四年级的作文

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的四年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

她是我的语文老师。遇见她那会儿，我许才八岁，小小的个头，仰望着她。她头顶的“树森”不怎么茂盛，许是当老师的缘故罢，但却是乌黑发亮的。脸儿圆圆肉肉的，架着一副眼镜，使眼神看上去不那么和善，却是有神。

语文课是第一堂，她不像其他老师般急步，而是缓缓走进，用那温和的目光望着我们，每逢这时教室内便是刹时静下，一双双水灵的眼直视着她，好奇中来杂着欣喜，许是都喜欢她。此刻，她便微勾起嘴角，本就不大的眼儿更是成了月牙心，记忆深刻的那一瞬间，我仿佛成为一颗星星，被她那月牙儿的笑给包围，似真似幻，星光点点。真到她步上讲台，才从中醒来。

小的时候贪玩，对于作业这事就没上过心。记得一次，逢着语文作业没写，便头次进了办公室。老师没有说话，只是静静翻开作业本，那本是笑意的眼在此时却如此可怕，如有一层怒气般罩着。而我不看她，只是低着头，赌气似地夺回了作业本，跑出了办公室。虽如此，我却还是补回了作业。

那天夜里，不能忘却的便是老师的眼神，是我第一次见的。忽是一种愧疚油然而生，我或许，错了罢。隔天我便又一次去找老师，只是扭扭捏捏地站在办公室门口，小手抬起了，又落下。伸头向窗口探了探，却又猛地转回来；不知怎的，没勇气见她。罢了，只好坐在办公室口等着，一刻钟，两刻钟。终于，老师出来了，只是那蓬松的头发显得极其显眼，爆开似的；眼中似乎满是疲惫，见到我后，她吃了一惊，看了看表，又看了看我“改作业呢！你有啥事儿？”“我……”支支吾吾，不知怎说，只得别别扭扭的掏着书包，递出一体作业，眼中满是遵愧疚，看到老师的疲惫更是不是滋味。

老师接过书，眼中顿时亮了，她又一次弯起嘴角，洁白的牙映衬着果暗的夜，眼角依旧弯了起来，如是月牙儿般；顿时天中的云朵被风儿吹散，留下的只是一轮弯月，似真似幻月色明朗。

月牙儿的微笑，曾经的教导，如今温暖。

四年级的作文 篇2

每当我看到同学们上报时，我都为他们感到自豪，同时我也有一些小小的失落，在想：报纸上也会有一个属于我的角落吗？

我一直期待着，努力着，什么时候能在报纸上看到一个小小的属于我的角落呀！

今天下午第一节课上，当老师发下校报时，还没等我来得及看时，只听见谢琪瑶说：“周婧，这上面有你的作文哎！”我听了大吃一惊，什么，我的作文上报了，这真是不可思议！

我把报纸翻到另一面，用我的一双明亮的眼睛寻找着，可我怎么也找不着，不知它是在跟我躲猫猫，还是不想见到它的主人。

我不服气，有继续寻找着，可我并没有把报纸翻到反面，作文可在那儿等我呢！终于，我心服口服了。认为谢琪瑶骗了我，可我想了又想，说：“谢琪瑶，我怎么没有看见我的作文。”谢琪瑶说“有啊！”我心里充满了好奇，怎么会没有呢？

果然，反面出现了我的作文，我的心像吃了蜜一样甜，我心想：这下，爸爸妈妈准会表扬我的。

该放学了，可我还不舍得放下报纸，我要感谢老师，是他给了我作文精心指导，才会有这次机会，让我在报纸上一展风采，才会有那属于我的角落。我把报纸小心翼翼地放进了书包，乐呵呵地走出了教室。

四年级的作文 篇3

同学的爱是什么样的呢？有人说，同学之间只有友爱，没有关爱。但并不是这样的，同学之间也有关爱，我就得到了这份爱。

那是二年级的一次体育课上，我不小心把脚扭了。医生说我的脚骨折了，不能走路了，要打石膏。听到这个消息，我好像掉进了冰窖里，心都凉了。我的脑子里顿时出现了许多问号，交作业怎么办？去洗手间怎么办？拿饭接水怎么办？想到这些，我忧心忡忡。

当第二天上学时，我发现我的担心是多余的。刚进教学楼，就遇到了我同桌，他看见老爷正在背我上楼，他二话不说，拿起我的书包上了楼；课间时，班长用老师的转椅推我去洗手间，她还放弃了课间玩的时间，在教室里陪我说话；小篓组长帮我接水，帮我拿饭，还帮我交作业；上音乐课，我们班最高的两个女生轮流背我上楼；还有许多同学帮助过我。一个月天天如此，我都有点不好意思了，而同学们只把这些事当作一件件很小很小的事，没有怨言，没有不耐烦。

通过这件事，让我感触到了同学的关爱，就像一束灿烂的阳光温暖了我的心，让我感受到了集体的温暖，同学的爱。

四年级的作文 篇4

“叮铃铃”是电话的声音，我一拿起电话来，睁开睡意朦胧的双眼。一拨通电话，就听见老妈焦急的声音，“颖雪！快点儿把房子里的所有门窗都关上，台风来了！”哼，好不容易打个电话回来本来还以为有什么好事呢！结果又是要我做体力活，但抱怨又有什么用呢，最后还是要做。

想到这时，我就立马将楼上楼下的门窗全部关上。可是客厅的们总是关了又开，开了有关。看来这次台风来势凶猛啊！这个门可是烦死我了，看来一个人是解决不了的。可我叫天天不灵叫地地不灵。此时我有抱怨起来了：可恶啊！平时这帮人有困难总是想到我，而我要是有什么事他们总是比兔子还跑得快，下次我也不管了。

这样也不是什么办法呀，我就先撒开手，花了九牛二虎之力才将旁边的桌子搬到客厅门前。

费了这么大力气才收拾好，我一定要好好休息一下才好嘛！我打开电视，就看见一些台风严重

的地区，路边的树倒了，三四吨重的车翻了，一座平房塌了……这么多的事故跟我这么儿芝麻大的小事比起来简直就是微不足道。

这是我看看窗外，一阵阵白色的大风吹过，平时的风都是看不见的，可见这台风是有多可怕呀！

哦！上帝请你可怕的台风顶你赶快离开吧！

四年级的作文 篇5

朦朦胧胧地记起，我心目中完美的新一代汽车：

外形，颜色由赤橙黄绿青蓝紫七色调配而成，色彩绚丽夺目，十分漂亮。

内座由奶白与乌木黑交错而布置，给人一种清新无比的田园情趣。当然，最主要的还是它的功能了。

讲到未来汽车的功能，要先谈到它的构架。这种汽车的构架异于常车，呈彩虹形。两个‘彩虹桥桥底’装的可不是车轮，而是一大块紧贴在‘桥底’的磁铁！它运动的原理和磁悬浮列车很相似，不过这种磁铁可不同，它能够与地面产生极其强大的相斥，飞上高空。

是不是很不可思议？呵呵，这就是科技的奥妙啊！再告诉你一个小秘密，‘离空悬浮车’的功能可是多之又多哦！看看这些吧：

1，天气闷热时，驾驶员操作方向盘速度减慢，急速空调系统自动开启，10秒内车内清凉无比。

2，遇到河流，按红色按钮，将磁铁变作充气垫。

3，没有停车场时，按黄色按钮，启动停车系统，车迅速缩小，直到被车主放进口袋里。

4，例如厕所，食品，饮品，垃圾箱等一切正常服务，按橙红按钮，即可。

……

5，6,7，很多的功能都说不完！见识了未来汽车的魅力，小伙伴们一定也感受到了未来科技的魅力！让我们携手打造一个科技的世界，让发现变为想象，让想象变为创造，让创造变为生活！

能力有限，思维无限！想得出，没有做不到！这是我心中的汽车，也许就是我们即将买到的汽车！未来的智慧与创造其实不远，他就在我们心中！一起去创造崭新的地球吧！

四年级的作文 篇6

现在，是科技时代，是创新的时代，我们周围就有很多科技创新技术，比如无人驾驶汽车、人脸识别、机器人保姆、无币支付等等。让我真正感受到了计算机的神奇和强大，感叹于物联网技术不断创新的速度。而带我走进计算机、懂得编程并认识了很多高科技的东西是我的朋友——创客，她是我们的计算机老师，我们都叫她创客老师。因为她带我们走进了一个全新的世界。

下面就说一下我的创客老师，在课堂上她教我们认识了很多类型的电脑，有台式电脑、笔记本电脑、平板电脑等等。我用的是台式电脑，创客老师就是带我从这里入手的。她教我打字、打词、打句、打文章；接着还教我们学习了与计算机相关的很多知识；我们还学了编程，创客老师还设计出了很多好玩的图案和动画。真的太神奇了。有时，我在想，在老师的知识里，到底有多少我们未知的、有趣的、有创意的知识，真想全学过来。

所以我不断地去记、去练习，学到了很多的东西，还自己做出了花篮、喷气机、弓箭等等，自认为很棒。直到有一天，创客老师给我们上了一堂课，讲了很多现代科学和技术，最后她说：“我们不仅仅为学而学，我们应该用我们所掌握的知识，不断地去发现和学习新的知识，然后创造出属于自己的东西，全新的东西出来，你们每个人都是创客。”

是的，我们是创客，只有这样才能跟上时代的发展，才能为社会的发展做出自己的贡献。真的很感谢我的朋友——创客老师，她教给了我很多东西，不仅仅是知识，还有学习的方式、做人和创新……我一定会努力的，我想总有一天，我也会创造出自己的应用程序，方便给别人，服务给社会。

四年级的作文 篇7

每当我听到“喵呜喵呜”的叫声时，就不由地想起我的“咪咪”，“咪咪”是我喂养的一只小花猫。圆圆的脑袋，胖胖的身子，毛长长的，软软的，黑、白两种颜色互相映衬非常好看。尤其是它那一双绿宝石一样的圆眼睛，更加惹人喜欢。

“咪咪”很懂事，也很挑食。它只喝牛奶，如果你端水给它喝，它就会用后肢把水踢翻，水洒得满地都是，但我从来不会责打它。当妈妈生气的时候，它就会朝着妈妈“喵呜喵呜”地叫，好像在安慰妈妈。

一天，一只老鼠闯进周大爹家，周大爹拿这只老鼠没办法，只好到我家借“咪咪”，我把“咪咪”抱到周大爹家，“咪咪”嗅了嗅地板，一下子钻进沙发底下去了，不一会儿，“咪咪”叼着一只又肥又大的灰老鼠出来了，周大爹看到老鼠被“咪咪”制服了，高兴地对我说：“纪华，你家的猫咪可真厉害，真是让我大开眼界啊！”我为“咪咪”感到骄傲。

这天晚上，我做了一个梦，梦到我带“咪咪”去参加“捕鼠比赛”，“咪咪”获得了冠军，也就在这天晚上，“咪咪”误食了一点老鼠药，不幸离我而去。

四年级的作文 篇8

每年最关心的事情出了什么时候我们能够放假回家的事情之外，作为学生我们还是会关心自己的学习成绩，因为一年到头的学习成绩就像农民伯伯在地里面种的庄稼一样，到了收获的季节我们就应该有相同的收获。

现在的成绩我们上网就可以查到，可是每次查成绩之前我的心情总是非常的起伏不定，因为我也不知道查出来之后心情实惠很好还是很坏。我想可能跟我一年的努力有关，如果自己在考场上面答题的时候非常的有信心的话就一点也不担心自己的学习成绩。可是要是自己贪玩的话查成绩的时候就会异常的紧张，因为总是担心自己考出来的成绩会让很多人甚至是自己的心里面过不去，觉得非常的丢人。

但是成绩出来的那一刻相反自己心里面是非常的放松，因为自己投入了怎么样的努力就会换来了什么样的收获，所以自己之前的担心完全是没有必要的。就算是有一门自己是考的非常的不好，但是只要是自己努力过就不需要后悔和怨恨。

要始终记住一分耕耘就有一分收获。坦然的面对一切自己就能够学会承受。

四年级的作文 篇9

周五，终于迎来了我梦寐以求的秋游。这次，我们要去拔萝卜。

上午九点，我们奔着目的地出发了。一路上同学们在车里玩得不亦乐乎，他们有的在打psp,有的在玩手机，还有的在闭目养神。我和小姜在一起玩魔方。时间过得飞快，转眼间我们就到了目的地——城阳采摘基地。

一下车，一阵凉风吹来，让我感到一丝深秋的寒意。大约步行了十分钟，我们就来到了一片一望无际的田地边。放眼望去，一行行排列整齐的萝卜伸展着它们绿色的叶片，显得生机盎然。还没等老师说话，同学们就迫不及待地冲了过去，我也紧随其后，站在田垄上，开始拔萝卜。

我环顾四周，发现了一棵萝卜的叶子特别茂盛，估计藏在土里的萝卜也是个“大家伙”。“就是它了！”我想。于是我先用右手紧紧地握住露出地面的一点儿萝卜左右摇晃，等到周围的泥土变松了，再用双手猛地一拔，嗬！一棵大大的萝卜出土了。只见它足有二十多厘米长，比我的拳头还要粗，果然是个“大家伙”！我忙把萝卜缨拔掉，又把萝卜上的土擦干净，一棵绿油油的大萝卜就呈现在我眼前了。我尝到了甜头就越拔越起劲。再看看周围的同学们，大家都忙得不亦乐乎：有的在仔细地找，有的在使劲地拔，还有的在把收获的萝卜往口袋里装。最有趣的就是小祥了，泥巴抹到脸上都浑然不觉，看着他灰头土脸的样子，我不由得哈哈大笑起来。这时旁边的小王说：“别笑了，快拔吧！不然萝卜就被拔光了！”我连忙低头继续忙活起来。这次我一连拔了三棵，但都不大，如果第一棵是“萝卜爷爷”的话，它们只能算“萝卜孙子”了。就在这时，集合的哨声响了，我和同学们一起抱着大包小包的萝卜满载而归。

秋天是收获的季节。今天我们不仅收获了绿油油、脆生生的萝卜，更收获了满心的喜悦和劳动的快乐！

四年级的作文 篇10

最近，我们班来了许多新朋友，它们的到来给我们班增添了一道亮丽的色彩。看！它们有的含苞欲放，有的苍翠欲滴，有的花红似火，还有的清新淡雅……

最引人注目的要数那盆五星梅。嫩绿的枝叶顶端，一朵朵粉红色的小花正向我们绽放它美丽的笑脸。每朵小花都有五个花瓣，花瓣的颜色由边缘向中间逐渐加深，花蕊呈深红色，简单而又精致，十分惹人喜爱。细细闻一闻，一股淡淡的清香沁人心脾。都说鲜花需要绿叶的衬托，五星梅的叶子真像西游记中的芭蕉扇，纹路清晰。那翠绿好似画家刚刚涂上的颜料。微风中，一朵朵小花翩翩起舞，绿叶是她的舞裙，跳啊跳----跳出了她的美丽，跳出了她的欢乐！我最喜欢的要数那盆绿萝了。绿萝名如其形，远看绿油油的，充满了生命的活力。它的叶片好像打了蜡一样，在阳光下一照，晶莹剔透，真像一块块碧绿无暇的玉石。绿萝的叶子是桃心形的，在同一根茎上，长着形态各异的叶子。有的挺拔地站着，直入云天，好像浑身有使不完的劲。有的非常调皮，羞答答的卷着叶片，不让被人看到它的脸。绿萝虽然没有玫瑰的华贵，也没有荷花的淡雅，但它却可以吸收二氧化碳，默默无闻地为我们净化空气。我喜欢绿萝，更喜欢它的奉献精神。

我们班的新朋友还有很多很多，龙吐珠、长寿花、海棠、发财树……它们给我们带来了无限的乐趣。