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小学六年级上册笔尖流出的故事作文

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在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编给大家带来的小学六年级上册笔尖流出的故事作文范文10篇,以供大家参考!

小学六年级上册笔尖流出的故事作文精选篇1

笔尖与纸的一次次摩擦,构成了一幅幅美丽的图画!——题记

偶遇

幼儿园的一个中午,我百无聊赖,便下了床,走向教室。走着走着,我看到了一位姐姐坐在椅子上端详着一张大白纸,过了一会儿,拿起笔,笔尖在纸上摩擦,像一位顽皮的孩子在纸上跳跃,原本雪白的纸上竟瞬间变得五彩斑斓,花团锦簇……

这一天,我与“它”偶遇。

跌倒

得知了这位姐姐在学画画,我马上让爸爸妈妈给我报了美术兴趣班。

第一节课,老师让我们画两只鸟,我迫不及待地想要尝试,拿起笔马上就开始画了,我觉得肯定可以画好,但没想到的是,我竟然画了第一只鸟就没有位置画第二只鸟了,当时的我非常无助,“难道我又要重新画吗?这可是我好不容易才画好的呢,不然不就前功尽弃了吗?”

因为这件事情,我画画的念头也渐渐消逝了。

重拾信心

“做任何事情,难觅会遇到一些挫折,你要去努力克服它,打败它,不能再一次被它打倒!”

我重拾了我的信心,我的画画之路也顺畅了许多,经常受到老师的表扬,有些时候,下课了,而我却还沉浸在画画中,不受外界的干扰。

如今,画画已经成为我人生中不可或缺的一部分。它时时刻刻都在激励着我,让我更加努力。它是我非常重要的一位朋友,遇见是缘分,上天让我们相遇,我就一定要好好珍惜,不能半途而废。

笔尖在纸上的跳跃、摩擦,将描绘出一幅幅美丽的画,都是我们友情的见证。

小学六年级上册笔尖流出的故事作文精选篇2

手中的那支笔,记录了远方的那个梦想。

每当我去旅行时,我会用一种特殊的方式记录我的旅行,那就是笔尖下的文字。我带着我的笔来到了我最熟悉福建,那里的土楼雄伟壮观,气势磅礴,凝结了中华劳动人民的多少心血。我又带着我那支笔,来到了西藏,那里的天碧蓝如洗,白云洁白无比,大树郁郁葱葱,那里空气总是让人神清气爽。我带着那支走过世界各地的笔来到桂林,那里的风景正所谓“桂林山水甲天下”,那里的山一座座拔地而起各不相连,想老人,像巨像,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。漓江的水静的像一面磨得发亮的镜子,又像一块碧绿而又无瑕的翡翠。我再次带着我的笔来到日本,富士山下白雪皑皑,一片茫茫,这才是独特的风景。

我认为我更需要提升自己的写作水平,去作文班学作文,一开始的时候就连一个一次性过关也没有。,为了达到我想要的要求,我每天晚上不管是多晚,我都会看一个小时的书籍,经过一个月的时间我的写作水平提升了。但还没得到一个佳作,我是不是太晚写作文,把老师说的知识忘了,我应该早点写作文,把老师所说的方法都用到就不会忘记了。果然我获得了佳作,并且差不多都是佳作,我的梦想不再是我的梦,也不再遥远,是我的前途,他就在我的眼前。笔尖下的梦想已经铸就了我的灵魂。

我的笔让我看见了我的未来并不是梦想,是我的前途。

走过了美丽的福建、西藏、桂林、日本,写下了一片又一篇的美文,笔尖下的梦想不再遥远。

小学六年级上册笔尖流出的故事作文精选篇3

温暖的阳光下,一簇簇丁香花花枝招展,十分好看。我们学校已丁香花出名,丁香花,就是我们学校的代表……

明天就是一年一度的辩论会了,大家都在热火朝天的议论着。淘气包张明仍是那么淘气,他站在桌子上,大声地演绎着自己的演讲。

到了该开辩论会的这一天,老师却突然不见了,上课铃打了好几分钟了,就是看不见往常熟悉的李老师的身影。那几个调皮的同学看老师不见了踪影,马上便开始起哄,张明则更是闹得无法无天,班长王寒冰喝住了这几个同学后,马上跑出教室门——找老师去了。

过了几分钟,王寒冰一脸沮丧的走回来,面对着一张张期待的脸,他说:“王老师在去买奖品的路上受了一点儿小擦伤,这几天不能来上课了。下面请大家上自习吧。”话音未落,马上就有同学问道:“老师不会有什么事吧?”班长回答道:“不会的,李老师只是受了一点小伤,校长说几天后老师就会回来了。还有,老师不在的这段时间,还请大家严格遵守纪律,不要被扣除本班纪律积分,上课认真听讲……当然,老师也是这么希望的。”说完这话,班长便回自己的座位了。

张明听说老师生病了,很是担心,心想:听说李老师很喜欢丁香,不如我摘几朵丁香花送给老师吧。想到这儿,张明悄悄地从后门溜了出去。但不一会儿,班长王寒冰就发现了张明“失踪”了,马上追到楼下,大声喝道:“张明,你在干什么?”张明委屈地说:“我听说老师很喜欢丁香花,就想摘几朵送给老师。”王寒冰听了,柔声说:“原来是这样啊,那放学后我们一起去看老师吧。”

校园里,温暖的阳光再次洒在丁香丛上……

小学六年级上册笔尖流出的故事作文精选篇4

一支笔,它能够打开一个人的心灵世界。而舞动的笔尖所描绘的,必然是出其不意。

同样的情景,同样的人,同样的时间,做着同样的事,那边是记录“梦”。

不知从何时开始,我有了这样的习惯,那就是记录曾做过的“梦”。噩梦占了一大部分,也就借此舒缓心情。

而我最后有记录的梦,是这样一篇噩梦:“一个女孩,赤脚走在海边阵风吹来,寂静的让人窒息,接着那个女孩被人推进了海里,不停挣扎,再次醒来,是在一个白色的房间,女孩醒了,却一动都不能动,从半空中,出现了一只苍白的手,掐住了女孩的脖子,而女孩没有挣扎,只是渐渐地合上眼。”“梦”到这里就没了。回想着刚才的记录,我不禁笑了,自己竟从未发现自己的梦境如此好玩新奇,不知不觉,不好的心情也没了。

把记录的笔记看完一遍,脑海中浮现的是另一个世界,一个思想王国,想着便拿起笔,写了起来,心情舒畅不少,一会下来,我写了满满几页纸,类似小时候的记忆理想什么的,因为我想,留到几年以后看,也许会有新发现。

写完之后,我发现,本自认为无趣的童年,却充满了无限的趣味与亮点,也发现了自己从未认真思考的问题。

这便是笔尖的力量。拿起笔,你会发现,原来自己知道的,想象的,期待的竟然这样多,而情感,也就自然而然的通过笔与心的触动,在纸上写下一篇你内心的世界,而这些奇异不同的笔记,拿出来翻阅,何尝不为一种乐趣,谁说毕见没有人生之路之悟?

小学六年级上册笔尖流出的故事作文精选篇5

刚刚,在我的柜子里乱翻想找寻我小时旧书,从一个朴素的纯白布袋子里找到了一大捆只剩了一短截的铅笔,是那种木质的,最普通的一种。我轻轻用手抚摸着,淡褐色的漆泛出柔和的光泽。

我想起了小时候奶奶帮我削铅笔的情形,小小的刀片上下滑动,褪去粗糙木片的笔尖开始变得光滑,然后将粗的笔尖抵在纸上,用小刀磨尖为止。而每到这时,我总是难得的安静,目不转睛地看着奶奶乐此不疲地反复着相同的动作,直到结束,然后小心地将它们放在我的笔盒里,再塞到书包里去。

正欲放下,只见小布袋里又掉出一张浅粉浅粉的纸,上面用铅笔笨拙地写着:“小语,我做了几张贴纸,好看,给你!”下面是署名:小姚,里面还包着两张画了芭比娃娃的纸,。我不禁笑了,这大概是三四年前的了,居然留到了现在,其中还有好多字用了拼音。我的余光又扫到了柜子里的笔盒。那是怎样的一个笔盒?淡黄的漆已掉了一大半,但当时充满小心思的贴纸和激励话语依然在那上面。“小时候这么可爱的嘛?”我笑着,又把笔盒放回了抽屉。

记忆里的这捆笔,使我猛地感到,时间真是太快了,一眨眼,我都长大了。当我在新环境与新朋友在一起,当我手持水笔,我似乎遗忘了过去。但仅仅是一支陈旧的笔,就唤起了我心底的记忆。在我们笔尖流淌过的,不只有欢乐友爱,还有生命过程的见证。这一次,我来纪念从笔尖流过的童年。

小学六年级上册笔尖流出的故事作文精选篇6

秋,伴着呼呼的风声,带着沉甸甸的果实大步走来。转眼间,校园里那几棵光秃秃的树干,忽然呈出一片火红,就仿佛一个个亮澄澄的灯笼。再一细看,才知道,原来是石榴!又大又红,好不惹人喜爱。李刚坐在寒冷的教室里,时常望着窗外的石榴,眼睛瞪得大大的,还一边流口水。今天一听说要发石榴,更是高兴得一蹦三尺高。

班里的同学们听到这个消息,都非常兴奋。每个人都希望得到一个又大又圆的石榴。然而,班长却坐在椅子上,望着兴高采烈的同学们,思索着什么……

终于,石榴来了。李刚按捺不住性子,飞奔到石榴旁边,上手就要抓一个大石榴。幸好班长及时阻止了他的行为,并用指责的语气说:“李刚,你不能打乱顺序,别着急!按顺序一个一个来。”李刚心里满是不服气,但看见大家都遵守顺序在排队,又不好意思地退回到了自己的座位上,等待班长发放。眼看着好久才轮到自己,李刚不禁有些生气,心里便嘀咕道:班长发得真慢。哼,要是我早就发完了!他用怨恨的眼神望着班长,而此时的班长正忙得不可开交,累得满头大汗。

“终于轮到我了,这回总算把石榴拿到手了!”李刚得意地说。可是他一看,那石榴满是斑点,不禁有些嫌弃,觉得班长一定是把最好的石榴留给了自己。于是,就从班长的手里一把抢过了石榴,拿到后李刚先是一愣,原来班长把最坏的石榴留给了自己,上面满是大坑,但他却毫不在乎。

这一幕,被细心的老师看见了。严重批评了李刚的行为,李刚也为自己的举动而感到歉疚,诚恳地向班长道歉,校园又恢复了和谐。虽然石榴已经被摘掉了,但是今日的石榴树却彷佛比往日的更加可爱,连小鸟也在枝头上歌唱。

小学六年级上册笔尖流出的故事作文精选篇7

有一种东西是和我们形影不离的,无时无刻都会看见它,听见它,那就是艺术。

艺术对我们来说是不可缺少的,如果没有艺术,人类的灵魂就会变得很枯燥,没有阳光,没有彩虹。我来和大家介绍一样艺术吧。

毛笔书法是一项很有意思的艺术,既能让人心平气和又能让人练就一手好字。有一次我去看书法展,我被那些优美的书法作品深深吸引,回到家我就兴奋地对妈妈说:“我要报书法班”。就这样,我的书法之旅开始了。

刚刚开始的启蒙班真是让我头疼,每次回家作业都是画格子,可是怎么画都画不直,妈妈叫我不要放弃,让我继续画,学书法就跟学舞蹈一样,手中的毛笔就是一个舞者,要有劲,要用力,最主要的还是要有耐心。艰难的几周终于过去了,我们开始学起了最基本的笔划,我很高兴终于能摆脱格子的魔爪了,可是,当我开始写“一”这个字的时候我却发现更难,写得跟鸡骨头一样,书法老师握住我的手,一笔一划地教我写。上了十几次课,我写书法的能力是大有进步,在第一学期的最后一节课我在宣纸上写了四个大大的字——天地长春,赢得了老师的赞赏,在最后的几分钟,老师拿出一张大宣纸,拿上了他的那支大狼豪笔,写起了龙飞凤舞的行书,秀丽端庄的楷书,让我们感受到了笔尖带来的舞蹈之美。

从这以后,我更喜欢书法了,练习书法成了我的业余爱好之一,书法也成了我形影不离的伙伴。

小学六年级上册笔尖流出的故事作文精选篇8

在黄昏的街上,走着一名叫陆天的小学生。

陆天是一个命苦的孩子,他的父亲不幸因车祸去世,不久后他的母亲又失去了工作,找了一个摆小摊的工作,全家收入微薄,男孩晚饭只有一个小面包。

陆天一边吃面包,一边往家赶。这时,墙角传来一阵凄惨的叫声,陆天放眼望去,那是一只可怜的小狗,他的毛已退了一些,浑身脏兮兮的,看起来已经流浪了好几天了。

善良的陆天看到小狗,把他自己的面包分给了小狗一些,小狗似乎十分十分的饥饿,狼吞虎咽地吃了起来,陆天摸了摸小狗柔软的毛便走了。

第二天,陆天上学时,路过那个地方看看那只小狗,它蜷缩在角落里。陆天从他的身边绕过。小狗想跟上去,又犹豫了,最终还是没有跟上去。

傍晚,陆天在老地方又遇见了那条流浪小狗。并同样分给了它一些面包,然后就走了。第三天,如此,第四天如此,第五天第六天,依旧如此。

终于那只小狗忍不住了,在陆天第七次送它面包时,跟在了陆天的后面,悄悄来到了他家。

当天晚上,陆天就把小狗抱回家,给它用清水冲干净了身子。

陆天想既然它是我的狗狗了,我就应该帮它取一个名字。于是,陆天就要自己一条小狗狗——朵朵,一个多么可爱,好听的名字。

从此,陆天就和朵朵相依为命,一起生活。

小学六年级上册笔尖流出的故事作文精选篇9

爱心是什么?爱心能鼓舞起你生命风帆的激励。爱心是什么?爱心是雪中送炭的资助。爱心是什么?爱情能抚慰你受伤的心灵的微笑。

在一个冬日的黄昏里,车来人往的大街上有一只流浪狗,它十分可爱,大家都叫她朵朵。甭看大家都这么亲切地叫它,可没有人愿意收留它,这时来了一位少年一一陆天,他早就听妹妹说它叫朵朵,就来看看它,给还给它带了两根火腿肠。

陆天看到路人都不理它,甚至还踢它一脚,有点害怕被别人歧视,转身想走时,突然蹦出两个小精灵,一个天使说:“你帮帮它吧!它真可怜,”而恶魔说:你就不怕别人嘲笑吗?你还可以多吃两个火腿肠。”当恶魔快要胜利时,陆天心里想:我可是美德少年,一定要帮助它,最终天使胜利了。

朵朵把火腿肠吃完了,陆天突发奇想:要不要收留它吧,这时来了一个富婆,她一直在呼唤着:“朵朵,朵朵……”这让陆天时分伤心,原来朵朵有主人了,但好像富婆的不是朵朵,而是一个小女孩儿。哦,原来朵朵没有主人啊!

陆天刚想抱朵朵回家,才想起妈妈十分讨厌猫、狗之类的动物,哎,他的梦想破灭了,在他沮丧之际,来了一个小妹妹,对陆天说:“小哥哥,你怎么了?”陆天说:我想收留这条狗,但我妈妈不让,”小妹妹说:“没事儿,我可以帮你养。”陆天十分开心,对他说:“真的吗?那谢谢你了,”从此,朵朵的生活过的越来越好,也十分开心。

是啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

小学六年级上册笔尖流出的故事作文精选篇10

曾经,那个与雨初识的季节,无声的划过了我的心痕,红尘前外,我在书里寻找轮回,殊不知,《梁父吟》至今还未曾有人读懂,或许,曾经与寂寞相处的流年已经到了该封存的时节,我摩挲着书页里的只言片段,安静的在盛夏光影里填词题字,怀念着那朵花的清雅,雨的温润,指间轻轻触碰着往事,我怀着一颗诗心,感受月光下缥缈的书香,萦绕在我的心头,芬芳了整个夏天。

碧水茶艺人生,一滴水墨,溢满整个芳草萋萋的竹林,怀着一颗素心,安静的在山间独坐一偶,品茗,写诗,歌声缥缈,余音袅袅,竹林深处满是清瘦,依稀残留着当年的意气风发,却不再是断肠轻说,合扇掩面。远方古道,疏竹剪影,心里满是淡然,一丈芒鞋,一袭蓑衣,落笔下书写岁月的箴言,安静写诗,安静泼墨,字里行间闪烁着墨宇星愿,转瞬间,思绪里凝结着纯美的花香,葱茏了生命中满满一个夏。

于青草花蔓中找寻田园家舍,避开尘世喧嚣,我安坐长廊,阁楼里茶叶飘香,书画里安放心愿,无限的遐想,无限的想象,孵花冰蕊,深深浅浅镌刻了整个匆匆忙忙的一夏。其实,心里从未忘记过在夏天许下的承诺,梦想也从未淹没,笔墨纸砚下还摩挲着那个心有热忱的姑娘,只是,她愈发的慌乱,不知道的该怎么堑下结尾,只能怀着素心浅嫣,沏一杯平淡的清茶,安静思量,品茗,经过曾经。

我的夏天,明媚,忧伤。

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