟着我，可爱极了!家乡的变化真大啊!
四年级下册作文有哪些篇5
“恭喜，恭喜，恭喜你呀”每当这首歌响起，我的脑海里就浮现出今年过春节时的喜庆场面。
大年三十那天，家家户户喜气洋洋，大人有的贴着春联，有的在厨房里烧着美味家肴，小孩子更是欢快的嬉戏着，还有的已经放起了鞭炮，大街小巷也洋溢着一幅欢天喜地的模样，商店的门窗都贴着一只只憨态可掬的小老虎，神态好象在向大家拜年。
吃年夜饭咯！吃完丰盛的年夜饭就开始欣赏精彩的春节晚会了，时间随着和谐欢快的春节晚会，不知不觉走到了零点时分，外面鞭炮“噼噼啪啪”响了起来，我兴奋地跳了起来，拉着爸爸，带着买好的鞭炮，下楼放了起来。
爸爸先拿起一个“春雷炮”放了起来，只听“隆”的一声，烟花飞上了天。在空中，烟花就像向四周撒满无数的晶莹艳丽的珍珠一般，天空顿时明亮起来。再往高处看，天空中不但有我们的烟花，还有别人放的烟花，真是千姿百态，有的像怒放的菊花，有的像流星雨……美丽极了。
四年级下册作文有哪些篇6
来得及时，跟着一阵阵温柔的风，跟着一株株花草的.期盼，雨，终于来了。
先是看见一道极亮的闪电，然后轰隆隆的雷声唤醒了所有的庄稼，豆大的雨点从天上掉了下来。
雨来了，它像是鸟妈妈正在给饥饿的孩子喂食一样，迫不及待地洒向大地，庄稼得到了春雨的滋润，一个个就像是士兵挺立着，仿佛在保卫着祖国的每一寸土地。
雨改变了城市的颜色，原本灰蒙蒙的城市，经过雨水的冲洗，变得焕然一新。大街小巷中挤满了花花绿绿的伞，好似草原上开满了五颜六色的花，那么鲜艳，那么美丽。
雨让孩子们拥有了快乐的心情，家家户户的孩子都穿着七彩的雨衣，不约而同的聚集在小水洼边，蹦跳，玩耍。你把水泼到我身上，我用水溅到你脸上，嘻嘻哈哈，开心极了!
不知不觉，过去了很长时间，雨停了，风也屏住了呼吸。但是春雨却留给了大家无限的欣喜。春雨贵如油，下得满地流，但愿今年能取得大丰收!
四年级下册作文有哪些篇7
我的爷爷爱睡觉。一般老人都是早睡早起的，可我的爷爷却爱睡觉。我早上醒来，7点多了，爷爷还在睡觉，打的呼噜震天响。快到9点了，爷爷才迷迷糊糊打着哈欠伸着懒腰去吃早饭，一看，饭菜都凉了。
我的爷爷还爱抽烟。一说话，那个烟味熏得人直捂鼻子。他常常溜去阳台，时不时抽一两支烟。这时，家人都不敢进入这片令人窒息的危险“毒气区”。
爷爷是一名令人尊敬的人民教师。他曾经担任一所教学质量相对薄弱的学校的领导，让这所学校逐渐成为被社会认可的人才摇篮。现在爷爷桃李满天下，他的学生们从事各行各业，许多人成为各自领域的佼佼者，有博士、工程师，医生……爷爷也很为他的职业感到自豪！
爷爷现在退休了，每天在家里为我烧菜做饭，真够辛苦的！我很感谢爷爷，我一定要对爷爷好一点，也要谅解爷爷的癖好，对他迁就一点！
我爱我的爷爷！
四年级下册作文有哪些篇8
我的外婆住在农村里。那里依山傍水、鸟语花香、茂林翠竹，非常美丽。
春天来了，外婆家门前那片竹林，经过了严冬的考验，终于迎来了春姑娘的怀抱。要是刚下了一场春雨，走进竹林偶尔还能听见春竹拔节的声音，是那么得美妙动听啊！
夏日炎炎，去小河里游泳，到竹林里乘凉便成为了孩子们每日必不可少的活动。心灵手巧的乡下孩子还把竹子做成玩具。弹弓、陀螺、竹蜻蜓……竹林里到处都洋溢着孩子们欢快的笑声。有时孩子们还下河捉鱼，这抓到一条，那捞到一条。草鱼、鲤鱼，还有些不知名的小鱼。孩子们虽抓了这么多鱼，但只是每人拿了一两条小鱼回家吃。其余的`都放回水中，让它们回归大自然的怀抱。
秋天，瓜果丰收。孩子们都乐坏了！家家种的都有橘子、板栗、柿子……孩子们都忍不住摘了些来解嘴馋。玉米丰收了，田里就只剩下玉米杆了。孩子们便到田里去玩捉迷藏。他们东躲西藏，可开心了！
寒冷的冬天说来就来，到处都下起鹅毛大雪，大地顿时换上了雪白的毛衣，孩子们兴奋地跑出家门，堆雪人、打雪仗，孩子们玩得不亦乐乎。
外婆的家虽住在农村，但一年四季都美丽如春。犹如一幅美丽的画卷。
四年级下册作文有哪些篇9
我的脑子里装满了许多千奇百怪的东西，我称它们为“奇思妙想”。
我想，我是一个邮递员，天天为大家送信，老奶奶或是别人就可以知道自己孩子的生活好不好了，很想孩子的人收到了信，可以减轻他们思念的程度。
我想，树上结满了香甜可口的水果，地上长满绿油油的蔬菜，这样我们就不会有饥饿，农民也可以休息了。
我想，每个人都有一个用不完的钱袋，这样那些可怜的穷苦的人们不用顶着严寒在大街上乞讨啦，一些没钱治病的人，也会因为有了钱而及时地医治疾病，那么世界上就会增添更多的欢声笑语。
我想，每一个女孩子都拥有一根魔术棒，那我们这些小女孩就可以随时随地变出美丽动人、引人注目的衣服和蓬蓬裙了。
我想，我有一辆多功能的汽车，那爸爸就可以上下班轻松一点了。
我想，我是一个小小音乐家，在家无聊时，我会教小狗汪汪、小鸡叽叽跟我一起进行大合唱。每当晴朗的夏夜，我们唱着美妙的乐曲，让大家心旷神怡。
这就是我的奇思妙想。
四年级下册作文有哪些篇10
上一次，我去宝墨园秋游时，捞了几条小金鱼回家。
我把小金鱼们往窗台边的鱼缸里一放，它们就活跃起来。它们身上那金光闪闪的鱼鳞，只要灯光往它们身上一照，就会闪得你睁不开眼。它们身上的.几条“长带子”就像我爷爷的胡须。金鱼在游的时候，这几条“长带子”就不断地漂动，就像随风飘动的彩带似的。它们还有那漂亮无比的尾巴。有一次，我往鱼缸里放了一些小石头和螺。哪天晚上，妈妈问我：“林霖，怎么少了一条小金鱼？”我吓了一跳，急忙跑去看，结果发现螺里有什么红色的东西在动，妈妈把螺里的红色东西弄出来一看，原来就是那条小金鱼，螺把它的尾巴叽挤歪了！现在，那条小金鱼还是带着那条歪尾巴到处游，真是调皮啊！
金鱼吃鱼粮时更可爱。我把鱼粮刚放下去，它们就争先恐后地抢了起来。吃完后就游到水面上，好像在对我说：“真好吃！真好吃！”有一次，我忘记喂小金鱼了，它们就不时地跃出水面，像是在提醒我呢！
我的金鱼是多么可爱，你们也想养几条吗？
四年级下册作文有哪些篇11
星期六的早晨，我们坐着大巴兴致勃勃的去东台摘枇杷。跟你说吧，昨天我一直在想，明天要去摘枇杷了，几点钟起床呢？第二天我顶着熊猫眼来到了集合地点。
上了大巴之后，我问妈妈：“是不是直接去摘枇杷？”妈妈说：“先到泰山寺，再到董永和七仙女文化园，最后采取摘枇杷。”
进入泰山寺，我看到了四大天王，我觉得太恐怖了，所以我跑出了泰山寺。董永和七仙女文化园也只看了一圈就走了。
摘琵琶了，妈妈说：“要摘又大又圆、颜色深的枇杷。”我说：“好，好！知道了。”陈浩宇因为够不着枇杷，就死命的摇树。我摘枇杷可不是这样的。我是让妈妈帮我抱到树上去摘。我看到脚下有很多枇杷，就对陈浩宇说：“我们来玩枇杷大战吧！”陈浩宇同意了，我们刚要开始，妈妈就说：“你们这么做不是浪费食物吗？”我们听了陈浩宇就惭愧的低下了头。这时，我和陈浩宇就商量摘哪棵树上的枇杷，首先看形状是不是圆的、大的。然后再看颜色是不是深的。最后才放心的去摘。你看摘一个枇杷多难啊！
最后，我以迅雷不及掩耳之势的速度去称重枇杷，可是中途摔了一跤，枇杷烂了一点点，我偷偷的把几个烂了的枇杷给扔了。
今天玩得可真开心啊！
四年级下册作文有哪些篇12
温州的绣山公园是一个“三山一水”格局建造的公园，这里景色优美，最有特色的'风景当属大鱼池、竹林和小溪啦！
踏进绣山公园的大门，绕过小广场，就来到的大鱼池。鱼儿们成群结队地游着，像天空时聚时散的云霞。它们有金色，有白色，有黑色，有花色……各式各样，我和弟弟看的眼花缭乱。就在这时，我看到一个小朋友在往池中撒鱼食。我赶紧从口袋里掏出一袋鱼食，撒了几粒下去给鱼。鱼儿们簇拥而来，争着去吃鱼食。没抢到的鱼则张开嘴巴，摇动胡须，似乎在呐喊：“我饿了，我要吃！”我笑着，从袋中又拿出了几粒鱼食，撒了下去。唔，反应够强烈的！大鱼们仗着身体强壮，挤到中间来，吧唧吧唧地吃着鱼食。小鱼们也不甘示弱，在空隙中钻来钻去，有时还跳上湖面，示意我们给它们一点吃的。很快，饱满的鱼食袋变得空无。
沿着池边，再过一座石拱桥，就来到了竹林。满山的竹子一竿竿都水嫩嫩的。竹叶在风中微微的颤动，仿佛在喃喃细语。风愈发大了，竹子在风中摇曳，发出动听的乐声，就好似谁吹响了动人的竹萧。这里的竹子一般粗细，一样长短，好像是同年生的姐妹，修长、挺拔又窈窕秀美。在这炎炎的午后，当你走过那绿荫如盖的竹林小径，立刻就会感到一股沁人的清凉。顿觉疲劳消失无踪。竹林真是清心纳凉的福地。
走出竹林，迎面是一条小溪。黄昏，小溪在夕阳的映照下，仿佛铺上一层金黄色的绸缎。小溪底下那五颜六色的鹅卵石也变得鲜艳夺目，令人啧啧称奇。不过我还是喜欢小溪的水，它静得像一而镜子，清的如水晶般通透。用手碰触，溪水清凉无比，惹人喜爱。水中还隐隐约约可以看见几个一掠而过的小影子，那就是小鱼。它们游得飞快，像夜空中的流星，一闪而过。
快乐的日子消失的好快，就像一只小泥鳅不经意从你指缝中溜走。黑夜悄然无声地降临。该走了，晚安！我的鱼池，我的竹林，我的小溪，期待下次再与你们相聚!
四年级下册作文有哪些篇13
春天，给人印象总是那么完美。她生机勃勃，她万紫千红，她拥有着无穷无尽的美丽。
你看，杏树伸展着细细的枝条，吐出嫩嫩的绿叶，鼓起饱饱的花蕾，开出粉红色的花朵;柳树吐出嫩绿的幼芽，晃动着又细又软的枝条，在微风中翩翩起舞;小草伸出头来，悄悄地钻出地面，高兴的向小伙伴们打着招呼：“你们好!”
万物像赶集似的聚拢过来，沉寂了一冬地土地，顿时变得更加热闹。田野里，麦苗开始生长，大地一片葱绿;小河里，冰雪早已融化，到处都是潺潺的流水声;山青了，地绿了，在这一片绿色中，五颜六色的野花竞相开放，把大地点缀得万紫千红，五彩缤纷。小鸟在树里，轻盈盈的飞来飞去，叽叽喳喳，欢快地叫着。小燕子从南方赶回来，唱着动听地歌从树梢上掠过，剪刀似的尾巴一翘一翘的，似乎在歌颂春天的美好。勤劳的农民伯伯早已在这大好的时光里，开始了新的耕耘。果园里各种果树忙着贪婪的吸允着春天的甘露。农民和果农忙忙碌碌、汗流浃背，但依然满面春风，春天给了农民美好的希望。
啊，这是一幅精美绝伦的图画，是万紫千红的春天。
四年级下册作文有哪些篇14
今年暑假，我去学了游泳。我是一个人学的，因为我家旁边有一条河，所以我觉得我一个人学游泳是没问题的，嘻嘻……那也要我爸爸帮帮我啦，呵呵！
七月三十日，我爸爸把我带到了河边。耶！下水喽！我脱了衣服，刚要下水爸爸就拦住了我，我不明白怎么回事，就问爸爸：“爸爸，怎么了？”爸爸说：“在下水前一定要做准备动作，不然……哼哼！”爸爸怪笑了一声，“好了，快做准备动作吧！”做完准备动作，我就“扑通”一声跳下了水。可是我马上跳了上来，并大叫着：“水好……好冷呀！”
七月三十一日，我和爸爸又来到河边，这次我先试了一下水温，这次刚刚好，不会像昨天那么狼狈了。老爸叫我先趴在河岸上，然后用脚拍打水面，我一边拍一边笑。突然，我看见了一条小鱼，于是我不练了，便去捉小鱼了。等爸爸回来时发现我不在了，原来我“潜”到了水底。等我上岸时，爸爸对我说：“做什么事都要持之以恒，千万不能半途而废呀！”听了爸爸的话，我的脸火辣辣的，心里想：是呀，做什么事都要持之以恒呀！如果我半途而废怎么对得起教我游泳的爸爸呀！
八月一日，我又开始练习游泳了。这次我可学乖了，我一心一意的练习游泳，练的时间长了，腿就感到很酸很酸，好累呀！我这时才知道原来学游泳那么累呀！早知如此我就不学了，哎，可是后悔已经来不及了。现在，我只能努力努力再努力了。
八月十五日，我终于学会游泳啦！我像一条鱼一样在水里自由自在地游来游去。会游泳的感觉真是太好了。
四年级下册作文有哪些篇15
我爱万紫千红的春天，我爱骄阳似火的夏天，也爱瑞雪纷飞银装素裹的冬天，但我更爱天高云淡的秋天。
秋天以诱人的色彩和香甜的果实吸引着人们。
我爱中秋夜晚那皎洁的明月，我爱公园里美丽的秋菊，我爱看排着整齐的队伍南去的鸿雁。
我爱永清湖的'秋色，清澈而透明湖水辉映着淡蓝的天，一群群野鸭在湖水里嬉戏，玩闹，追逐，一会儿哗啦的又飞起，在湖光山色间盘旋几圈，又落在湖面上，有几只一眨眼的功夫又钻进水里，隐没得无影无踪。link。jpg
庄稼地里，高粱举起了红红的火炬，荞麦弯下沉甸甸的头，玉米穗穗在秋风中飘动。
晚秋的果园里更加迷人，你瞧，到处挂满了五颜六色的小彩灯，红彤彤的苹果，金灿灿的梨。
我没见过香山红叶。但是，秋天一来，西吉县城北山上的杏林早已层林尽染，放眼望去，漫山遍野红艳艳，像一片燃烧的红云。那片金黄色的杨树林，更是像一片金色的海洋。
一叶落知天下秋。落叶是秋的使者。一场秋雨，一阵秋风，小区的树底下，已经落了一层黄叶，我们孩子们便三五成群、欢声笑语，在花园里捡落叶，一片片树叶形态各异，美丽极了。看着一片片树叶在空中翩翩起舞，我不禁想起杜甫的诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。
我也常常漫步在秋雨中，看着属于秋天的景色，嗅着属于秋天的味道，听着属于秋天的声音，又猛然觉得，秋天的颜色是五彩斑斓的，秋的声音是悦耳动听的，秋的味道也是香喷喷的。
四年级下册作文有哪些篇16
记得寒假里的大雪吗？那天，早上我一起床，到阳台上拿衣服时，“哇！”天哪，整个世界白茫茫一片。我立刻梳洗下了楼，来到了白色世界。原本的五彩缤纷，也被白雪所覆盖。我灵机一动，撮起一个圆圆的雪球便在地上滚了起来，大家已经猜到我要干什么了吧，对我就是要堆雪人！雪球越滚越大，已经我齐我腰高了，哈哈，这个大雪球就是“罗美欣雪人”的身子了。我紧接着又滚了个小雪球，也就是雪人小巧的头，我把小雪球堆在大雪球上。雪人大体就做好了，还剩下雪人的五官，衣裳和可爱的小手。
我先拿了一把大扫帚，插在雪人的身上，当作是雪人的手膀子。我接着又拿来根胡萝卜当雪人的鼻子，然后我用两个鸡蛋壳在上面画上两个大眼睛，插在雪人头上半部分，就成了眼睛。我又用瓜皮做了顶帽子，盖在雪人头上，最后我拿了一件红色的破衣裳，围在雪人的脖子上。一个大雪人就做好了。
虽然下雪很冷，但是从中也可以获得乐趣。
四年级下册作文有哪些篇17
春节到了，天刚蒙蒙亮，我就被一阵阵炮竹声惊醒了。妈妈给我换上了崭新漂亮的衣服，我们准备去奶奶家过春节。
刚到奶奶家门口，我就被家家户户喜庆的春联吸引住：“天增岁月不增寿春满人间福满门”，“处处桃花频送暖年年春色去还来”……
我嘴里念叨着春联来到奶奶家中。奶奶说教我包饺子，我高兴的答应了。奶奶从轧皮教起，我双手抱住擀面杖，学着奶奶的样子轧来轧去，然后我又按奶奶教的把陷儿放在赶好的饺子皮上，最后照着奶奶的包法完成了第一个“作品”，不一会，我们已经包了很多饺子。奶奶包的饺子像排着整齐队伍的士兵，个个精神抖擞。可我包的饺子，有的像圆圆的皮球、有的像弯弯的小伞，还有的像小小的月牙儿。妈妈说我可以包“创意饺子”了。
热气腾腾的饺子出锅了，饺子香喷喷的可好吃了。
今天我很高兴，我不但学会了包饺子还体会到劳动的快乐，更重要的是我们全家度过了一个愉快的春节。
四年级下册作文有哪些篇18
一滴泉水的声音；一朵花开的声音；一缕春风的声音……抒意着春的到来。
春天在哪里？我找寻许久，思考许久。
走进树林，一地的小草和野花绵延不绝。草儿探出了头，虽不是一抹绿，但密密麻麻星罗棋布像一匹布满花纹的锦缎。林中的花儿参差不齐，这儿一丛，那儿一簇，这边的含苞待放，那边的全都张开了笑脸。红的像火，粉的如霞，白的似玉，美不胜收。
放眼望去，一棵棵树木抽出枝丫，在春风中尽情地舞动婀娜的身姿，孕育着生命。桃花源记中曾写到：中有杂树，芳草鲜美，落英缤纷……我想正是这令人惬意的氛围的写照。
漫步溪边，清澈的溪水哼唱着悦耳的曲子和鱼儿嬉戏着，玩耍着。水太清了，清的可以看得见水底的沙石；水太静了，静的即使有鱼儿游动也不能破坏它的宁静。一地的绿草野花给溪水编制了一个美轮美奂的花环。
踏青的孩子们，脱去冬装，沐浴春风，一双双眸子里包含着对春的期盼和信心！
春天真的来了！它在草芽里，它在花蕊里，它在柳条里，它在水波里，它在大地的每一个角落里。它永驻在孩子们的心里！
四年级下册作文有哪些篇19
南方的城市，每当春节过后，严冬寒冷的威力已经在悄悄减退，阳光变得格外温暖，因为春天来了!
春天温暖的阳光唤醒了每一棵树，每一株草。小草高兴地露出头，开始欣赏换新颜的母亲——大地;刚刚从梦中苏醒后的小鸟在树上叽叽喳喳地讨论着什么，仿佛在告诉大家——快来看呀，春天来了!
温暖的阳光照射在被冬天寒气笼罩的小河上，平静的河面就像撒满了一朵朵金黄色的菊花。太阳的笑脸，像一股暖流融化了冬天里寂寞的小河，沉睡了一冬的小河在春姑娘的召唤下终于醒来了。
河水在阳光不断抚摸下发出哗哗的欢笑声，在春风中旋转，就像在跳舞一样，兴高采烈地沿着河塘转来转去，那欢笑声犹如一串串清脆的铃铛，轻轻走过村边，催促着村民开梨播种。
河水不停地流着，流着……河两岸的柳树随风弯下细腰，仿佛低头在和小河倾心交谈，春天是多么美好啊!
春天的小河，滋润着大地，催醒了万物，宣告了春天的来临!
四年级下册作文有哪些篇20
九月刚至，学校里的桂花树渐渐开花了，有一次下课，我们的语文老师林老师叫我们去观察桂花树。
我们来到了操场上，远远看去桂花树就像穿着绿色衣服的士兵，守卫着学校。走进桂花树，那枝干真粗，有300毫升的饮料瓶那么大，走近一摸，桂花树的皮肤，像老人长满老茧的双手。桂花树长得枝繁叶茂，杆上长出了细枝，细枝上又长出枝丫，枝丫上再长出了密密麻麻的叶子，一阵微风吹过，叶子荡起波纹，好看的很。
人们常说：“八月丹桂满枝黄”，远远望去，整个校园，满眼都是黄色。走进一看，桂花有四片花瓣。有三根像蚂蚁触角的花蕊，没有开的花骨朵，只有米粒般大小。有的像害羞的小姑娘，用树叶遮住自己的脸，有的像调皮的小男孩，跑去外面去玩了，看一看外面的世界，还有的正在酣睡。在树下闻到的是一种浓浓的香气。还能在十里外面都能闻到香气，所以人们常说：八月桂花，十里飘香。
桂花还可以做成桂花糕、泡澡、泡茶。桂花糕可以在中秋节那天一边赏月，一边吃糕，茶可以越喝越香，泡澡可以健康。
我喜欢桂花树，我也喜欢桂花的香，我更喜欢桂花对人的好处。
四年级下册作文有哪些篇21
1.组织讨论交流，教师相机引导。
2.本领小展区
3.火眼金睛，辨字组词(4分)
4.略
5.学习本课的生字新词，积累词语。
6.看了石头上的几行字，弟弟是怎样做的?请用波纹线画出。(2分)
7.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
8.昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
9.能力训练点：
10.做好大阅读及语文实践活动计划，按照计划扎扎实实地开展丰富多彩的语文实践活动；重视学生阅读的指导。对于学生在自主阅读阶段发现的问题，产生的疑惑，教师要鼓励他们大胆提出。对于字词一类的问题，可启发学生通过查找工具书或联系上下文、联系生活实际等方法寻找答案；对于那次要的或浅显的理解层面的问题，可顺势再抛给其他学生，一起讨论，帮助解决；对于那些重难点问题，教师要运用多种方法启发诱导，例如比较法、联系法、背景介绍法、演示实验法、朗读领悟法等，使学生从不同的角度深入思考、讨论、交流，最终获得满意答案。课外，要拓宽语文教育的渠道，引导学生在自然、社会的广阔天地中学语文，用语文。
11.你认为还可以把你心目中的老师比作什么?(3分)
12.爱迪生发现了电灯。
13.再读课文，复述故事。
14.判断下列句子哪些是比喻句，在括号里画“√”(8分)
15.书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
16.我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(16分)
17.那芦苇一根根直立着，像
18.把诗句补充补充完整。(7分)
19.会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。
20.体会课文中关键词句表达情意的作用。
21.通过读文，请你提出两个有价值的问题。（3分）
22.句子小擂台
23.如果让给美丽的西双版纳设计一条广告宣传语，你会怎么设计?
24.通过《九色鹿》第一课时的学习，你知道了什么?
25.智慧背囊。看看你的记忆力吧！（12分）
26.复习导入
27.像
28.课堂上要少讲多读，甚至可以以生读带师讲，把读的权力还给学生，让语文课堂里传出朗朗的读书声。通过多种形式的读，使学生在读中理解文章内容，感悟表达技巧，积累运用语言。
29.将下面句子补充完整，并按根据提示仿写句子。
30.引人进入美好的境地。指山水、风景、文学作品等特别吸引人。（）
31.小小裁判员(在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”)(4分)
32.背诵全诗。
33.词语积累。(5分)
34.周学习重难点：
35.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
36.修改病句。(6分)
37.教学进度安排
38.从这一个故事中，你懂得了什么道理?
39.作业有错面批面改，直至理解为止。
40.板书课题。
41.鼓励参与班级管理，自发组成各种兴趣小组，指导其他同学学习。
42.看拼音写词语。(8分)
43.在齐会战斗中，白求恩大夫()工作了69个小时
44.我积累了许多好词好句，让我展示一下吧!
45.草地上片片羊群，像
46.写出文中你喜欢的四字词语。（4分）
47.回归整体，感受诗的韵律美
48.那种叫“红玫瑰”的葡萄，紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的。
49.我会把下面的词语补充完整，还能把字写漂亮!8
50.学习课文1,2自然段，初步感知人物形象
51.师：每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望，刚才大家说到的那些节日，寄托了人们怎样的情感呢？
52.抄写本课生字词。
53.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
54.语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
55.教学措施
56.文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
57.拓展延伸点：
四年级下册作文有哪些篇22
村庄里，有一条清澈见底的小溪，溪里还有几只小鱼在欢快地游动，它们有时在水底比赛吹泡泡，有时又跃出水面观看岸上的风景。溪流上还长着几株荷花，荷花有的含苞欲放，有的已经张开了，还有的只是一个小花骨朵儿。岸边长着几棵垂柳，垂柳下，有一张小石桌，桌上摆着几盘农家小菜。石桌旁，有一座茅草屋。茅草屋的屋檐又底又小，房屋前的小溪边上长满了青草，翠色欲滴，就像一条绿毯似的。
瞧，乡村也有美丽的一面，寂静的生活，清新的空气，走到哪里都有一条清澈见底的小溪，不正有画意之感，这是多么令人向往啊!
四年级下册作文有哪些篇23
嗨，大家好，我是暄暄公主。我平时十分喜爱读书，在我空闲时，我会静下心来，泡一杯清茶，独坐窗前，捧一本书，忘却纷繁喧闹的世界，只是自由地徜徉在书的海洋中，让心灵得到沉淀，每每读到夜深人静才和衣而睡。与书为伴的日子虽然有时有些寂寞，却多了几分清闲，几分惬意。
一本本厚厚的名着塞满了我嗜书的心灵，读书让我受益匪浅。读《名人传》，我知道了“岁不寒，无以知松柏。事不难，无以知君子，”我们要乘风破浪，做一名勇敢的驾驶生命之舟的船长；读《海底两万里》，我懂得了命运总是眷顾勇士的，在学习上，我们也要鼓起勇气，像尼摩船长一样，打开成功之门；读《青鸟》，我明白了幸福并不像人们说的那样难以寻找，其实幸福就在咫尺之间，只要用心去感悟生活，就会发现随便捧一把都是满满的幸福；读《老人与海》，我体悟了人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可能被打败，失败乃成功之母，当我们面对挫折时，应该像桑提亚哥那样永不言弃，执着追求……
书，净化了我的心灵，开阔了我的眼界，丰富了我的知识……让我们一起在书的海洋中遨游吧！
四年级下册作文有哪些篇24
此刻，不少男孩子都喜欢打篮球，而我也不例外。每当电视上转播“NBA”的比赛，我和爸爸都不会错过，里边有我喜欢的“科比”、“姚明”……
“此刻我决定周六周日早上打篮球，当晨练！”爸爸在看完一场比赛后，大声宣布，“万岁”！我开心得跳了起来。“早上谁都不许睡懒觉，全给我起来！”
到了周末，我早上因过分激动而睡不着，熬到了六点就起床了，我把爸爸妈妈全都叫了起来。
我们来到了开发区体育中心，那里的空气果然比市区的，要清新许多，我不由地深呼吸了几大口。那儿有一条长跑道，跑道中间是足球场，跑道上有许多人在锻炼，还有一些人在球场上进行足球训练，四周都是篮球架，已有不少人在那里锻炼了。
我们一到那儿，我便一把抢到球，奔向篮框，跳起来把手一勾，球便直接掉进了篮筐。“YES，成功！”我十分开心，大叫道，“快来呀！”爸爸妈妈笑着从边上走了过来。爸爸说：“让我们来场比赛吧，妈妈作裁判！”“来就来！”比赛开始！我先发球，因为老爸10年没打，没手感，我一向用我的拿手绝活----打板加三步上篮，打出了11比4的__，渐渐地，老爸的手感打回来了，他连续追分，追到14平时，我觉得有点紧张，使出了浑身解数，做出了一个个高难度动作，得分一会儿我高，一会儿他高，渐渐地我们进入了白热化状态，老爸一个又一个盖帽，把我搞的有点不知所措，最后，我以46比52败了，我们都十分开心，爸爸又教我了一些技巧，动作，我相信，在不久的将来，我必须会打赢他的！
打篮球是一个十分好的运动，它能强健体魄，还十分搞笑哦！
四年级下册作文有哪些篇25
“呼!”早上起床，伸了个懒腰。打开窗户，猛地吸了一口气。咦，总呆在家里的我，发现，天已经变得那么冷了，接着，在我的脑海里出现一行字：秋天来了。
我穿上衣服，来到阳台：树上的叶子枯萎了。我决定出去走走。
来到小区的花园里，漫无目的得走着。突然，从我面前飘过一片枫叶，它轻轻地飘到了地上，没有一点声音。或许没有谁会去在意此时此刻，这片小枫叶的心情，是快乐?是悲伤?是舍不得?还是那种说不出的感觉?我也不知道，所以我只能去猜想。我弯下腰，将这片枫叶捡了起来放在手心上。这是一片很红的枫叶，透过阳光，可以清楚地看到它的茎。真好看，我准备将它带到家里去，留做纪念。
风大了些，我立马将衣服捂得实了些。风又大了，将更多的树叶从树上吹落了下来，不管树叶愿意不愿意。地上的叶子，都快要成为地毯了。我踩到叶子上，都会听见清脆的声音。风更大了，我捂紧了衣服，得赶快回家了。而我背后的叶子，还在一片片地落下。
四年级下册作文有哪些篇26
今天，一大早，同学们就高高兴兴地来到学校，急切地盼望老师能早一点来到教室，因为今天是教师节，教师节可是一个特殊的节日呀！
终于看到了老师在走廊上急匆匆的身影，老师走进教室还没站稳，同学们就纷纷围了上来，给老师送来了各种各样的礼物，有的送来了相册，有的送来了贺卡，还有的送来了鲜花呢！只听老师激动地说：“谢谢！谢谢同学们！”接着，老师把送来的鲜花一一插在了花盘，说：“同学们，我把这些鲜花插在花盘里，你们想到了什么？这花盆就像我们的班级，你们都是这班级中的一员，你们可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取营养，获得知识，茁壮成长，如果哪朵花先枯萎了，就说明他学习落后了，就会被淘汰。”听了老师意味深长的一席话，我暗暗想：我一定要好好学习，不能被淘汰，要做花盆里最鲜艳的那朵花。要论起与我最为亲近的人，我必然会首先想到我的母亲。父亲在我很小的时候就忙，一个月里有一半都出差在外是常有的事，自然母亲就成了我身边一直形影不离的人，今天回想起她为我所做的哪怕是一点一滴的小事，我都深切地体会到母爱的柔和与我所拥有的幸福。
今天是教师节，老师却在她节日的这天给我们上了生动的一课，我想老师这些话的真正含义是：同学们送不送礼物并不重要，只要我们好好学习，长大能成为祖国的有用人才，才是她一生中得到的最好的礼物！
四年级下册作文有哪些篇27
每个人都有一个乐园，你的乐园可能是碧绿的。可能是五彩缤纷的。可能放满了玩具，可能是放满了书。
而我的乐园就是我家的书房。我家有两个书房，一个大一点，一个小一点。它们给了我太多太多。有非常重要的意义。
小书房实际上是我的房间，虽然很小，却很温馨。温柔的米色墙纸上有这一些小巧的图案。原木色的家具闪着质朴的光芒。在这里，我学习，练琴，睡觉。让我最快乐的是那个一个大大的书架，就在我写字台的左手边，有五层之高，上面摆着很多书。我最爱的时光就是随手拿起一本书，打开它。
我虽然没有去过太平洋、地中海、红海。我却知道，地中海和红海之间有一条隧道。还有许多古沉船。我经常靠在我的椅子上和欧阳娜娜来一场音乐冒险，爱丽丝一起梦游，和小巫师一起吃变身巧克力。和智慧公主马小岚一起穿越时空，和女生贾梅打起“斑马”。
当我躺在书柜旁边的床上，鲁西西和几个罐头小人的趣事，时常出现在我的梦里。去红沙发音乐城听一场音乐会的演奏，伴着清晨的闹钟消失在我眼前。
如果说，小书房里我的现在，那么大书房就是我的过去。
我家楼上还有一个大书房，那不属于我，是大人的。里面有电脑，大人的书。但是我最看重的是那几只叠起的收纳箱，收纳的都是我小时候的玩具。这些箱子曾经就放在我小书房书架的位置，现在书架把它挤到了楼上。我知道这是我不得不面对长大，但不妨碍我偷偷的与那些玩具约会。
每一个玩具都有太多美好的回忆。第一个拥抱的娃娃，第一个会变形的魔法棒，第一个插片积木，第一个公主小屋，第一本绘本读物。现在我的玩具有了新的伙伴——我的弟弟，我和弟弟经常躲在楼上的书房里，午后的阳光照在身上，我们玩着曾经的玩具，说着曾经的故事。那一刻我觉得这是最好的乐园。
这就我的两个乐园，它陪伴我成长，看我笑过，陪我哭过，我爱它们！
四年级下册作文有哪些篇28
老师，如果您是园丁，我们就是在您这一双勤劳的手下长大的；如果您是太阳，我们就是在温暖的阳光下长大的。老师，您是照亮我们前程的灯，无处不在的指引着我们向光明的方向前进。
一头乌黑的秀发，一脸慈祥的笑容，她就是我们班的班主任——王老师。只要有同学有不理解的地方，就总能看见您的身影，经过您细心的讲解，再难理解的地方也能让我们豁然开朗。在考试前，您总是精心为我们准备复习课件，让我们在考试的时候能轻松地答完试卷，省下更多的时间检查试卷。您总是能在我们需要帮助的时候细心地给我们解答。
有一次，在期末考试的前一周，您在准备一些资料，忙得不可开交，可还是抽出时间来领我们复习功课，让我们考试更顺利，有一个理想的成绩。但是，最操心的是您，又要完成资料，还要带我们进行期末复习。可您还是坚持为我们付出，使我们茁壮的成长，有个美好的未来，却没有说过一次“累”。就因为您这样坚持，让我们都有了一个理想、骄傲的成绩。
老师，您是一支蜡烛，您不停地为我们付出，为我们点亮一条成功的道路，让我们走向成功、走向您为我们打造的一个美好的未来！
四年级下册作文有哪些篇29
敬爱的周老师，我现在是六年级的学生了。首先我要感谢您在五年级的时候对我们的教导，但是我也有许多话要告诉您。
在您的眼中您仍然把我们当成幼儿园的小孩子。您上课时偶尔有同学不小心触摸了自己的文具时，您就大声训斥，冲上前去把文具扔出教室。您的做法看上去是为我们好，让我们能认真听讲，但不可以扔文具呀！您可以制止或改变做小动作的同学的习惯，耐心地教育他呀！而你的做法会收到什么效果呢？不知您知不知道，那些犯了错误的同学，虽然表面上惧怕您，实际上他们对您产生了反感；甚至有同学认为您是个不讲道德的人而厌恶您！
周老师，您对同学们近乎残酷的态度，伤了不少同学的心。有些同学已产生了逆反心理，您知道吗？如周某某同学在您上课的时候或打瞌睡或开小差，您恨铁不成钢，揪住他不放，教训得他一文不值，甚至赶他出教室。您也许认为只有这样才可以教育他。事实上您这样做已深深地伤了他的自尊，您难道没有发现他在破罐子摔破吗？我觉得您的教育方法需要改进，只有让同学们喜欢您，才喜欢您的课呀！
我希望您现在教的学生及将来您教的学生，少受您那些训斥的语言和扔东西的习惯，更不说遭您赶出教室了。您要深入同学们的中间倾听他们的心声。因为他们长大了，也从您的教育中懂得了做人的道理。包括我们在内会认识到自己的错误，会改掉自身的缺点。我对您说的'这些话，似乎对您不尊重，不礼貌，但是为了您在同学们心中留下美好的形象，还有一吐为快！
周老师，虽然您只当了我们一年的数学老师，想起您一年来对我们的关怀，感激之情油然而生！我想为您现在的及以后的学生更加尊重您，才把我心中珍藏很久的这些话告诉您。再次谢谢老师对我的关爱。
四年级下册作文有哪些篇30
乡村池塘，一个漂亮而熟悉的名字，乡村池塘给我留下了深刻的印象，我的童年很多时间都是在这里度过的。
印象中池塘给人留下的最深刻的记忆应该是池塘里面的一群红色的小金鱼，非常可爱。没到傍晚放学后，我一个人就会来到这里玩耍，我特别喜欢跟小金鱼们玩耍，他们自由自在，无忧无虑，好不自在，让人羡慕。
他们无拘无束地吃着食物，有时潜入水底，有时跃出水面，好不快乐。这是乡村池塘欢快的一角。
除了小金鱼，最美的风景应该算是池塘的荷花了。田田的荷叶连成一片，他们秘密地挨着，让人看不到一点池塘下面的水痕，只能听到池塘下面汩汩的流水声。成片的荷叶总会让人有一种冲动：时常会想，我是不是能够走在上面，如履平地一般呢？
小雨过后的荷叶是最为动人的，上面会残留些许水珠，他们游离在荷叶之上，轻松自如，金银剔透，有如珍珠一般，又如天上的仙女纤尘不染。他们飘荡在荷叶中间，游刃有余。
乡村的池塘给我留下了深刻的印象，我想乡村美景，非村口的池塘莫属了。他是我们村的一道漂亮的风景线。