四年级作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

星期六，爸爸要带我去游泳馆里练习游泳，我准备好东西，迫不及待地出发了！

走进游泳馆大门口，远望，像鸟巢又像椭圆形的椰子。走进去，爸爸去排队买票，买好后，我迫不及待的换好衣服后，跑去了2楼，那里又是私人教练用的场地，我们又跑到了三楼，三楼有一个小的又被比赛占用了，所以只有一个稍微大一点的游泳池了，不过，我还是很开心。

开始，我还不敢下水，爸爸先下水，他鼓励我，让我不要害怕，还表扬我像去年一样就可以了，我终于鼓起勇气，下水了！水里很凉的，非常舒服！

我还不会游泳，爸爸就教我憋气，憋气很简单，就是吸一口气，憋住，到水里就可以了。我的憋气最高纪录是30秒。接下来，就要学习换气了，这个可没有那么简单，换气是在你游泳的时候头仰上去，深吸一口气，再到水里游，练习这个时，我总是呛到水，但我一直不放弃，终于成功了！

之后，爸爸就开始教我怎样正式游泳了，我的手先抓住安全泡沫，让自己的身体自然漂浮，双手划动着，双脚也划动着，在游的过程中必须换气！之后，我慢慢游到深水区，一点都没有危险。

该回家了，我恋恋不舍的走了，心里想，我一定还会来的，再见！

四年级作文 篇2

今天，老师发给我了四颗可爱的小绿豆。它们圆股股的，穿着绿色的外套，好像一个个绿衣天使。

回到家里，我先把绿豆泡在温水里，让小绿豆们泡个舒舒服服的沐浴澡。然后我找来一个一次性杯子，铺上雪白的“床单”，小绿豆们洗好澡，该上床睡觉啦！我把小绿豆们抱到柔软的“床单”上，再给小绿豆们盖上雪白的“被子”，让它们舒舒服服地睡个好觉吧！我想：小绿豆一定会长得很高很高，而且很美味呢！嘻嘻。

晚上，我做了一个梦，梦见我的小绿豆长大了，长呀长呀，长得比楼还高呢！，我顺着绿豆藤爬呀爬呀，爬到了天空中，许多白云在我的身边飘来飘去呢……

四年级作文 篇3

最近天气很热，不知道这个夏天时来的晚了还是想在临走之际留恋人世间，于是便使劲的热着，似乎要把一辈子的光芒全都洒向这脆弱的大地。可是太阳啊，你可知道我这渺小的人儿受尽了你的折磨，我已经不想你再这样整日的出现，你给我远远的躲起来，该出现的时候再出现吧。

白天里烈日的烘烤永无休止，我站在门口已经感觉到你的嚣张，我试图打着遮阳伞将你隔绝，走在被烘干的马路才发现自己错了，你将热量传给了马路，而那股炽热的流却如浪般涌向我全身，我的脚犹如踩在滚烫的锅边，而锅里却烧着熊熊烈火，我快被煎熟，飞快的挪动我的步伐，不想脚尖粘地。斗不过烈日的烘烤，我汗如雨下，火速冲回了家。

回到家将淋浴开到最大，淋了一身水，终于冷却了自己。换好衣服，坐在窗前，将风扇开到最大。热，热，还是热。汗水如雨水，直往皮外冒。可恶的阳光透过玻璃窗嚣张的肆略着，我一气将窗帘哗的拉上，赶紧隔绝着讨厌的阳光。但是温度却没因此而停止片刻的上升。我再去淋了个冷水澡。难耐，终于熬到夜晚，期望夜风能将暑气带走，可风里却夹杂着热气时有时无的吹着，毛孔被浑浊的空气堵塞，感觉很不自在。汗湿了头发，风扇还在尽职的吹着，而我没有感到任何的凉爽。枯坐窗前，听窗外夜虫低鸣，夜在闷热中一点点消逝。而我无法入睡。

四年级作文 篇4

在一片宽阔的草原上，住着三个小动物。它们是住在池塘边的总爱呱呱叫的小青蛙，聪明好动的小兔和天真淘气的小老鼠。

它们是形影不离的好朋友。它们整天一起玩耍，一起捉迷藏……玩得可开心了，有时竟玩到要爸爸妈妈来找才知道回家。

草原东南面有一个高高的小土坡，上面长满了青草，三个小伙伴经常到那里玩。有一天，它们玩着玩着，小兔说：“我们学跳伞运动员，每人做一个降落伞，从土坡上跳下去，看谁能安全落到土坡下，谁就是最棒的。”大家最想成为最棒的一个。

小老鼠冥思苦想了一会儿，突然灵机一动，拿了一个气球，拼命地吹，直到吹得比它的大好几倍，然后抓住气球往下一跳，在空中慢慢地落了下去。突然刮来了一阵风，小老鼠没抓紧，气球被吹走了，小老鼠手忙脚乱，直往下掉，“砰”的一声，它摔得屁股开了花。

小兔大笑起来，说“老弟，还是看我的吧。”说着它拿了一把旧的小伞，迫不及待地往下一跳，可没想到伞是破的，它笔直地往下掉，摔了个四爪朝天。小老鼠一见大笑起来，说：“老姐，你还不如我呢！”

小青蛙最后登场，它不慌不忙地从水中折了一片大荷叶，说：“看我的吧！”只见它用手紧紧地抓住的荷叶的叶柄，往下一跳。小青蛙个头小，荷叶又大又圆，荷叶带着小青蛙慢慢地落了下来，它稳稳地落到了山坡下。

哈哈，你们说说谁最棒？

四年级作文 篇5

走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着秋菊的香气。早晨，好清爽！

不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏上一条小路，独自去访我的朋友。

蚯蚓爷爷是我要访的第一位好朋友。啊，蚯蚓爷爷，你如一位辛勤的园丁，为这块荒地松土、施肥，你让多少植物在这里萌生发芽，如今这里已经绿树成荫，鸟语花香，唯有你依然如旧。

走近这片田野，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一片落叶都是我的知己，它们迎着风翩翩起舞，我静静地看着，仿佛自己也成了一片落叶，在空中飞舞着，跳着欢乐的舞蹈，那是多么快活！

这田野的一切，哪个不是我的朋友？我热情地跟它们招呼：你好！美丽的花朵，你在风中频频点头，是在向我致意问候吗？你好，绿绿的小草！你身上的露珠是你激动的眼泪吗？你好，长长的葡萄藤！你挂出一串串鲜美可口的葡萄，是请我品尝吗？你好，可爱的小田鼠！你在草丛中躲躲闪闪，是在与我捉迷藏吗？喂，淘气的麻雀，你们叽叽喳喳，在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是你们各自的收获。

拾起一片落叶，我看到了大自然生命的奥秘；捡起一束稻谷，我看到了农民伯伯们辛苦播种的景象。我走到一条小河边，看着水里游来游去的小鱼，我又知道自由生命的可贵。

突然，一阵大风刮来，像一个巨人在怒吼，满地的沙子朝我的眼睛飞来，使我睁不开眼睛，我身子往旁边一侧，躲在一棵树干后面。这时，大树像一个专门为我准备的避风港，为我遮风，谁能说这不是天地给我的恩泽？

不久，风停了。田里传来几声犬吠，天空中掠过一群归鸟。我轻轻地挥手，告别乡下的朋友，带回满怀的好心情，好记忆，还带回一路的好风景。

四年级作文 篇6

很早就听老师介绍《二年级的小豆豆》这本书了，老师说它可有趣了。终于，暑假里我有机会一饱眼福了！

这本书的主人公是一位叫小豆豆的小男孩，他就像我们身边的小朋友一样身上充满优点和缺点。他聪明、勇敢、有理想、爱冒险、知错能改、有集体荣誉感，小豆豆很爱看书，他最大的理想是做一名柯南一样的名侦探，他每天都会津津有味地给同学们讲柯南破案的事，每件事都讲得就像是他自己干的一样，真是栩栩如生啊。有一次，他为班级抹黑了，于是他主动出去捡垃圾卖，把卖来的钱主动交给了学校，为班级争得了一面流动红旗，这种为班级着想的行为，可真值得我们学习啊！

当然，二年级的小豆豆也有不少缺点的呀！比如他画画不好，可又不认真学习，结果你猜他画的红苹果画成啥样了？哈哈，老师说他画得让大家都不敢吃了，原来，他画的红苹果像红屁股，看到这，我都笑得合不拢嘴了！小豆豆还很馋，他最喜欢喝的是可口可乐，可是学校的小卖部又不允许卖碳酸饮料，怎么办呢？聪明的小豆豆居然想到了把可乐放到爸爸的大袜子里，下课的时候偷偷地喝。你说，他还真想得出来，不知道他喝的时候是个什么味儿，呵呵！

看到小豆豆的故事，我总是想到我自己，其实我就像小豆豆一样，也有很多这样那样的毛病。我常常带赖床，嘴馋，看书不认真，学习上也常常不求上进。在学校里，我发现我的同学也和小豆豆差不多，大家就像一堆小豆豆在一起生活，学习。不过，在成长的过程中，多亏了有我们敬爱的老师和亲爱的爸爸妈妈，他们帮我们改正了很多很多的缺点，让我们健健康康地成长着。我相信，只要小豆豆好好听家长和老师的话，他一定会像我们一样改掉那些小毛病，长大成为一个有用的“金豆豆”的，你说对吗？

四年级作文 篇7

几星期前，我们家来了一群特殊的客人——-——蚕宝宝。它们有十四条腿，八节身体，每节身体上都有一个小黑点，最后一节身体上有一个小肉刺。它的嘴是灰色和棕色的融合版。在嘴左上方两厘米的地方有一粒沙子般的小眼睛。

这群小客人初到我家时还是一群刚刚孵出没多久的宝宝，如今的它们已经茁壮成长。在照顾它们的过程中，我深深地体会到父母的艰辛。

每天清晨，我要比平时起得更早，因为在上学前我需要给它们准备好一天的伙食。随着它们体型得增长，食量也随之增长。现在伙每天要准备很多的桑叶才能满足它们的需求，但看着它们日渐长大，我也很有成就感。放学回家后，我第一件事就是为蚕清理生活垃圾。我小心翼翼地将它们放在另一个装满桑叶的盒子，给它们铺上柔软的“被子”。

一天，我竟然发现了一条正在脱壳的蚕。它极力挣扎，在桑叶上连环打滚，想从黄色的外壳露出自己雪白的皮肤。终于，在最后一甩中，壳飞了出去。我被蚕那一股坚持不懈的精神震惊了。想想我自己，遇到题目一种方法不行，就放弃了，但当我一遍又一遍的去做时，总是可已迎刃而解。

《后汉书》有云：有志者，事竟成。这句话说的不正是蚕吗？

四年级作文 篇8

当万紫千红的春天来临时，你一定会被一派生机勃勃的春景所吸引、所陶醉，置身于那优美的境界中。瞧，鲜花盛开，桃李争芳；柳条婆娑，春意盎然。然而每当这时，你可曾想到那让人看不上眼的油菜花？来到田野，远远望去，那一片金黄色的油菜花，再配上或浓或淡的新绿，好像给大地穿上了一件美丽的花衣。从菜地拂来了一阵微风，伴着一股淡淡的清香，让我情不自禁地想哪儿奔去。一到，我便迫不及待地把鼻子凑近花朵，花香浓浓的，但又有点苦。我仔细观察起来，这一些小小绿色枝杆上，挂着一张张小小的叶子，枝丫顶上开着小小的花朵。四片金黄色的花瓣中，四五枝淡黄色的花蕊托着一根翠绿色的花芯，整个花朵就像一只菜粉蝶。这些油菜花有的像婀娜多姿的小公主，摆着优美的姿态；有的像高傲的贵夫人，昂着头，挺着胸；还有的像害羞的小姑娘，躲在叶子哥哥的后面……这儿一丛，哪儿一簇，到处都是油菜花，简直成了花的海洋。“妈妈，这些像小美人椒的东西是什么？”“那是豆荚。成熟了，里面的小黑籽可以榨油呢。”“嗡嗡嗡”，一群小蜜蜂飞来飞去的采集花粉，一会儿停在这里，一会儿又飞到那里，忙个不停。不知不觉，又吹起一阵微风，油菜花在风中翩翩起舞，那景色真是美极了。我入迷地欣赏着这些油菜花，仿佛我也变成了一株油菜花，和他们尽情地跳着，跳着……

四年级作文 篇9

自从妈妈给我买了一台平衡车后，我最大的乐趣就是在课余的时间里，到我家楼下的操场上骑平衡车啦！我玩平衡车玩得可遛了，急转弯、摆动走、绕半圆走、旋转走，包括急速倒退，还有用极限的速度绕着操场飞奔，都是我的最爱。

可是有一次，我像往常一样在操场上玩平衡车，不知怎么回事，我的平衡车在没有任何预警的情况下突然断电，使正在用极限速度飞奔的我，一下子被甩出去了老远，我的两边膝盖严重擦伤。我正纳闷儿：为什么我会飞出那么远呢？突然，我想到这恐怕就是惯性的作用吧！虽然平衡车停止了运转，但跟着平衡车走的我还在前进呢！这样我就在惯性的作用下被甩了出去。“惯性”这个词只是以前实验课的老师提到过，我还没有这么深切地体会过呢！

回到家里，我经过查资料弄懂了惯性的原理，它就是物体保持运动状态不变的属性。其实生活中关于惯性的应用还有很多，比如：跳远、投掷标枪、扔链球、投篮等体育运动，还有拍打衣、被能除去灰尘；转动伞柄能甩掉伞上的雨水等等，都是对惯性的运用。 看来，我这一跤摔得还真有意义呢！它让我明白了：原来，我们的生活中到处都有科学，只要用心，哪怕在玩中也同样能学到知识。

四年级作文 篇10

我们秋游地点—塘沽，这一遭让我感想颇多。大沽炮台的历史让我们感受到祖国的孱弱要挨欺。乘船出海让我们尽赏海上风光的壮丽。赶海拾贝让我们找回久违的天真与纯情。

茫茫的泥洼，并非那么温顺，在她的体内藏着许多尖刀利刃。小贝壳们不再可爱，它无情地划破我们的脚。刚下海仅五分钟，只听李亚欣大喊：“哎呦，疼死我了！”我和郭莹赶忙询问。待她把脚从泥洼中拔出来，血也止不住地淌出来。我慌忙跑向老师“何老师，不好了，李亚欣脚划破了。”“啊，在哪？我怎么找不到？”“老师，那！”“哪？快带我去！”何老师紧紧抓住我的手，急急地奔向李亚欣。

“快上来！慢点，找平地。”何老师说，“坐下，冲洗。”边说老师边拧开矿泉水瓶，细细的清理伤口，老师又拿出卫生纸，我和郭莹一个擦，一个按，看着何老师紧蹙的双眉，惊恐的眼神和从额头渗出的汗珠。我知道老师晕血，果然，我听到何老师喃喃低语：“哎呦，疼死我了，怎么样？受得了吗？”李亚欣似乎也明白了“没事，老师，别担心，不疼了，流血还败火呢。”

刚刚平息了一个，三年三班的周健又受伤了，他不止是划了一道口子，连肉都翻翻着，两元钱的矿泉水，同学们没有吝惜的，纷纷献上，校长急匆匆买来创可贴。安老师帮着清洗，刘校发现两元一贴的创可贴竟然是假的，又打的到附近的医院买来消毒绵，白药粉等。

脚受伤，又疼又流血，还破坏了情趣，但是看到老师，同学们紧张的神情，听着关切的话语，我的心暖暖的，我生活在浓浓的爱中，还怕什么困难，挫折，更别说这小小的受伤了。