中考作文通用篇

屋外传来“嘀、嗒”的水声，并且愈来愈急。雨，有洗涤万物的本领，“润物细无声”是诗人对它的赞美，此时的我只渴盼着它为我荡去心底的不悦，让我在成长的路上快乐前行。然，行吗？

倚坐窗前，望着窗前依稀可见的雨。它们从天上斜斜地划下，就像一条条划线，细而密。

像极了留在我卷子上的“红线”！我顿时一激灵，视线却又回到了摆开在桌子一角的试卷上。复将其摊开，审视。

卷子已不如方才那般整洁了，有褶皱的痕迹。执起笔，重新推敲起被打了“红叉”的题目来。静下心来，仔细琢磨，霎时茅塞顿开。之前，是我的清高自傲让我的人生路陷入了迷茫……

撑一把伞走在乡间的小路上，风撷着清香拂过，让我好不惬意，“宠辱偕忘，静观天上云卷云舒；去留无意，闲看庭前花开花落。”轻轻吟着这样的诗，带着一个人的满足向前走去。

雨依旧下着，它洗涤着万物，依旧细而密，却好像有什么不一样了呢？

少顷，我绽开了笑颜，继续向远方走去。汪国真在诗中写过：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程……只要珍爱生命，一切都在掌握之中。”我不畏风，不惧雨，“既然我已经站在这条路上，那么任何事情都不能阻止我再走下去。”

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”这里自有我要的轻松、喜悦。

这天的雨，果真荡进了我的心里。

中考作文通用篇2

小时侯，他随父兄在椰风蕉雨中流汗挨饿，在田间地头胼手胼足地劳作。那时，他便有一个超凡的梦想：当作家――坐在家中写字别人给他寄钱。17岁那年，他还真发表了几篇作品。

他以为他从此可以像作家一样写作，然后收到猿源源不断的稿费。可此后的很长一段时间，他写的很多东西不是被委婉地拒绝，就是了杳无音讯。这使他很沮丧，他开始怀疑自己的能力，甚至想放弃当作家的梦想。

有一天，他实在受不了这种失落，就走进了他的老师杨教授的办公室，把自己的苦闷与烦恼一下子都说了出来。杨教授没有出言安慰，也没有告诉他该怎么办，而是对他说，有一种毛竹，在它一生的最初5年里，你几乎观察不到它的生长，即使生存环境十分适宜也是如此。但是，只要5年一过，它就会像施了魔法一样，开始以每天两英尺（1英尺约合0.3米）的速度迅速生长，并在6个星期内长到190英尺的高度。因此，它被人们视为“有魔法的毛竹”。

稍稍一顿，杨教书继续说，当然，世界上不是存在魔法，毛竹的快速生长所依赖的是它那长达几英里的根系。其实，早先看上去默默无闻的它一直在壮大自己的根系，它用5年的时间储蓄了能量，最终创造了自己的神话。

听后，他若有所思。

回去后，他开始大量阅读，同时，他静下心来学习理论技巧，更加深入地观察生活，感受生活。20岁时便推出第一本书莲花开落，30岁前得遍台湾所有文学大奖，还每年出版五六本书，并且本本畅销。

他就是台湾作家林清玄。

人们问起他的成长经历时，他总是爱说：我靠的是“有魔法的毛竹”。

中考作文通用篇3

浅蓝的天空，湛蓝的海洋，青翠的绿叶，五颜六色的花朵。大自然的千变万化，大自然的缤纷，大自然的美丽，让人们不清楚大自然真正的面貌，让人们知道自己有多渺小卑微，让人们获得心灵上的启示。大自然，诉说着千年以来的大地，从渺小到广阔，从短暂到悠久，从刹那到永恒。从大自然的辽阔告诉我们，人类只不过占自然的一点点而已，而人类却妄想自己可以征服大自然，统治整个大地；当动物濒临绝种的时候，人们却因为自己的欲望而滥捕滥杀，最后自食恶果的，还不是人类自己？

大自然像一部书，告诉我们世间的残酷，因为大自然是一个弱肉强食的世界，唯有坚毅的人或动物，才有可能生存下去。

在高山上生长的一棵松树，禁得起寒风的摧残，还可以屹立不摇地伫立在那，让我们了解，不管是多么困难的处境，一定要坚持下去，不可轻易倒下。从秋天枫叶缓缓落下，让我们知道，生命也会像一片落叶一样，慢慢地飘下，走到生命的尽头。

大自然的生命是无穷的，在落叶堆里，在树枝头里，在山脉里。从大自然的广阔世界里，可以获得无穷的启示；可以从大自然微小的部份里，获得启示。“一沙一世界，一花一天堂。”从大自然的任何部份里，可以了解里面所蕴含的启示。

中考作文通用篇4

“书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句古训被世人广为传颂。它告诉我们，做一个行者，把理想化作行动;做一个行者，把虚幻变成真实;做一个行者，用行动实现理想。如果想成功，必先做一个行者。

世上的人几乎都曾拥有一个理想，可只有少数人实现了它。其余的人则在一次又一次的失败，和自己所谓的理性认识下渐渐放弃了它，最后只得叹息终生。为何——他们忘记了做一个行者。

纵观天下伟人，你会惊奇地发现，他们都是行者。居里夫人是享誉世界的科学家，她为自己的理想甘于奉献。在她收到诺贝尔奖后，竟毫不犹豫的送给一个孩子当玩具，最后为自己心爱的事业而捐躯。她，用自己的行动为世界做出了巨大的贡献。

玄奘大师是家喻户晓的佛学大师，他从西安一路历尽了坎坷，正如《西游记》中的九九八十一难那样，玄奘到达了他理想的天国天竺。他翻译了诸多佛经并写下珍贵的历史文献，带回中国，他的努力为后世的佛教发展与历史考证均起到了积极的影响。

如果我们没有行者的精神，我们将一无所获。古时那个在树桩旁奢望坐享其成，等着兔子撞树的的农夫被天下人耻笑，他正是从反面揭示了——要成功，必先做一个行者。

作为一个学生，我们也在做一个行者。

你听，“刷刷……刷刷……”，教室里只有同学们笔尖与试卷的摩擦声;你看，清晨的操场上同学们飞奔的身影;你看，上课时同学们聚精会神、目不转睛的神情。不错，这就是初三学生为理想而奋斗的情景。进入初三，课堂纪律好了，嬉戏打闹少了，虔诚的询问多了。因为每个人都意识到，在这个人生的转折点上，我们必须做一个行者。只有做一个行者，我才能将理想的种子用自己的汗水灌溉成艳丽的花朵，我们才不会在以后追悔莫及。

做一个行者，用汗水铸造成功;做一个行者，让青春绽放光彩;做一个行者，让生命释放光芒。

中考作文通用篇5

见证美好

夏日的午后，携一缕清风，带一份渴慕与雅意，与人相约,踏至书馆。

院子里整齐地摆放着几排椅子，好友未至，我在人群之中找寻座位，身旁的老人轻轻拿起-个背包含笑示意让我落座。老人留着蓬松的卷发，身穿素洁的衣裙,浑身散发着浓郁的书卷气。“小娃娃,来这里读书，很不错呀!”老人笑吟吟地对我说。

我笑了笑，点点头，张望着门口。

“溱与，方涣涣兮。士与女，方秉蕳兮。”轻轻的朗读声在我的耳畔响起。这声音开始像一条溪流缓流淌，清腕悦耳，而后则像冰雪消融后的溱水、洧水，冲破层峦叠峰，一经汇合,其奔涌向前之势不可阻挡。

看着忘情朗读的老人，时间似乎也停止了。“您读得真好!”我不由自主地夸赞道。

老人连连摆手:“不是我好，是书好，是现在的时光好，老太婆也能读读书!”

一方读 书处，一本好书，一群爱书人,在这里都能遇见。老人含笑点头，眼里有光闪动，大约美好的时光也勾起了她久远的记忆，或喜悦,或忧伤，她又继续朗读起来。

看着动情的老人，我不由自主地跟着她一起轻轻朗读：“维士与女，伊其相谑，赠之以芍药。”一丛翠竹筛下点点日光,竹影婆娑，微风轻送，朗读声像一群鸽子“扑拉拉”飞向遥远的天际。

常常记起书馆跟读《诗经》的这个下午，一丛竹，一个人,一种声音……

中考作文通用篇6

圣诞节的夜晚，一把火柴成了她唯一的寄托，依靠着这把火柴，她度过了美好又残酷的最后时刻。 ——题记

第二天，她死了，可世界依然旋转，人们照样生活，并没有因她的离去而改变什么，失去什么，依然不变。

我看见了，寒风中，她瑟瑟发抖，她的眼神里并没有我们所熟悉的快乐。没有幸福，多了痛苦；没有甜蜜，多了苦涩；没有稚嫩，却偏偏多了沧桑。她以绝望的视角去看待这个世界，这个世界，给予她的，只有痛苦，幸福，她不曾尝过。绝望，一直伴随。甩不掉，也逃不掉，只有，无奈的去面对。

童年，是在我们欢笑声中度过的，鲜花，掌声，宠溺，在蜜罐里泡大的我们何曾尝过她苦涩的泪水，破碎的心扉。痛苦，对有我们来说是个陌生又遥远的词汇。时代的不同，遭遇的不同，那么，结局又该是怎样的不同呢。出生，迎接我们的是欢呼声，成长，迎接我们的是无微不至的照顾。避风港下的我们欢笑时，又怎会体会到她的艰辛，她的苦。

“买根火柴吧，叔叔”。还是一根也没卖出去，她哭了，脸上的泪水肆意流窜，她仿佛看到了父亲那高举皮鞭的手。“啊”她怕了，她不敢回去，躲到角落了蜷缩着小小的身体，可这无法褪去寒冷。她想起了奶奶，奶奶曾经是多么的疼她，可如今，奶奶也离开了。她简直不敢相信奶奶也没有了。“啊，流星一定有一个什么人要死了。”小女孩低喃道。可她只知道结局，却并不知道，那颗流星，是她。

被窝里，早已暖烘烘的，躺在这样的被窝里，心却没来由的抽搐了一下，或是因为父母头上新生的白发吧。未想过，如果我是她，是否有勇气在寒冷的夜晚独自游荡呢。不敢想，也不愿去想。逃避。

或许死亡对于他老说，是种解脱吧，一旦死亡，她就可以和疼她的奶奶一起去天堂，那没有痛苦，没有寒冷，哪里，才是适合她的归宿。希望在那，她可以欢笑永远。

太阳升起，照在她那小小的尸体上。我的心凉了。对于她的离去，我的遗憾与心痛，糊在心头。

后记或许可以说，只有这些。

也可以说，都是这些。

惋惜，就这样发生。

她的故事，流传于民间。

中考作文通用篇7

晨曦代表的不仅仅是美，更代表着勇气与希望。——题记

月考过后，我知道，自己最不擅长的数学又考砸了。

天未亮，心烦意乱的我便睁开了双眸，忽然脑海中又浮现了妈妈失望的眼神，虽然慈母吐出的依旧是鼓励的话语。一阵萧瑟的秋风刮着我的脸，是那么的寒冷刺骨，然而，我心中的寒冷更胜于此。窗外，是灰蒙蒙的天，没有稀星的点缀，黑洞洞的，好生凄凉，好生可怕。

忆起试卷上醒目的分数，同学的嘲笑，万般思绪涌上心头，让我的心起伏不定，忐忑不安，渐渐地，恐惧与失落把我包围，我突然发现我自己是如此软弱，无用……不自觉的，泪水盈满了眼眶，滑下，在脸颊上残留了两道弧线……

不知过了多久，天边开始慢慢变白，变红，蓦然间，一束阳光照射到我哭得天昏地暗的脸上，照射到我肿肿的眼睛里。柔柔的，暖暖的，不知是什么颜色，只是下意识地感觉好美好美，骤然，我的心像是被什么触动了似的，一瞬间豁然开朗。拭去眼泪，抬首望去，晨曦中的那束光，它容不得束缚，容不得羁绊，容不得阻塞，挣脱了，冲破了暗夜的囚禁，代表着光明带到这世间。我被晨曦这种不屈服于黑暗的力量所折服。那束阳光，一直照耀到我的心中，原本占据这心思的烦恼，黑暗被阳光取代。

原本那位只会伤心的少女消失了，取而代之的是从阴影里走出的充满勇气与希望的我。

你上课认真听了么?作业认真做了么?课后认真复习了么?你对数学是否充满乐趣?如果是，为什么考这么差?不擅长，那就努力去擅长啊!我质问着自己，心间生出几分惭愧，同时也有了信心。

我感到了一丝丝悄悄潜入我心中的快乐，因为，我得到了勇气与希望。感谢晨曦，领我走出了失败的阴影，重新燃起奋斗的火焰，带我接受下一个挑战!

中考作文通用篇8

“晒”是一种自信，是一种态度。有人说：“‘晒’得好是一种乐趣。”却也说：“‘晒’不好是一种灾难。”晒与不晒全由自身定，小小的“晒”中却也包含着大智慧。

古人的智慧总在于预测今朝，正因为他们“晒学问”，五千年来的中华文明才得以流传至今。儒家文明是中华文化的正统思想，它的广为流知也得益于孔老先生四处游学，“晒学问”。“三人行必有我师”告诉我们要虚心于学问；“知之为知之，不知为不之”教诫我们诚实做人，踏实做事；“水能载舟，亦能覆舟”也成了几千年来各朝谏管所推崇思想。孔子的“晒”本是源于一种大爱，无浮华、无炫耀，真真切切地为国为家为人民。他所“晒”的正是我们所需要并能感化我们的。

对于现代来说，网络中流行“晒心情”，意指拿出自己的事情与他人分享。“晒”不仅仅是对外表露心境，相反，我们的内心也需要拿出来“晒一晒”。阿来因《尘埃落定》使他名声远扬，他用其高原般流淌的文字征服了读者的心，然而在他创作时却遇到困境，害怕作品不能使自己和读者满意，于是他搁笔一段时间，使心灵饱受高原阳光的滋润，放下包袱，写出了《空山》这一本著作。同样，建筑学家贝聿铭因在建造卢浮宫金字塔时因不能使外国人信服同样也饱受煎熬，但他能打开心扉，接受阳光的沐浴，最终取得巨大成功。“晒”不仅仅向外，更重要的是向内，“晒”是一种自我境界的升华。

国家的实力也同样需要“晒一晒”，晒出我国的成就、进步与发展，这正体现了我国立足于国际社会的巨大决心与勇气。在APCE会议期间，中国的“水立方”正晒出了我们的这一态度。水避高居下，是一种能力；海纳百川，是一种胸怀；以柔克刚，是一种策略；奔涌不息，是一种目标。水虽柔，滋养着万物，却不求回报，不争不抢，从容处之。这正是中国以一个新的姿态“晒”向全世界的，“晒”体现着一种策略。

“晒”与“不晒”是在态度中体现的，因人的价值观、世界观所决定，而我们真正能把握的，是守住心中的道德底线，别让“晒”成为一种挫败，更别让“晒”成为一种伤害。