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回忆话题作文

时间: 新华 话题作文

在我的记忆中,春节是一年中最幸福的几天。不必说告别上学的舒坦,不必说领到压岁钱的喜悦,光是成堆的零食、水果就能让人心满意足。

我的春节是从学校休业式的那一刻开始的,这意味着可以吃平时看着直咽口水的美食,可以和大伙一起放鞭炮,可以晚睡晚起……

春节时,总有大批在外的游子要回乡。快到家乡啦,看着熟悉的风景,心里一种感受油然而生。这种感受是兴奋?是感慨?说不清,但可以用一句诗句来表达:“近乡情更怯”。

要说最令我高兴的,那就是和小伙伴一起放鞭炮啦。我们对这一类带有火药的玩意儿的喜爱大概是与生俱来的,塑料瓶、纸杯、易拉罐,只要被我们看见啦,都会往里放一个花炮,小心翼翼地点燃后,赶紧捂上耳朵跑开,待“啪”地一声爆炸后,我们还要检查一下“伤势”——把东西炸成啦什么样子。最好玩的是往水里扔鞭炮,这要控制好时间,鞭炮扔得太早的话,就会进水变成哑炮,扔太晚啦当然更不行,就会炸啦自己的手。得让鞭炮在空气中燃烧一会,过二三秒后再扔入水中。如果炸得好,水会被炸起来,像喷泉一样,这种玩法从我小时候就开始玩,但一直乐此不疲。

春节,已融入人们的血液中,每个人都喜爱春节,除夕夜此起彼伏的爆竹声,彩屏前一家人的欢声笑语都是对这最好的解释。

回忆话题作文篇2

我又一次迎着熟悉的微风,沐浴着熟悉的阳光,走过熟悉的走廊。这条路,不知走了几百遍,它见证了我在小学阶段的成长,记录了我小学时光里的喜怒哀乐。不知怎的,今天走在这条路上,心中有一种说不出的感觉,难道是“近乡情更怯”?

我来到操场边。看呐,曾经洋溢着我们活泼热情的操场上,仿佛我们的身影还在那里舞动;看呐,珍藏着我们欢声笑语的篮球场,好像我们的汗水还在那里挥洒;看呐,记录着我们成长脚步的跑道,依稀奔跑着奋起直追的身影。而此刻,已物是人非,奔跑着的身影不再是我们,却是一群天真无邪、笑容灿烂的学弟学妹们。

“嘿,传球!”我仿佛回到了以前,大家挥着手示意我将球传向这边,“别磨磨唧唧的,快传!”我抬起脚开始带球跑,迎着风狂奔。“这边,这边……”喊叫声不时传进我的耳朵,我不理会他们,一直带着球往对方球门跑去。脚下的绿草,从我脚边掠过,风从我耳边吹过。对方的队员拦住了我,我不断地把球在脚下换来换去,他也左摇右晃。终于,我找到破绽——射,攻破大门!“耶,我们赢了!”我感觉到汗从我的脸颊边留下,我直接仰面躺到了草地上,大口大口地喘着气,那一刻累并快乐着……

我来到四楼,走向教室。看到了走廊上我们班“向日葵中队”的那张集体照,看着上面一张张纯真可爱的笑脸,耳边响起了清脆的童声:“我的第六个愿望就是——想和你们做一辈子的朋友!”茫茫人海中我们能相遇,这也是一种缘分。在小学六年里,我和同学们不知不觉结下了深厚的友谊。我可以自信地说,我们班是全校最和谐、最有趣、最活泼的。虽然现在即将要分离了,但就算在天涯海角,我们也一定能互相感觉得到。

我走进教室,看着熟悉的讲台,耳边响起了老师们那些耳熟能详的“名言”。语文老师每每说:“怎么还在讲话,作业太少了是吧?”我们就立刻安静了下来。数学老师在遇到某些学生不会的题目时,总是会说:“来,这道题目很好,仔细听啊。”这时表面上好像同学们都在听,实际上,有些人在下面交头接耳,老师一抬头,大家马上闭嘴,没有一个人再敢吱声。英语老师一点都没有严师的架子,她就像是我们的朋友。上课时,偶尔会讲她家里的趣事,每一次我们都听得哄堂大笑,老师仿佛有一种魔力,能把枯燥的课上得生动有趣。

“天下没有不散的筵席”,在605班这个和谐的大家庭里,同学们学到了知识,快乐地成长,我不会忘记六年的同窗之谊,更不会忘记老师们的辛勤教诲。回忆着这一幕幕的画面,我不禁有些伤感。

再见了,可爱的同学们!再见了,尊敬的老师们!再见了,605班!再见了,南苑小学!再见了,我天真无邪的小学时光!

回忆话题作文篇3

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

——朱自清《匆匆》

天空依旧是那样湛蓝,云朵依旧是那样洁白,和熙的阳光照射在脸上,是多么温暖。而我那颗轻松快乐的心,仿佛被什么揪住了,变得惆怅万分。因为在不久之后,我们将告别这熟悉的校园,告别可敬可亲的老师,告别朝夕相处的同学。此时此刻,纵然有千言万语、良词妙句,也无法表达我那深深的眷恋之情。

青春校园

9岁时的我,踏进了南苑小学的大门,那时它还不叫南苑小学,而叫浦阳第四小学。那时的我刚入学校,对学校既有些好奇又有些陌生。每节课下课,或自己坐在位置上发呆,或望着窗外的风景,不知有多享受!校园里的每一处角落都留下了我的身影。圆花坛中间的松树,你还记得吗?三四年级时我们经常在你身旁抓蜗牛;篮球场旁的小树,你还记得吗?我们经常在你身上摘一种又小又红的果子;校门口旁的桑树,你还记得吗?在养蚕时节,我们经常在你身上摘桑叶;操场旁的桃树,你还记得吗?……难忘啊,校园里的一草一木!

师恩难忘

有人说:“教师是人类灵魂的工程师。”我忘不了为我们付出毕生心血的老师。老师就像是园丁,培养了祖国的花朵;老师就像是烛台,照亮了别人,融化了自己;老师就像是粉笔,在三尺讲台上挥洒着汗水,那掉下来的粉末就是您的青春。望着老师两鬓的银发,我想起了:当我受伤时,给我包扎的总是老师;当我失败时,给我鼓励的总是老师;当我哭泣时,给我安慰的总是老师;当我……“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”上课,即使喉咙沙哑也要把习题分析完,下课,即使脖尽酸痛也要把作业批改完,晚上,即使腰酸背痛也要把课备完。难忘啊,老师的谆谆教导!

友谊万岁

那一天,你为我送伞;那一天,你为我挨骂;那一天,你为我受伤;那一天……转眼间,小学六年的时光很快就过去了。俗话说:“天底下没有不散的宴席。”再过几天,我们就要分别了。忘不了,我们在一起吵吵闹闹;忘不了,我们在一起捉弄同学;忘不了,我们在一起奋力拼搏;忘不了……我们在一起做了多少事情?但过不久,我们就要分别了。还记得我们之前许下的诺言吗?我们说过要当最好的朋友,永远不分离。六年的同学情真难忘,我怎么会忘记你们?难忘啊,同学们的欢声笑语!

走在校园的小径上,每朵花,每棵草,都能引发我的思念,每一张笑脸都能勾起我的回忆!再见了,我亲爱的校园!再见了,我敬爱的老师!再见了,我可爱的同学!

回忆话题作文篇4

再看一眼学校里那春风荡漾的操场,周边的柳树在春风的吹拂下飘飘荡荡,小鸟叽叽喳喳地在蓝天下高歌;一个个欢快的身影在操场上玩耍着。

曾几何时,在操场上六年级的哥哥姐姐们亲手为我们佩戴上鲜艳的红领巾,成为了一名真正的少先队员。在覆盖着绿色草皮的操场上我们滚来滚去,玩的不亦乐乎……

还记得在四年级第二学期时参加学校运动会4x100米接力跑,裁判员手中的枪声一响,各个跑道的同学们犹如一支离弦的箭一般冲出去,我是第一棒,以前我手里拿着接力棒时什么感觉都没有,但是现在,我的手发抖地厉害,手中犹如捏着千斤重的铁棒似的,生怕一个不小心弄掉了接力棒,给班级名次拖后腿,终于,在我们4个女生的共同的努力下我们终于为班级争得了第一名的好成绩。

再见了,校园里的操场,在那里留着我们挥酒的汗水,有着同学们永不消散的助威加油声。

还记得在我们操场旁边的小竹林里。在春天,我们捧着一本好看的书,坐在椅子上,嗅着竹林里淡淡的竹叶香,神清气爽地阅读,在夏天,竹叶为我们挡住了强烈的阳光,一片荫凉笼罩着我们,眯着双眼在浓密的树荫下小憩;在秋天,我们舒展着胳膊腿在欢笑声中谈天说地,无话不说,在冬天,我们在竹叶的遮盖下,悄悄地玩着捉迷藏,欢笑声久久不散地萦绕在竹林的每一个角落。

再见了,美丽的小竹林,在那里发生的一幕幕深深地印在我的脑海里,成为了我难忘的童年回忆。

再见了,我的小学生活,我的同学和恩师,让我们都承载着自己的梦想飞向更辽阔的天空。

回忆话题作文篇5

还记得那年秋天,我们洋溢着笑容,迈进了学校的大门。多少个秋去春来,转眼已是暮春,樱花纷纷飘落,犹如一只只斑驳的蝴蝶,飞进了每个人的心里,到了说再见的时候了!今天我在这儿悄悄地回忆。

走进大门,首先映入眼帘的是广阔的操场,踩在那红色的橡胶跑道上,就会让人想起体育老师。那一阵阵响亮的哨声,仿佛又传入耳畔,在我心头荡漾;摸一摸那片碧绿的草坪,还是那么熟悉,还是那么自然。回想起以前,在草坪上欢快地奔跑,这份激动仍在心中。操场边上的声声广播,又让我想起了广播体操,初次站在这儿,不懂怎么做,总是东看看西瞧瞧,总会因为跟不上节奏而被笑话,而今,又站在这儿,那身影却已高大不少。

再往右边走,是我印象最深刻的教学楼。多少风雨在那儿度过,它就像一把保护伞,为我们遮风挡雨,在前进的道路上兢兢业业,扮演着一个十分重要的角色。来到六年级的教室里,一切都没有变,却又仿佛变了,没变的是物品,课桌、讲台、黑板;变的是情感,以前只有单纯的快乐与伤心,而现在,却多了一阵阵的悲伤。风儿吹过,心都变得沧桑了些许,凉凉的滋味弥漫开来,看墙上那块多了几分破损的黑板,那上面留下的或许正是我们成长的足迹。

时光啊,你为什么走得这么快,感觉还未来得及品味,你就悄悄地从我手中溜走了,正如朱自清的那篇《匆匆》,时间过得快,而且一去不复返,我们不能在原地徘徊。

我走下楼去,好像忘了什么,哦,左侧的小竹林正在默默地向我招手,我加紧了步伐,又一次踏入这条幽幽小径。四处环绕着清凉的风,风中吹来了希望,吹去了烦恼,地上的石块有些开裂了,有的还布着青苔,显然已随着时间的推移而变化了。这片土地上,仿佛还留下了我走过时的泥泞。这儿,是一个不可思议的地方,一些神奇的小虫小兽在这片土地上生活,我不忍心打扰它们休息,从两侧的小路上走过了。就让这陪伴我快乐了六年的小竹林休息一下吧,六年,他们可能也有些累了。

天下无不散之宴席。再一次深情地凝望着我的母校,我即将离开,可能也不会回来了。可是,学校就像一本书,融入我美好的祝愿,永远封存在记忆里。

回忆话题作文篇6

那时候,总盼着过年,因为能吃到平时吃不到的好东西。爸爸会从集市上买上几斤肉,买一些瓜子、花生、牛奶糖,大年夜炒上几个菜,炖只鸡、切根火腿,整一瓶雪碧,一家人围在桌子前吃的其乐融融,说不出的惬意和暖心。如今生活条件好了,忙碌了一下午,大鱼大肉摆了一桌,但谁都吃不下。

那时候,总盼着过年,因为可以穿新衣服。每到赶集的日子,妈妈会从集市上给孩子们买新衣裳。虽然现在看来,衣服款式土得掉渣,但在当时总觉得很洋气,新衣服要到拜年的那天才舍得穿。如今各种名牌穿在身上,衣服堆满了橱窗,但总感觉没有衣服穿,也没有了穿新衣服的那种喜悦感。

那时候,总盼着过年,因为小伙伴们又能尽情撒欢了。三五成群的在街上到处乱跑,冻得小耳朵和小手通红也浑然不觉。小伙伴们在村里的小卖部买几盒划炮、买两挂小鞭炮,一手拿着鞭炮,一手拿着香,边跑边丢,玩的那叫一个嗨。当年一挂小鞭炮、兜里揣着舍不得花的几块钱,就能幸福一个年。

那时候,总盼望着过年,觉得大人们的世界神气极了,总想快点长大,长大了什么都不用大人管。可长大后才发现,大人们的世界并没有小时候想的那么美好。小时盼过年,大了愁过年。不是年味淡了,是我们长大了!我们长大了,父母却老了。希望时光倒退,再回到从前,一起吃一顿有浓浓亲情味的年夜饭。

回忆话题作文篇7

我回忆我的小学时光,有三件不能忘却的事。

第一件是装病。在我三年级的时候,对于体育课有着满满的恐惧心理,但每次都无法逃避体育课。在我心里,体育课代表着汗水、辛苦。我时常在心里埋怨,为什么要有体育课?体育老师为什么不像语文老师经常出差呢?我不喜欢。

“老师,我肚子痛,我上不了体育课了。”

“那你到教室里自学吧。”

这是我无意间听见同学小丽和体育老师的对话。

这么简单啊!我瞬间有了想法。我也要复制肚子痛。我转个身捂着肚子对体育老师说:“老师,我肚子痛,很痛。真的上不了课了。”老师看了看我,说你回教室自习吧。

我带着兴奋的心情,一路小跑着回到了我向往的教室。就这么简单我就骗过了老师,我心里暗自窃喜。现在回想这事,老师又怎么会不知道我装病这点小把戏呢,只是不揭穿我,让我自己醒悟罢了。

学校为我们定制了中餐,禁止买零食。快餐吃多了,见了它我就想跑。一个星期三的中午,快餐和往常一样难吃。吃不饱,肚子叫我再给它点美食。怎么办?我摸摸了口袋里的10元钱,想到小卖部的零食。我控制不住脚,跑到围栏的夹缝里,对着小卖部的老板喊:“给我来份关东煮,两根火腿肠,一个雪糕。”老板把东西递给我,我迅速接货,拐到花坛角落里,三下五除二就解决了这些美食。用手抹抹嘴角,心满意足地回教室了。老师问我们吃饱饭没有,我当然回答吃饱了。

可能谁都有过这种偷买零食的事。我之所以对它记忆深刻,是因为我做违背校规的事我只干过这一件。

第三件不能忘却的事,是卖作业。

我在小学六年学习生活中都是个听话乖巧的学生。所谓听话乖巧就是听老师话,作业从来及时完成。我早上都是很早到教室的。一次前桌晚上贪玩游戏没做作业,一早到教室急得不得了,叫我作业给他抄抄。我看他那么急,心里已经同意了,可转念一想,我今天给他抄了,下次他肯定改不了这坏毛病,得让他付出点代价他才记得住。于是,我提出帮我值日才肯给他看作业。他很怕数学老师,只好同意了。我就这样卖成了我的作业。

后来,我班其他同学也想学我卖作业。可没机会了,因为前桌不想打扫,再也没买作业了。

回忆话题作文篇8

时间,像匆匆的流水,飞快地流逝。一转眼,我已经在母校度过了六年时光,从一个懵懂的小女孩变成了一个独立、懂事的女生。如今,小学的这六年已经到了尾声,我们都在为自己的学业而努力拼搏。小升初过后,我们就会各自走进不同的中学,带着对未来的憧憬以及对这六年一点一滴的怀念走上新的校园生活。回首这六年岁月,我感到万分不舍,因为这是我人生的第一个起航点。

在小学的时间,已经剩下寥寥无几。像沙漏里的沙子,永无休止地流着;像限时赛的秒表,开始了倒计时;又像离玄的箭,永远不会回头。

曾经,我们一起上课,有同学被叫起来回答问题答不出时,周围同学就小声提醒;曾经,那一句“老师来了”骗过多少次同学,我们仍然愿意相信;曾经,我们因为一条“三八线”而吵得不可开交;曾经,我们因为一些鸡毛蒜皮的小事面红耳赤;曾经,下课了,女生追着男生跑……这些所谓的“曾经”,现在看起来是多么美好。

这六年里,我们经历了欢乐、痛苦、伤心、委屈,在小学,经历了多少个第一次啊!就是在这里,我们学会了如何做人,积累了点点滴滴的知识。教室里,那一张张灿烂的面孔,一个个熟悉的背影,都是往日我最敬爱的老师和亲爱的同学们啊!而现在,却即将分离……

六年里,难忘的不只是同学,还有敬爱的老师。老师是我们的引导者,教会了我们“1、2、,3……”“a、o、e……”“A、B、C……”“do、re、mi、fa、sol、la、si”。每当我们受了点小伤,老师都会第一时间来帮助并安慰我们;每当同学间闹了些小矛盾,老师也会用一些有趣的方式让我们和好如初;每当我们做错了事,老师不仅不会责骂我们,而是给我们讲一些道理,告诉我们,下次不要再犯。学校里,老师就如母亲一样,鼓励着我们,安慰着我们……

再看一眼那宽敞明亮的教室——在那里,我们读书写字;在那里,我们唱歌跳舞。来年夏天,这个教室依旧会坐满了学生,但,却已不是我们……

再见了,我亲爱的母校。在这里,我们从无知变得懂事;从幼稚变得成熟;从胆小变得勇敢;从害羞变得大方。仿佛昨天还是一个小孩子,而今天,就已经俨然长大,毕业了……

六年里,我们有过彷徨和欢乐,有过失败和成功,有过愤怒和感动。

六年多彩的生活,六年美好的记忆,时光老人把它们变成了过去,我们向它挥手告别。就让难忘的小学生活成为我们人生中最美好的回忆!

同学们,此时此刻,大家目光炯炯,思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校,但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校,永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的,让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校!

愿母校的明天更加美好!

回忆话题作文篇9

春节到了,意味着春天将要来临,万象复苏,草木更新,又是新的一轮播种和收获的季节。人们刚刚度过草木凋零的慢慢寒冬,早就盼望着春暖花开的日子。当新春来临之际,人们都充满喜悦地迎接春节。

人们通常要扫尘,要买年货,准备走亲访友,也要买新衣服。这都是最普遍的,还有贴春联,倒贴“福”字。倒贴“福”字就念成福到(倒),代表福气到了呀。这些准备工作都是要为春节增添足够的喜庆气氛。当新年的钟声敲响时,家家户户鞭炮齐鸣,每个人都喜气洋洋,兴奋无比,我更是如此。新的一年就从现在开始了。天刚亮,男女老少都迫不及待地穿好新衣服,给长辈去拜年了。孩子们也都会收到很多压岁钱。拜年的时候都要说“新年好”或者其他一些祝福的话。可是有些孩子就都沉浸在那压岁钱中了。

初二的时候,姑姑一家要来奶奶家,那肯定是要准备一桌丰盛的菜。我闲的无聊,便套上围裙,跑到厨房间里,我想今天就让我大显身手一下吧。我想要烧的是“肉丸冬笋”想到这盘美味的菜,我就口水直流。我先拿出泡好了的冬笋,用自来水冲洗干净后,先放在那儿,等待水漏干净,接着拿出2个肉丸和一杯油,材料都准备好了,我先把一茶匙油倒入锅中,等油热了之后,再把2个肉丸倒入锅中,用锅铲把肉丸切成4份,那就变成八块肉丸,然后把冬笋放入锅中,顿时,窝里噼里啪啦的,油斑无情地溅入我的衣服上,但丝毫没影响我的心情,翻炒了几下,放入一些白开水,盖上锅盖,等待5分钟,关火,开锅,哇,香喷喷的“肉丸冬笋”就可以上桌了,大功告成!后来我很疑惑,为什么初二的时候,姑姑要回奶奶家,后来奶奶告诉我,初二这天俗称“迎婿日”,出嫁的女儿要回娘家,在娘家吃午饭,但还要在晚饭前赶回婆家。过去,一家人也会选择在这一天拍张全家福。

哇,春节在我的记忆中是有滋有味的,是难忘的,不知不觉又长了一岁。

回忆话题作文篇10

时光悠悠,岁月流转,暮然回首,小学岁月即将离我们远去,我们已不再像刚进校园时那般稚嫩。在小学生活的最后几个月,同学们依旧发奋图强,散发着自己最亮丽的光彩,我不禁感叹感慨:“六年级是个省略号”。

这个省略号中藏着多少美好的小学生活的回忆呀!每天清晨,郎朗的读书声,是一天校园生活的开始;上课时,老师耐心细致的教授知识,是六年如一日的坚持;课间休息,走廊上清脆的笑声,是幸福时光的写照;操场上,奔跑的身影,是尽情挥洒着汗水的记录;老师买给大家的冰激凌,更是夏日最大的惊喜……最舍不得的,是相伴六年的小伙伴们。那些在比赛是为你呐喊助威、那些生病时替你抄写回家作业、那些学习中相互促进、相互扶持的同学们。虽然情谊深厚,但是毕业分离在所难免,也只能用这个省略号来珍藏这些纯真的友情与美好的记忆,回味与同学相处的短暂时光。

为了迎接小升初,六年级时大家的课余生活也是忙碌的,但辛苦的同时,也会取得意想不到的收获,可以说“累并快乐着”。“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”,只要对学习满怀兴趣,就不会疲倦,六年级这个省略号,它省略了付出的过程,但不会忽略曾经倾注在学习上的汗水。

放眼未来,这个省略号还拥有更丰富的含义。学习是一个漫长的过程,它不会因为小学阶段学习的结束而终止,在永无止境的学习之路上,需要不断努力,才能向着目标前进。“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。同时,省略号也像警钟,时刻提醒我们,不要沉浸于过去的成绩。昨天已成为过去,而今天才是我们奋斗的目标,如果一直沉湎过去,只会让自己止步不前,唯有不断努力,用省略号略去之前的收获,在今后再接再厉,才能再创佳绩!最后,省略号又带给我们无限的可能。心有多大,舞台就有多大!在一切都没有下定论时,我们可以用双手努力创造出属于自己的美好的未来。

在小学生涯的最后一年,六年级就像一条纽带,让我们回望过去、展望未来。六年级更像一个省略号,省略了过去的回忆,激励我们在新的征程上,向着新的目标扬帆远航!

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