随笔作文200字雨怎么写
随笔作文200字雨怎么写篇2
我坐在床上，一眼就看见了窗外那棵不知名的树。
天空下起了蒙蒙细雨，朦朦胧胧的，我看见那棵树火红的树叶在风中舞蹈。雨点落在叶子上发出“沙沙……”的响声，没有比这更美妙的声音了吧!天空越来越暗，风越来越厉害，雨越来越大。雨再也不是刚才的蒙蒙细雨了，它犹如一个温柔的小姑娘变成了粗暴的老公公，它无情地吹打着满树的红叶子，每片叶子都伤心地垂下了头。火红的叶子随风吹动，摇摇欲坠。窗外的“呼呼”的响声不绝于耳，叶子们不能在风中翩翩起舞了，它们只能尽自己最大的力量抓紧潮湿光滑的树杆，稍不留神，它们都被风刮跑了。
我心中有些难过，我难免觉得树叶有些可怜。雨小了许多，当我再次向窗外看去时，树下已经铺了一层“红地毯”，书上留下的叶子依然顽强地抓紧树干，眼前的景象仿佛是一幅美丽的油画，真美!
雨来得快，走得也快。不久，天空明了，太阳公公终于又回来了，它照耀着树叶上遗留的水珠，水珠仿佛一粒粒水晶，叶子比之前更加红了，树比之前更加挺拔了。
我爱雨中的树。
随笔作文200字雨怎么写篇3
雨，在我心中是美丽的，我喜欢在雨中打着伞，不停的踩着水花。雨，我喜欢!
快要下雨了，天空上乌云密布，谁也不知道为什么。天空生气了，发出了一声声的怒吼：“轰隆隆，轰隆隆”乌云密布的天空警告着人们：要下雨了，快跑。我从窗户上看到人们惊慌失措的样子，忍不住哈哈大笑起来。
下雨了，雨点儿宝宝迫不及待地从天空中跳了下来。啊!可爱的小雨点儿，谢谢你，给大地滋润了绿树红花。我跑到雨中，打着伞，踩着水花，“扑通”“扑通”我玩的开心极了，小花妹妹和小草弟弟向小雨点不住的点头，仿佛在说：“谢谢你，顽皮的小雨点。”可是，没赶回家的人们成了落汤鸡，我心里有点幸灾乐祸。
雨后，大家都纷纷出来散步，并观赏那一道道彩虹。那彩虹把天空照的五彩缤纷，格外美丽。大家贪婪地呼吸着新鲜空气。但是小雨还会不时下一会儿，绿树红花得到了充分的雨水，树更绿了;花儿更艳了;天空更蓝了。过了一会儿，太阳出来了，但彩虹却不见了。
啊!雨，我喜欢!
随笔作文200字雨怎么写篇4
清晨，我起来喝水。“嘀嗒、嘀嗒……”咦?这是什么声音?我的眼睛向窗外望去。哇!不知是什么时候，天空中下起了牛毛般的细雨。我不禁走到窗边，好好看看这美丽难得的时刻。
透过窗户，我看到外面的地上积满了雨水，看来雨从夜里就开始下了。渐渐地，雨水由毛毛细雨变成豆大的雨珠。一个一个的小雨滴从天上的云层里伴着风飘落下来，落在家里的窗户上，它们在玻璃上尽情地“玩耍”，看，有两个小雨滴在赛跑呢!它们一起从天空落下，落在窗户上，比一比，看谁从窗户上最先滑下来。
雨越下越大，眼前好似拉上了一道雨幕，把高楼、小树、人，包括眼前的一切景物都给遮住了。如果谁现在在外面，一定会被淋成“落汤鸡”。雨好像在唱歌，由开始的“嘀嗒嘀嗒”，声调越来越高，“哗啦哗啦”，渐渐地，雨成瓢泼一样，整个“哗……”
不知多长时间，声音越来越小，终变成“唰唰沙沙……”，轻轻地落在小花、小草的身上，细雨如烟了!好像在为刚才的粗鲁道歉!
雨渐渐停了。雨把世间万物都认真洗刷了一遍。太阳公公从云朵后面探出脑袋，又是一个美好的上午!
随笔作文200字雨怎么写篇5
今天下午刚到学校，就发现老天爷又好心情了，又开始弹奏起它那心爱的琵琶，淅淅沥沥地下起了一点小雨，仿佛是乐章的前奏。我的心中一片灿烂，因为我又可以欣赏到我最喜欢的雨了。或许我是喜欢雨给人的那种神秘感吧，它就像一件未知的事物，让我忍不住走近它，了解它，探索它。
第一节课一下课，雨的乐章正式开始演奏。此时的雨，就像气势磅礴的开场曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，静静地欣赏着雨给我的乐趣。
哇!这时候的雨给人一种气壮山河的气势，令人浩气长舒。雨好似给我们的滨海小学装上了一层轻柔的窗纱，给人一种朦胧的感觉。它在树叶上发出清脆的声响，就好像一首优雅的歌曲，给人许多美妙的幻想。听着这声音，好像置身于雨中，令人神清气爽。
噢，真不巧!一声响亮的上课铃打破了我的幻想，我只好恋恋不舍的回到了班上，开始下一节课的学习。
第二节课的下课铃一响，我立刻马不停蹄地往走廊上赶，希望能尽快继续欣赏雨景。雨的乐章演奏到了平缓的中间部分。此时的雨，更能给人许多美妙的遐想。我好像听见雨在和万物对话：“你好，枝繁叶茂的大树!你最近过得还好吗?你好，绿油油的小草!你一定口渴了吧?来，尽情的畅饮吧!你好，怒放的花朵!让我为你化妆，好吗?”我试着用心灵去与雨交流，去感受雨的奇妙。我感觉这太有趣了。
当我要离开的时候，雨的乐曲快要结束了。同学们银铃般的笑声又重新传入我的耳朵。远处的天空，有几只小鸟，开始婉转的啼唱起来，好像在与同伴诉说下雨时的壮观景象。
终于，雨的.乐章结束了。我意犹未尽地离开了走廊。啊!雨的乐章真是奇妙无比，让人的想象翅膀高高翱翔。有机会，我一定要再认真欣赏这动听的乐章。
随笔作文200字雨怎么写篇6
晴朗的天空突然乌云密布，雷声响起、雨滴飘落，眼见这场大雨还要一会儿才能停，一瞬间街上的人群消失的无影无踪大家都到四处去避雨了。
原本有着人山人海的商店街，现在却因这场大雨害的人群都躲藏再建筑物内，我也快步跑到骑楼去避雨。而身旁的人群却一窝蜂的全涌进了大卖场，只有我独自站在骑楼，想起了奶奶家的院子。
小时候，我在奶奶的院子里玩，就像今天一样，突然下雨了，奶奶在门口叫我快回去，回到家里，桌上放了杯热可可和刚出炉的饼干，这股浓浓的香气和暖暖的温度，温暖了我的心，因为里面全是奶奶的爱。
过了一会儿，雨停下来了，人群也走出了大卖场，我也回过神来，眼看时间快要到五点半了，我便迅速的跑回家，一路上踩过大大小小的水坑，又让我想到奶奶家，奶奶家在乡下，所以附近都是泥巴坑，若不小心踩到，衣服弄脏了，当时年纪还小的我便马上嚎啕大哭，奶奶听到我的哭声就会马上赶来牵着我，带我回家，帮我换上干净的衣服。
现在下的大雨让我想到在奶奶家玩的时候，路边的水坑让我想到奶奶家的泥巴坑，现在的种.种事物都让我想起奶奶家的点点滴滴。这一场雨，让我回到了孩童时与奶奶相处的光阴，第一次这么喜欢雨天，也希望这场与永远不要停，让奶奶可以继续出现在我的身边啊!
随笔作文200字雨怎么写篇7
早上一起床，来到窗边，一缕凉风拂面而来，让原本睡眼蒙眬的我顿时清醒。望一望窗外茫茫的雨色，闻一闻室外飘来的阵阵花草的芬芳，使我神清气爽。我背上大书包，撑把小花伞，走出门去。
看!
雨丝如牛毛，像银针，斜斜地落到地面上，溅起朵朵小水花。听!雨点轻敲树叶，有节奏地“滴答”着，像是一位音乐家在演奏轻音乐。道路两旁的树木都挺直了腰板，贪婪地吮吸着这甘甜的雨水。刚走上天桥，雨点骤然变大了，“噼里啪啦”如子弹般猛打在雨伞上，水花四溅。
行人急匆匆，我跟上疾走几步。雨水如注，像瓢泼似的，又密又急。
不一会儿，天桥台阶水流汩汩，恰似小小瀑布。
雨声、脚步声与桥下的汽笛声交织在一起，仿佛一曲交响乐。跑到学校，走进教室，一把把花伞依偎在桶里，像是一朵朵含苞待放的花骨朵儿;一滴滴水珠，如清晨的露珠，晶莹剔透，让人赏心悦目。
雨一直下，我撑着小花伞去食堂吃午饭，从坡上流下来的雨水汇成了一条晶莹的玉带，缠绕在我脚边。滴落的雨珠好似一个个小精灵，欢快悦动，吻着我的脚背，跳上我的裤脚，黏着我的腿。哈哈，我要带着雨精灵去吃饭，去上课，去奔向前方。收起雨伞。
仰面，看着小雨珠从天穹缥缥缈缈地飞落，敲击面颊，慢慢散开、流淌、浸润。摸一把脸，柔柔的，滑滑的，超级清爽。远望，操场上落叶纷飞，相聚相拥，给校园绣出了一条金黄色的地毯。近看，水池中泡沫聚散，宛如串串透明的珍珠。
一路上坑坑洼洼，同桌“羊角辫”飞奔而过，泥浆四溅，校服变成“迷彩服”，快活!几个同学变成“大花猫”“斑点狗”，打闹着，嬉戏着，笑声不断。放学回家，天已渐暗，雨已渐小，被雨水冲刷了一天的城市早已疲惫不堪，悄悄地入睡了。
雨，不肯罢休，“沙沙沙、沙沙沙”，沿着芳馨的巷道，迈着轻盈的步伐，哼着欢快的调子，踏进了城市的梦乡。
随笔作文200字雨怎么写篇8
走在长长的雨季，我似乎感到，前方没有尽头。那是一个阴雨霏霏的天气，由于学习上的失败和挫折，我的身心几乎到了崩溃的边缘，万念俱灭时甚至产生过逃避现实。天上飘着淅淅沥沥的小雨。我走出孤独的小屋，沿着门前湿漉漉的水泥路，漫无目的地向前行走……
我没有打伞，双手插在牛仔裤两边的口袋里，任凭凄凉的北风吹动着我额前凌乱的长发，任凭冰冷的雨滴拍打着我疲惫的脸庞，浸透我无奈的思绪。我迈着沉重的步子往前走，一直走到漂水河边。我脑海里一片空白，什么也不想
什么都懒得去想。周围的群山笼罩在一片迷蒙蒙的雨雾中。清澈的河水一路默然无语，静静地流向远方。路边的白杨树在凄风冷雨肆无忌惮地蹂躏下，偶尔发出孱弱的呻吟，一片片枯叶从视线里簌簌落下。
不知不觉我已站到街头十字路口。我就那么孤零零地踯躅在雨中，变得痴呆，变得癫狂。我感觉自己是行尸走肉，仿佛成了社会上多余的人。我的眼睛黯淡神伤，我的脸色不忍目睹，像死去的人一样。真的，我无法想象自己的卑劣、懦弱和窘迫!我心如止水，傻里傻气地立在风里，站在雨里。我忘记了自己的存在。
视线模糊间回到了那一堂数学课上期中考试成绩却让我愧恨难言。静心反思，考试前我麻痹轻视。可我万万没有想到，考卷上看似简单的题目处处有陷阱。公布成绩后，面对不及格的成绩，我脸面全无!再看看别人手舞足蹈的得意样，我真是又气又恨。我输得好惨啊!
为了我数学的崛起，从此，爱不释手的小说被我束之高阁;每日必看的电视节目被我打入“冷宫”;而我先前置之脑后的数学卷却成了一日不见如隔三秋的良友。为了改掉心气浮躁的毛病，我要求自己反复读题三遍;为了避免计算出错的失误，我逼迫自己做了大量的基础题;为了改掉随意涂改的毛病，我强制自己先在草稿纸上算清过程。
命运，只不过是失败者无可奈何的自我安慰，懦弱者的解嘲。“命运，应该掌握在自己的手中。”一个微弱的声音在心底呐喊。我开始了一个多月的与数学亲密接触，最后取得了满意的成绩。