雨的创意作文

可是，就在8月7日立秋过后的第一个星期五，一场初秋的雨降了下来，给这个弥漫着热浪的夏天披上了一件清凉的外衣，让备受热浪席卷的人们初次感受到了立秋给人们带来的凉爽。真的是一件上天赐予人们美好的礼物。

初秋的雨，是恩赐予大自然、给干枯的大地注入新的活力同时洗净每一棵灌木、花草的尘土，带给他们新的生命和力量。

初秋的雨，为人们带来清新凉爽的感觉，让人们走出热浪难耐的感觉，感受着大自然带给他们最温馨的一刻。

我爱初秋的雨，它能给我一种温润的感觉，能让你烦躁的心安静下来，感受着大自然给你解暑的一刻。

我爱初秋的雨，它使得狂躁的城市变的安静下来，它使得生命重新获得新生。

我爱初秋的雨，它是画家手中的笔，描写着一个真实世界中的浓和淡。它是歌唱家中每一个跳动的音符，让你沉醉在其中。

因为有了你，生活变的丰富多彩；因为有了你，植物才能够成熟；因为有了你，画家才有了新的创作灵感；音乐家才有了其妙音符的跳动。

初秋的雨，有时很沉静；有时很躁动；有时很迷人，有时很空旷。你看不到它的头，但能看到它的尾。静静的听，静静的闻，你就能感受到初秋的雨所带给人的美的感受。

我爱初秋的雨。

雨的创意作文篇2

“下雨了!”正在上课的我听见了有几个同学在窃窃私语。“是啊，下雨了，雨后又有新的生命延生，大自然又要添几分活力。”我目不转睛地望着窗外的景色，因为雨后的景色总是那么令人陶醉，我盼望着雨快点停止……

“叮呤”……下课声把我的思绪打乱了，抬头一看，可是雨还没停止，仔细看一看，瞧，像牛毛，像银丝，从天而降，欢快的小雨点在空中飞舞着，在风 的呼唤下，移动着舞步。雨在一刻不停地跳着，风是伟大的导演，而天空则成了最广阔的舞台。

同学们站在操场上，仰望着天空，双臂张开，仿佛要扑向大自然的怀抱。

连水里的鱼儿也钻出水面，欣赏着雨点优美的舞姿，一边拍手，一边召唤自己的同伴莫失良机。

树木，草儿则也向雨点招手，欢迎他的到来，连花儿也收起自己的美丽，把它献给雨点。

雨终于停了，天上的云，一片片的，像美丽的天使，在天空中为大自然祈祷着，像善良的精灵在空中戏耍着，像和平的女神在飞舞着，像要多丰富有多丰富的画面。 花儿虽然把美丽留给了雨点，但雨点给了它力量，使它也不甘示弱，和云争起了谁美丽，将花瓣张开，而且开得更鲜艳，更美丽，小草也不甘示弱地说：我们地上的 是不会败给你们天上的。于是便依在花儿身旁，点缀着花儿，使它又增添一份美丽……

真美的景色啊!使人不得不说一声，“下雨天，真好!”

雨的创意作文篇3

春雨的校园真美啊！我要跟你好好说一说我们的校园。

一到校门口，就看到了正在执勤的哥哥姐姐们，一看到老师，就叫老师好。许多同学都打着伞，像许多小蘑菇，真漂亮！

来到前花园，左闻闻，右闻闻，雨中的空气真新鲜啊！瞧！花瓣上滚动着珍珠般的雨点，一碰到它，露珠就马上掉了下去，跑到了泥土里。

边走边玩，爬上了一个坡，就来到了前操场。好像雨点也不能打扰同学们的兴致，同学们依旧开心地玩着，笑着。还有许多同学撑伞来到操场上踩水玩。这是多么开心地依附画面！

来到操场，你会看见一栋楼，欲说伴着同学们的声音有节奏的拍打着地面。

说说笑笑，一走，就来到了后花园。一条条乡间小路就像迷宫一样把你困在里面。因为在下雨，泥土里有许多水，小草争先恐后地钻上来，享受着大地的沐浴。花儿就像一位妩媚的贵妇人，小草就像一位绅士。后花园还栽了许多树木，这些树都长在花木的中间，鹤立鸡群，好像“万木之王”。树叶在雨水的滋润下绿的发亮。

走完后花园，就来到了后操场。这里是泥泞的泥巴路，没有硬化。因为在下雨，这里成了“海洋”了！同学们喜欢在这里踩水，玩泥巴，堆城堡。篮球桩也趁着这场雨的到来之际，洗了个冷水澡，乒乓台一身的疲惫也被刷干净了许多，静静地等着同学们来打乒乓球。

我爱雨中的校园！

雨的创意作文篇4

这几日，南京阴雨蒙蒙，对于刚刚经历过烈日炎炎、盛夏酷暑“烤验”的南京城，无疑是一件令人惊喜万分的事。

南京，历来夏天就是“先梅后热”，尤其到了八月，又潮又热，简直像个大蒸笼，但是“一场秋雨一场寒”，渐渐地，南京才步入了秋天的怀抱。

雨淅淅沥沥地下着，不算大，像细丝，像牛毛，像花针，恰到好处，把南京城里的灰尘全部洗刷干净，雨打在叶子上，“滴滴答答”的，像四季的时钟，提醒人们将要进入一年的“黄金时期”——秋天。

天上的云彩低了，地上的柏油路也潮了，在这片被雨洗涤着的大街上、小巷里，有撑起伞慢慢走着的人，他们有的低头不语，默默地看着地上落地的雨点一个一个地“跳”起来，又一个一个地落了下去;还有的人，用手“抚摸”着雨滴，感受着秋雨带来的愉悦、欢快与活泼……

雨后的南京城，天空是那么的明朗，仿佛一块空灵的蓝宝石。人们抬头仰望着蓝天，天空蓝悠悠的，几朵白云挂在天上，让人有种时空错乱的感觉，也许现在并不是在南京而是在三亚吧。

雨后的南京城，空气是那么的清新，好像身处森林大氧吧：深吸一口气，就会发现，一股子清新瞬间从喉咙到肺部，再由肺部蔓延到了全身，顿时感觉全身舒畅，在屋里久坐的沉闷感瞬间消失，有种飘飘欲飞的愉悦感觉。

雨后的南京城，气温是那么的凉爽，就像呆在一个有空调的大屋子里，江边上，城市里，有雨后出来散步的人，行走在道路上，迎面吹来徐徐的清风，在第一时刻内，就把一身的疲倦抛之脑后，好不快活!

感谢这连续几天的雨，将南京的天空“调”成美丽的蓝色，空气是那么清新，让人仿佛置身于大森林之中，把久热的南京天气降到舒适的温度……这几日的雨送走了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。

雨的创意作文篇5

北风呼啸着，好似一个残忍的野兽，要吞噬掉这人间的一切。风，吹打在脸上，又痛又麻，好像被人打了几个耳光一样。天上，一朵白云都没有，都是一大片一大片的乌云，与万里晴空相比，简直是天壤之别。原来的白昼变成了现在的“黑夜”。

可是，对于极其想学会自行车的我来说，并没有发现天空的变化，还在外面骑着自行车。

渐渐地，天越来越暗。突然，好似一盆泼下来的大雨突如其来。这时，我才意识到——下雨了 !我慌忙地推着自行车，以最快的速度奔向家的方向。

大雨如同一颗又一颗子弹朝地面撞去，又似一颗又一颗弹珠打在我的脸庞。黑暗的“夜晚”伸手不见五指，阴森森的道路如同我的心情一般——全身湿淋淋的我说：“怎么这么倒霉!遇上了这么大的`雨!我都成了一只落汤鸡了!”

就在这时，我看见了一辆白色宝马正停在斜上方。眼看就要撞上我便急忙把重心已在右边，可是，因为地面如同结了冰的滑，我一不小心，重重的摔在了地上。狼狈的我根本不能从地面上爬起来，更不能扶起自行车。我，只能倒在地面上，等待好心人相助。我趴在地上，雨水却不同情我，一直在我身上鞭打，而我眼角的一串水珠，不知是雨，还是泪……

这时，雨突然“停了。我抬头一看，一位年轻的阿姨正打着一把伞，伸出了一只手。于是，我便将左手伸给了她,年轻的阿姨轻轻地将我扶起来，便把伞递给我。而她自己冒着雨，将我的自行车扶起来了。随后，她又问了我一句：“没事吧?”我没有回答。她见我久久不答，却打着哆嗦，便脱下她自己的外套，披在了我的肩上。

“现在不冷了吧!”她又用她那温柔话语对我说。

我点了点头。

你家住哪里啊?是这栋吗?她指了指附近的一栋楼。

“嗯!”我又点了点头。

于是，那位阿姨让我一个人撑着伞，而她自己却冒着雨，推着自行车往我家走去。雨伞下的我两行热泪从眼睛里流了出来，一直滴落在地上……

随后，那位年轻阿姨就不留姓名而走了，看着她在雨中远去的背影，我一下子觉得他就像雷锋的“第二代”……

即使是两位素不相识的陌生人，也会创造出一条世间最美丽的风景线。

雨的创意作文篇6

我最喜爱的，就莫过于桃花雨了。

我来到一片粉红色的天地。天，还是那样一览无云，仿佛我的心，渐渲上那色彩，是醉人的桃花。风儿来了，桃花也更惹眼了，我匆忙的灵魂在这里变的沉静了，陶醉间，不知何时已下起了桃花雨。

粉色的花瓣轻轻拂过我的指尖，温存淡淡的幽香，又滑落。那时的天，是零零星星的蓝，映着花瓣，显得格外艳的粉吸引了我的心神，心波荡漾间，我看到花瓣一片片在空中飘过，没有声音，却是无音胜有音。

望着花瓣，洒落在芬芳的泥土中，孤零零的，让人不禁想去捧住她，却又逍遥自在，独有一番风趣，灵动间，心都为她而碎了，它并不孤独，她有着自己的生命，绚烂着，绽放着自己，又不由得怜爱她了，一颦一笑间，没有了牡丹的雍容，水仙的素净，玫瑰的华丽，是一种淡雅的美，褪去了清丽的外表，我看到的，是她纯洁无暇的心灵，我有一种守护的冲动。

我踏着花瓣铺陈的地毯，到那桃枝旁，我摘下一朵放在手中，沁人的馨香漫入心脾，心情亦更加舒畅，让我更加留恋几分。探眸间，其中一片洒落的花瓣上，看到一只淡紫色的蝶，静静停在上面，就在花瓣落入泥土的一瞬间，它动了。张开了它娇贵的双翅，上面有细密的纹路，穿梭在桃瓣间，仿佛在灵巧的跳跃，一开一合间，在阳光下映出淡紫色的光，半隐半现，如花雨中一道紫色的虹，眨眼间，便轻轻划过。它已飞远，但它淡淡的背影与桃雨却印在了我的脑海之中。

花是那样的楚楚动人，鸟儿们也在低吟浅唱，我不妨闭上了眼，用心灵去感受着它。这一刻，整个世界都已化作虚无，只有我，和那处桃花乡在我眼前。我漫步走进，还是那片桃花雨，散落间，风拂过衣角，花瓣落在我的身上，粉色装点着世界，也装点自己……睁开眼时，先是看见一片朦朦胧胧的粉色，随后景物渐渐清晰。桃花雨还在下，我的心却久久不能平静。我相信，自此以后，它将永远镌刻在我的记忆里。我放开自己，挣脱了浮世的枷锁，随着回归自由的心灵，我伸开双手，去聆听，去拥抱这片花雨，洗涤着自己的心灵。

再看这花雨，心里竟有种莫名的忧伤，我实在是舍不得离别她呢。直至橘红色的黄昏降临了，渐渐地，守着她，迟迟不肯离去。

我才知道，心——已随花去……

雨的创意作文篇7

也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的`标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。

有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。

③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。