命题作文这样的人让我
我的表姐只是一名平平凡凡的初一学生，但一说起她令我敬佩的地方，那可就多拉。她学习很努力，记得那是一个风和日丽的星期天，我和妈妈去表姐家玩，大人在屋外拉家常，我跑进表姐的卧室，只见表姐正 在做作业，我说：”表姐，出去玩吧。“表姐朝我笑了笑，说：”月月，你先玩去吧，我还要写作业呢。“我不高兴地撅起小嘴，向表姐的书柜走去。哇噻!表姐的书真多，看得我眼花缭乱：有金色包皮的巴金老先生的<< 家>>，有五颜六色的漫画，还有一本本<<优秀作文大全>><<作文范本>>……我拿出其中一本<<海底两万里>>津津有味地看了起来，”月月，该回家拉。“妈妈的话把正在书海里漫游的我”拉“了起来。我站起来 看看表，不知不觉，已是6：00了。再看一眼表姐，她好似不知时间的流逝，仍在专心致致地复习。
表姐不但爱学习，也是一个乐于助人的人。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我和表姐有说有笑地走在街上，忽然看到一群人围成一个圆圈，还在交头接尾，议论纷纷。我拉着表姐挤了进去。原来是一个残疾老人一声不吭地坐在地上，脖子上挂着一个纸牌 ，上面写着什么。我仔细地看了一遍，想：哼，原来是叫我们给钱!又一想：爸爸说过这些是骗人的，我才不理他哩。说着就拉上表姐，准备挤出去。没想到表姐却皱了皱眉头，不由分说就把要买早餐的3元钱放到了 那残疾老人的破碗里，老人不断的道谢，表姐却把我拉上，挤出了这里三层，外三层的人群。在回家的路上，我一直说表姐是傻子，表姐却只是笑笑。
表姐现已读大学了，但我却忘不了她。表姐，我要向你学习!
命题作文这样的人让我篇2
季的交替变化，使万物也随之改变，可是，不变的是架在心与心之间的那座“真情”桥梁。迪斯尼巨作《怪物公司》就向我们展示了真情的力量——
该片讲述了一个发生在怪物世界的故事：在怪物世界中，有一家怪物公司，他们通过收集被吓孩子的尖叫声来获得能量，并将此提供给怪物世界使用。在公司里，有一位业务老大，他就是毛怪苏利文，与他形影不离的是他的好友兼助手——独眼麦克，他们一起居住并一起刷新着公司纪录。
有一天，他们平静的生活被打破了，因为毛怪的操作失误，将一个天不怕地不怕的小女孩带到了怪物世界。毛怪、麦克因为这个小女孩而与邪恶的化身——兰道展开了一系列激战。最后，由于真情的力量，小女孩与毛怪、麦克和平相处，小女孩叫毛怪为大猫咪，毛怪则称她为阿布。坏人最终被绳之以法，小女孩也回到了家。
故事的过程很坎坷，结局却很感人，就像中国故事《宝莲灯》：沉香为救母而去借神斧，可借神斧必须过三关：雪神、权神、死神。过这三关无一例外都要具备这样一个条件：有一颗博爱之心，用真情去唤醒每一个人的爱。同样，在《怪物公司》中，被贬到喜马拉雅山而分道扬镳的麦克与毛怪，在对方有难时，又及时赶到并出手相救，让观众为之心头一热，试想一下：仙也好、妖也好、怪也罢，它们尚且如此，何况我们人类呢?
今年，《感动中国》中的一个平凡学生感动了全中国人，他家徒四壁，母亲离家出走，父亲重病在床，还有一个年幼的弟弟，可以说，他遭遇了生活中几乎所有的不幸，但他却从不向命运低头，独自默默承担着家庭的重负。同时，他还抚养了一个同他毫无血缘关系但却一样苦命的妹妹——“小不点”。日复一日，年复一年，他坚毅地走了过来，他用自己的行动无言地告诉大家，什么是真情的力量!他让中国记住了一个光辉的名字——洪战辉。
朋友们，当你狼吞虎咽地吃着母亲为你准备的美食时，你是否想到过那些饥馑而无饭可吃的孩子?!当你漫步街头，悠闲地欣赏美丽的街景之时，你是否留意到街边那些无家可归，沿街乞讨的可怜人?请不要关闭你的心扉，为社会，为他人多付出一点你力所能及的爱心吧!
有时，不用一片茂盛的树林，仅仅一颗幼小的树苗就可以给人以坚强;有时，不用一片蔚蓝的天空，仅仅是一片洁白的云彩就可以给人以幸福;有时，不用一汪浩瀚的大海，仅仅是一滴小小的水珠就可以给人以温馨。
让我们敞开爱的心扉，飘出关爱，荡出真情，描绘五彩的明天吧!
命题作文这样的人让我篇3
父母是最仁慈的法官，是最贴心的朋友。父母对我们的爱是永远都报答不完的，像山谷里的野花一样艳丽，像天空上的繁星一样耀眼，像沙滩上的贝壳一样美丽，。也同样是我最难忘的人。
我的妈妈已经39岁了，尽管岁月给她的额头、眼角添了一丝细微的纹纹，但并没有把她慈祥的心灵带走。妈妈非常关心我，让我健康成长。为此，妈妈也付出了许多的青春。
妈妈平时对我的生活特别关心。
记得，那天的上学前，妈妈说今天会下雨，而且还很大，我望了望窗外，天气分外的晴朗，心想："怎么会下雨呢，骗人的吧。“我背起书包去上学了。傍晚快放学坐车回家的时候，天空突然乌云密布，顷刻间下起了倾盆大雨，可是人家都拿着雨伞向校外走去，谁也不想和用我一个伞，我本想冲出去，就会全身湿透像只落汤鸡一样，我这么晚没出去车大概已经走了吧!教室里空荡荡的，只剩下我一人，又有风吹进教室里，这时，老师看我一个人在教室里便开口问我：”你怎么不回家啊?“我和老师说;”我没带伞，这么长的时间，车也应该走了，我回不去家了。"老师安慰我说："你别着急，我给你妈妈打电话，让你妈妈来接你。”我点点头。妈妈很快就来接我了，透过雨帘朦胧的看到了那个熟悉的身影，是妈妈!妈妈里面穿着一个小白色的背心，身上穿着雨衣右手拿着雨伞，在那里张望着。可恶的风貌似在和妈妈作对，风雨中的妈妈显得非常吃力。我连忙走出教室向妈妈跑去
我向妈妈使劲的挥手，妈妈看见我以后脸上露出了甜蜜的微笑，激动的我急忙扑进妈妈的怀里，妈妈笑着说：“等着急了吧，走，咱们回家。”“嗯”
到了家以后我才发现妈妈的头发和外套都湿了，我的鼻子很酸，眼泪就自己落泪下来，妈妈一回头那温柔的眼神，是多么的难忘。
命题作文这样的人让我篇4
每个人都有一个令自己难忘的人，你可能连她的名字都不知道，但她却曾经在你风雪交加的时候帮助过你，使你永远难忘、永远感激呀!我就曾经遇到过这样的人，真是让我感激不尽、终生难忘呀!
记得那是在一个寒冷的冬天，冷得只要是有人在街上走10分钟，都会冷得直发抖，但是身为学生的我，却不得不去学校上学，那时，天真冷呀!我的爸爸、妈妈都要去上班，不能送我，所以我只好走路去了，而且我家离学校也挺远的，但难处并不在这里，难是难在我又十分不幸的患上了感冒，但是，我心想：再冷也要去呀!不然我交学费干什么呀?所以，我就决定去了，刚离开家门，哇!一阵寒风从我家门前经过，真是人寒，风更寒呀!我心想。
啊丘，冷酷的寒风使我打了个喷嚏，啊!真是冷呀!虽然我身上穿着妈妈买给我那件厚厚的保暖衣，可我还是觉得自己像光着膀子一样，我在街上走呀走、走呀走，似乎觉得本来以前20分钟就能到达的学校，现在似乎要1个小时才能到达，哎!我一边慢慢地走一边自言自语地叹息到，突然，一声：小朋友!把我吓了一跳，我带着警惕性地往后面望去，原来是一个骑着单车，相貌和蔼的中年妇女在向我招手，我带着试探性的口气问道：阿姨，是您在叫我吗?她说：是呀!你是不是要去中心学校呀?我说：是呀!她说：刚好我路过那里，来，我背你去!看你走得那么慢的!肯定会迟到的!
当我正在犹豫不决的时候，她又说：还犹豫什么?我又不是坏人!快上来吧!我便怀着随时逃跑的心情上了她的单车，等我坐稳了之后，她便开始骑了起来，我问她说：阿姨，你为什么要帮助我?她说：唉，大家都是自己人嘛!互相帮助有啥不好的呀?你说是不是?我说：是呀!若是全世界的大人都像你这样就好了!她却说：小事一桩、小事一桩。又过了一会儿，眼见学校就要到了，我便跟她说：阿姨，到了。她说：哦!说着她便把单车停了下来，我一下车，刚站稳，正想和她说谢谢，她却不见了影儿，只见她早就跑得远远的，只剩下影子了，我便冲着她的背影，对她喊：谢谢你!阿姨!再见!
说完我便向学校跑去，来到班里，放下重重的书包，刚坐下，心里便突然浮起一种从来没有过的感激之情，突然觉得，世界上虽然坏人多，但是好人更多，好人更好呀!就像我刚才遇到的那一个，细细想起来，我和她没有任何的亲戚关系，我们也不认识，她为什么要帮助我呢?我也不明白，但，我还是非常感谢她的!
阿姨，虽然我到现在还不知道您的名字，但是，您的行为让我感动!你真是一个让我难忘的人啊!
命题作文这样的人让我篇5
说起我最敬佩的人，我会毫不犹豫的回答：老师!
我想问大家几个问题：是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁为了我们每日每夜备课、查找资料?是谁让我们在学习、生活中逐渐成长?又是谁照亮了我们，却燃烧了自己?是您，亲爱的老师，是您为我们铺开了知识的道路，是您栽培了我们，给了信心和勇气。
我是五(1)班的学生，我认为我的班主任老师是天底下的老师。想知道这是为什么，就请看下面。
我的班主任老师是一位非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶!不过，跟我的班主任老师相处了一段时间之后，我和她很快就成为了好朋友，同时，我也明白了道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。每当我走进办公室，她时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老师都是这样的。
我的班主任老师对她的工作“培育幼苗”很负责。原来，班的差生有很多，而我的班主任老师对他们并没有不离不弃，在班里举行了一对一活动，就是由一个好同学帮助一个差同学。终于，功夫不负有心人。在期末考试中，我们班的平均成绩在全年级名获得了第一名，这，离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。
有人说：“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。”确实，老师们在知识的海洋中孜孜以求尽量的多占有知识，然而老师们，又毫无保留的把他们平生所学的传授给我们。如果有人问我谁是你最敬佩的人，我当然要回答：老师!
命题作文这样的人让我篇6
其实，在我们生活中，在学习中，人间处处有真爱。一个讫讨的人向汶川捐赠五百元钱，一个让人非常讨厌的人，在你考试没有墨水时，他会借给你一支笔。一个让人不喜欢的人，在你摔倒时，他会向你伸出援助之手，扶你起来。
记得有一次，我放学回家时，看见在南新街那里，围着一大群人，我走过去瞧瞧，原来一个司机把老奶奶撞了一下，司机怕掏钱，就开着车一溜烟的冲出了人群。突然，一个穿蓝上衣的叔叔，小心翼翼地扶起老奶奶，挡了一个出租车，把老奶奶拉到医院去做检查。医生说：“要做CT。”叔叔到收费处把费用交了，检查结果出来了，没什么大碍。这下，他才把焦急的心放下来，叔叔把老奶奶送回了家。
这让我想起了一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
如果人们都向有困难的人，献上自己的微薄之力，这世界就会更加美好。
命题作文这样的人让我篇7
苗条的身材，一头乌黑光亮的长发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。这就是我敬佩的老师——张老师。
张老师是我转学过来，第一位担任我班主任的老师。我记得刚转来的时候是默默无闻的，别的同学问我叫什么名字，我也是小声的回答。在这个陌生的班级中，我没有朋友，不敢与周围的同学交谈，在加上自己非常胆小，使我变得自卑、没自信。在我转过来的第二天，老师让我上台做自我介绍，那时的我紧张的要命，周围同学们的目光，都“刷刷”地往我这看齐，使我更加紧张、惊慌了，站在那里不知所措。这时不知是在谁的带动下，鼓起了热烈的掌声!我慢慢地抬起头来，与老师那宝石般的眼睛对上了目光，它似乎在说：“来，鼓起勇气，大胆点!没关系的!”顿时我感到体内流动着一股暖流，流遍了全身!我鼓起了勇气来，走向了讲台，结束了一场精彩的自我介绍。
还有一次张老师生病了，语文课迟迟没有来。此时我的心里十分焦急，恨不得立刻飞到老师面前，看看老师怎么了?是生病了?还是遇到了麻烦?就在我焦急万分的时候，张老师的背影突然出现在班级的门口，紧接着，张老师走进了教室。坐在第一排的我清楚地看到：老师的脸色脸色有些苍白，嘴唇上没有一的血丝;还有平时那黑宝石石般明亮的眼睛，也失去了原来的光彩。但老师却勉强的挤出了一丝笑容来面对我们，是想让我们不要为她担心吧。在这节课上，同学们没有了以前的喧哗、吵闹，只是在安安静静地听老师讲课。我正认真地听着老师那绘声绘色的课时，忽然发现老师的额头角边渗出了几颗豆大的汗珠，接着讲课的声音也低了下来，在黑板上写字的手也不停地颤动着。突然老师双手撑着讲桌上，好像在看教材，但我从间清楚的看到：老师眉头紧皱，汗珠从额头滚落下来。同学们互相看了看，都很担心张老师……
过些日子，张老师的病渐渐地好了起来，还与我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。老师当老鹰，我们则是一群调皮、可爱的“小鸡”。我们玩的好不乐乎!
您就像一朵纯洁的百合，默默的开放。既没有茉莉花那浓郁的芳香，也没有水仙花那潇洒的风韵;既没有杜丹那华贵的盛装，又没有菊花那飘逸的气质。但您以自己独特的美姿，创造了我心中一道最亮的光芒!
命题作文这样的人让我篇8
一杯水会感动路人，一滴水会感动小草，一片云会感动天空，一份爱心会感动全世界······而最让我感动的是她。
她很优秀，很爱帮助别人。
在我二年级的时候，一次，老师要进行数学测试。可是，我没带橡皮。老师有规定：考试的时候不许借文具，这可怎么办啊?我急得心里直冒火。我可不能保证一个字都不写错，要是写错了不擦干净，老师还要扣卷面分，这次考试我一定惨了。我恨不得打自己两个耳光，唉，真是太粗心了。
这时，她看出了我的焦虑。说：“怎么了，有什么问题吗?”我嘀咕着：“倒霉，忘带橡皮了。”她二话没说，就打开文具盒，拿出橡皮，掰成两块，把大的一块塞到了我的手上，说：“这块橡皮给你，拿着吧。”我感动得接过橡皮，不好意思地说了声“谢谢”。
我看着手里那半块橡皮，俏皮可爱的米奇只剩下一个大脑袋了，但是它还在对我笑着。我知道，她最喜欢米奇了，可是她还是大方地把这半块橡皮送给了我，这是多么宝贵的友情啊!
开始答题了，我看看她，她冲我做了一个胜利的手势，悄悄说：“加油啊，看咱们谁考的分多。”我冲她笑笑，用力地点了点头。答卷时，每当我写错了字，就用那半块橡皮擦得干干净净，心中也充满了自信。
那次考试，我考得很好，老师夸奖了我。我感激地看看她，我们俩都笑了。
现在，那半块橡皮还珍藏在我的书桌里，我也买了两块一模一样的橡皮，送给她一块。这小小的橡皮，让我和她之间的友谊之桥变得更牢固了。
她就是我的好友--郭亮。
命题作文这样的人让我篇9
我最敬佩的一个人是我的好朋友，她是一个勤奋，好学，爱钻那角尖的女孩!她圆圆的脑袋，高高的鼻子上架着一副眼镜。说话的时候，总喜欢学大人的模样。把眼镜往上推推，一副大博士的风度，惹得同学们直笑。家上又黑又亮的眼珠一转，她脑袋就又多了一个问题，怪怪的主意，还有，她的小嘴特别厉害，直话直说，从不饶人。
我最佩服她的好学和成绩。她是一个全面发展的好学生，说学习，成绩好;论人娱体育，她也不比人家差。不过，她最突出的就画画。她代表过我校参加画画比赛啊!画画也是全校第一!对于学习，她从是喜欢打破沙窝门到底。直到彻底弄明白为止。有一次，我在书上看到了一道难题，觉得很有意思，于是我就把它抄了下来。
去难道难道我们的“小博士”。我见到她，特意叫她教我做。她又学这古人的模样说：“不敢当，不敢当。”过了一会儿她却没有做，我得意了笑了起来。又过了一会儿，她还没有做得到。于是叹了口气说：“对不起，这道题我不会，你别请高明吧!”无视我拿了本子走了，她马上跑过来问我怎样做?
我就说：“我哪知道啊!我在书上看到的。”她听了老缠着我，要我给她看。“在家里呢!”我没好气地说。
到放学时，她追上我说：“那本书——，”我只好无可奈何地说：“好吧!你到我家吧!”到了我家，我拿了那本书给她看。之后，我就在一旁做我的作业。大约过了十多分钟，她突然跳起来说：“我成功了，我成功了，”我在一旁笑她。她说：“我已经解了那道题了，要不要我教你啊。于是，她就像老师老师一样一点一点地告诉我。
她真是一个勤奋，好学，爱钻那角尖的女孩!我真佩服她，她那多才多艺，勤奋好学的精神值得我们学习!
命题作文这样的人让我篇10
每一个人都有自己佩服的人，当然我也不例外。我最佩服的人，是我们班主任张老师。
张老师她身材高挑苗条，眼睛大而有神，声音如流淌的细泉，平和而具有亲和力。她从我们一年级起就一直给我们代语文课，是我入校以来最熟悉最亲密的老师。
张老师是一位非常认真，特别有责任心的老师。她批改我们的作业一丝不苟。小小的错误都逃不过她的“火眼金睛”。记得一年级的时候，生字本上，我把“前”字中的竖误写成撇，就连妈妈给本子上签字都没看出来，张老师却看出来了，本子上多了老师的红圈圈。她学识渊博，每次上课引经据典，让我们觉得是一种享受，单是她那婉转动人的，抑扬顿挫的声音就不用说了，而她的每一课都讲得生动感人，浅显易懂，让人有一种身临其境的感觉。
张老师为了我们简直是煞费苦心。为了纠正我们上课的不良坐姿，张老师还把照相机请进了课堂，一声“拍照了”，我们立刻由东倒西歪坐姿不正的状态变得腰板笔直。我们不但坐姿正了，上课时精神也更集中了。
张老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还引导我们如何做人，如何做事。就拿最小的事情说吧。我们这些OO后，一个个娇生惯养，初到学校，连如何扫地都不会。张老师她手把手，亲自给我们做示范，教会了我们扫地、拖地、如何扫楼梯等等，事无巨细的指点着我们，照顾着我们。
我最佩服的人不是文学巨匠，也不是时代达人，就是这样一个工作认真、充满爱心的人。张老师，您永远是我最佩服的人!