我的什么青春半命题作文
不，我错了，彻彻底底的错下去。姐姐离我不遥远，只要我肯下决心，往回走，一定可以走出去！
我的什么青春半命题作文篇2
青春，是画卷上涂满的缤纷色彩；青春，是乐谱上轻快飞扬的音符；青春，是校园里朗朗的书声。青春——每个人一生中最美好的时光，也是由每个人自己执笔涂绘的只属于自己的天地。
今天是“五四”青年节，校园里显得十分热闹，尤其是初一、初二的学弟、学妹们，个个都穿着各班的班服，脸上洋溢着明媚的笑意。学校每年“五四”节都会举办朗读大赛和大合唱，今年也不例外。望着窗外不时走过的学弟、学妹们，我们这些初三的学生只能伸长了脖子望，而后又悻悻地缩回去，继续写着手头的作业。所幸，学校也体谅我们学习辛苦，便特准了每班班会课的时候播放初一、初二比赛录像，让我们初三学生也放松片刻。
然而老师并不会放过班会课的时间，会来见缝插针讲两道题，所以，当我们打开录像时，直播已经接近了尾声。此刻，台上是一名长相清秀的女生，女生看起来有些腼腆，拿着讲稿立在主持人旁，有些犹豫。我望了一眼，顿感无趣，便接着研究手上的物理。老师不知什么时候离开了教室，教室里有些喧闹，顿时盖住了女生的声音，只能隐隐约约听到“青春”等一些关键词。
再一抬头，录制的现场已经在主持人的示意下安静了下来，那女生深吸一口气，大声念出了讲稿的最后一段：“希望初三的学长学姐们中考顺利，考进自己期望的高中，让青春，由我们自己做主！”班级里的喧闹的声音停了下来，纷纷望向屏幕上的那个单薄瘦弱却鼓足勇气念出口号的女生。青春由我们自己做主，我在心中默念着，望着面前摊开的习题册，一阵恍惚。
是啊，我们将自己埋进题海，不就是为了能考上好的高中，迈好人生的第一步吗？即使再苦再累只要想到这句口号也咬牙坚持下去，让我们能充满动力，继续前进。
我的青春我做主，想到台上那个女生鼓足勇气演讲的画面，我便又充满了力量。
我的什么青春半命题作文篇3
高尔基说过：“要爱惜自己的青春！世界上没有比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”青春是我们人生中最重要的时期，不知从什么时候起，我们已告别了儿提时代，进入到了青春时期。
青春就像一团小小的火苗，在成长期间，火苗越来越大。青春是个抽象名词，它会在我们身上应验，也会在我们身上生长。有人说过，青春是风，就像慈祥的母亲在抚慰自己的孩子；青春是雨，就像园丁爱护自己的花朵。我认为，青春就像是迎着阳光成长的向日葵，在阳光的照射下，茁壮成长。它是那样生机勃勃，又是那样积极向上。它就像一个健壮的阳光少年，对自己的未来充满了自信，连笑容都像阳光那么灿烂。青春就像是自由飞翔于蔚蓝天空中的雄鹰，自信而勇敢地展示着它的雄姿。它们希望飞向更广阔的蓝天，它们拥有更伟大的志向！
夕阳西下，回头看看那灿烂的向日葵，那自信勇敢的雄鹰，它们仿佛在说：“我们正处于青春时期！我们拥有伟大的志向！”青春是一座金字塔，是锐意，是进取，只有这样青春才能焕发出巨大的力量。青春是一面旗帜，是理想的旗帜，青春的目标，是奔跑在风中的一面旗。在青春时期，我们会有很多苦恼。也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春有着更多的梦想，充满激情，充满幸福。
因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战。因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想；因为拥有青春，我们不怕失败，这一切都可以重头再来。这种幸福是需要我们去细细去品味的。每一次都在徘徊孤独中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，一直飞过绝望。我终会看到所有梦想都开放出美丽的花朵，这歌声多么嘹亮。
“我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞就会多远吧！”这是张韶涵的《隐形的翅膀》里的歌词，我们的青春就是这样，我们要相信自己青春的翅膀，尽情的去飞翔！
青春是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气。还有最重要的就是——我的青春，我做主！
我的什么青春半命题作文篇4
空旷的操场，偎依着独臂的双杆，仰起头，印入熟悉的蓝天，背对着阳光，闭上眼，感觉风滑过耳边。
记忆里，青春，忘了，没有理由，也许一年后会有答案。
我们拥有青春，却留不住笑语，我们并非第一，却注定唯一。
翻开记忆青春的点滴心情，除了黑夜里倚靠在窗前忧郁的身影，月下流离在异地忧伤的心绪，落叶飘荡梦想无助的俳徊，似乎再也找不回曾经有过的歌。
走着，没有方向，信念依旧是停留的终点，青春的单纯，注定在虚违的人生里怅惘，这并不需要解释，也永远无法诠释，我们仅有的的执着，陷入了过去的追忆~~遗忘的青春。悬崖下是死亡，也是开始，青春拥有活力却离不开忧伤。
眼前的蓝天，忧郁的步伐，遗留下多少无知的青春，我们并不后悔，只是心中至始至终的不甘。
如果有一天，青春流下的眼泪，不是多愁善感，只是坚强后时的脆弱。
欢声笑语编织而成的青春，恩爱情仇覆灭了青春，忧伤忧郁开始笼罩着记忆里遗忘的青春，并不希望，仍旧存在。
或许，我们只想在单纯的青春留下一首自己的歌。
或许，我们只想把青春的无知撒漫在苍白的过去。
或许，我们只希望青春的记忆在某年某月某日某时某刻某分某秒会在心中苏醒，带着单纯而忧伤的旋律，惊醒曾经遗忘的泪……
我的什么青春半命题作文篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好!
让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点!我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来!
青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!
说实话，我也有过失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活，你就会有所获得。
”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的人。
青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。在浓云密布的日子里，依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们拥有一个共同的家，在这里，我们写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。
当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。
谢谢大家!
我的什么青春半命题作文篇6
青春如一支古琴曲，须得自己用心去弹奏方可成韵。倘若一味地遵循模仿，则无疑会千篇一律而毫无动人之处。
暑假即将逝去，心血来潮的我突然生出了种蒜的念头。时值初秋，离种蒜的季节还差些时日。农民出身的父亲早已熟知各种农作物的收播日期，便劝我别那样白费功夫。望着好不容易找到的老蒜——几瓣小蒜歪歪斜斜地靠在一起，毫无生机，我几乎都要放弃了。
但是，在好奇心的驱使下，我渴望着能目睹大蒜的生命历程，让蒜苗那簇青春的绿在我的呵护下尽情绽放。不禁想起了儿时与父亲种蒜的经历，我便决心让自己的大蒜发芽成长。
模仿上次父亲带我种蒜的方法，我挑了两瓣最大的蒜种了下去。我在心中默念着，让大蒜快些发芽吧！我仿佛看到了有旺盛的生命力被积聚在蒜头处，只待一声号令遍一齐突破蒜皮的束缚。一天过去了，两天过去了，可大蒜却毫无动静。我有些沮丧，后悔当初不听父亲的劝告，浪费了时间、白费了心思，一旁的父亲则有些得意。渐渐地，我失去了信心，不再去关心那两瓣我曾寄予生命的希望却令我沮丧的蒜瓣了。
一周过去了，偶然间我去阳台，发现蒜瓣竟长出了嫩白色的细根，那可是生命的希望啊！我拿起显露出生命迹象的蒜瓣，走到父亲面前，说：“您不是说它不会活吗？”父亲又一次用他的理论打击了我，一般农作物都是先发芽后出根，可它却为何迟迟不发芽呢？刚刚燃起的希望之火一下子被浇灭了。我不禁觉得有些惭愧，真想终止实验，丢掉这令我羞愧的小蒜。但望着那细嫩的根须，似乎又饱含了汲取生命之绿的渴望。我便下定决心，要让这生命的春天进行到底。
临近开学，当我再去看那背负着生命希望的小蒜时，发现它居然拱出了墨绿色的小芽，实验成功了！我再次把它拿给父亲看时，他终于无言以对了。后来，他还为我买来了植物营养液，好让我的小蒜长得更加结实，让青春在我的手中尽显光彩。
如今，蒜苗已经30厘米长了，墨绿色的两片狭长的绿叶，高高地向上挺立着，在微风中摇曳，充满了青春的活力，根须则密密麻麻地在水下交织着，折射出银白色的光芒。父亲的预言没能妨碍它青春的绽放，今后，也不再会有什么能阻碍它的茁壮成长。
它挺拔的两片绿叶轻轻摇晃着，似乎在招摇着：我的青春我做主！
我的什么青春半命题作文篇7
让青春在奋斗中闪光
莎士比亚说：“青春实在是一个短暂的美梦，当你醒来时，他早已消失得无影无踪了。”青春易逝，分秒必争，我们每个人都应该珍惜自己的青春。把全部青春的力量献给永不衰老的事业，把全部青春的真诚融入时代的洪流，用全部青春的美丽浇铸无悔的人生。
把全部青春的力量献给永不衰老的事业。
她是一位美丽的舞者，慈爱的妈妈，可地震却在瞬间夺走了她的双腿和十个月大的女儿，但她的乐观和坚强让人们感动，人们亲切地称呼她“没有腿的美人鱼”。当鼓声激越、红旗招展，一面大鼓出现在观众的视线时，鼓上，失去双腿的她展翅搏击，翻滚跳跃，仿佛烈火中重生的凤凰……她是廖智，汶川地震摧毁了她的家庭，但没有摧毁她的人生，她在截肢两个月后强忍疼痛，学会跪立，义演《鼓舞》;雅安地震，她奔赴一线当志愿者，日夜为灾区人民服务，被誉为“最美志愿者”，她不放弃梦想，登上舞台，挑战身体极限，为梦想而舞……她的故事充满爱与正能量，她带给人们直面残酷世界的勇气!
生活永远是真正的舞台，谁才是真正的舞者?只有那些坚持梦想，不放弃梦想，执着追求的人，才能让短暂的青春永葆轻盈的姿态!
把全部青春的真诚融入时代的洪流。
村官张广秀的事迹在全国引起了轰动，也牵动了党中央领导的心，伟大领袖做出了重要指示，指出，要总结宣传张广秀这样的先进典型，进一步引导大学生村官扎根基层，锻炼成长。应该说，这是时代对青春的呼唤，也是时代赋予青年的责任。一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火光;可以虚度而懊悔，也可以跨出结结实实的脚步。唯有把自己的青春真诚的融入时代洪流的人，才能使青春之树长青，才能“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”，“为世界进文明，为人类造幸福”。
青年代表未来，青年智则国智，青年强则国强。在我们的青年之中，已涌现出了郭伟、张磊、岳丽等最美丽的青春面孔，他们永远是我们的骄傲和学习的榜样。他们也给予我们这样的启示：青春是宝贵的，唯有奋斗的青春，才能让生命有意义。
让青春在奋斗中闪光，让生命在闪耀中现出绚烂，青春无悔，舍我其谁?
我的什么青春半命题作文篇8
梦想，就像夜空中的星辰，遥远，但又指引着人们前进的方向。追逐梦想，才会一步步走到黎明。
在家里，父亲充当了糕点师。他的梦想，就是做出好吃的蛋糕和面包，让我吃得开心，健康成长。为此，他每天都在努力着。
初学制作面包时，父亲往往是一个面团发了半天还只有一个拳头那么大。每次捧着刚从烤箱中出来的硬邦邦的死面团，父亲总是小心翼翼地看着我说：“做的不好，先将就吃吧。”我大口地吃了下去，还不忘夸赞几句：“挺好的，还行啊!技术大有长进。”于是父亲舒心地笑了，回去继续研究改良配方了。
那天，我坐在书桌前写作业，父亲就坐在电脑前，一边搜资料，一边小声对母亲说：“这次试试做这种蛋糕吧。这种蛋糕看上去很好看，孩子一定会喜欢。”母亲点点头表示认可。“这个瑞士卷怎么做呢?要怎样卷起来?”父亲快速地百度着问题，然后拿出纸笔工工整整地将配方抄下来：“鸡蛋6个，面粉300克，烤箱210度，时间……”一张张写着配方的白纸平平整整地压在餐桌玻璃板下。各种蛋糕、面包的配方少说也得有十几二十种了。上面圈圈点点的记录着父亲的修改和心得，虽没有标出名称，父亲却能分得清清楚楚。
每次做面包，最重要的工序是揉面。父亲粗粗的眉毛上沾着雪花般的面粉，额头沁着汗珠，神情专注的反复揉着面团。他通常要花上半个多小时来揉面。揉好的面团放在不锈钢面盆里，盖上保险膜发酵。白生生的面团在父亲的期盼中逐渐胀大，直到充满整个盆。只要一开始做面包，不管忙到多晚，父亲都要坚持把它做完。有时凌晨两三点我起床喝水，还能看到厨房中透出的灯光，和灯影里忙碌着的父亲。
新鲜出炉的面包，父亲总会撕下一小块递给我，看着狼吞虎咽的样子，他的脸上总露出欣慰地笑容。
其实我心里懂得，父亲是爱的追梦人，那一块块面包，都是用爱烘烤。他一直追逐的梦想，就是让我快乐健康成长，让我去追逐属于自己的梦。
我的什么青春半命题作文篇9
我的青春飞扬在某个不知名的角落;飞扬在那场畅快淋漓的雨中;飞扬在随风飞舞的发丝中，不要约束，不要拘谨。
再也不想听妈妈一遍又一遍的唠叨，我的青春开始飞扬，我要冲破束缚我的茧，用翅膀舞出属于我自己的舞步。
看到镜中长着青春痘的女孩，我发现我的青春在容貌中飞扬，那不断变换的容颜，是青春用时间飞扬出的独属于我的美丽。
再也回不到那坐着秋千，吃着冰激淋，看卡通片的时代，我再也不会傻傻地一个人笑，一个人哭，一个人发呆了，青春，给我烙上了长大的标记。我已不能在妈妈的怀中撒娇了，许多事情需要我自己独立面对。
我的青春是张扬的青春，这是娇媚的青春，这是如雨的青春，这红尘中，它自有那一种独特的美，独特的娇柔，这就是我的青春，妩媚清新。
我的青春，我来做主。再也不会为了一张小小的纸条而多猜多想;再也不会为了那份朦胧的似有若无的感情而神不守舍;再也不会为了去外面玩耍而偷奸耍滑，去和好友一起看那似乎永远也看不完的电视连续剧;再也不会在别人面前放声大哭了。现在的我，只会一个人静静地坐在沙发上，一个人编织着五彩的梦，我也变成了林黛玉似的娇柔女子，也会一个人长吁短叹，也会一个人静静的什么也不干，就那么安静的沉默，享受一个人的寂寞。
这飘渺的青春，飞扬的青春，这是一段华丽而典雅的华尔兹，是一段桑巴，一段小小的芭蕾，我的青春，我的舞步，在独属于我的世界中悄悄绽放，那么飞扬，那么清新。
这是我独有的骄傲，我独有的自豪，我独有的华美，我的青春我做主，我的青春开始飞扬，我的青春世界中，我就是我，这是我统治的一片天地，这里有我独有的骄傲和辉煌。
我的青春我来绘制。这是我独有的一块画板，这是我自由的天空，我的专属国度，这里有我的梦想，有我的天空，有我的泪水，亦有我的甜蜜世界。
我的青春我做主。这是我的世界，我的国度，让我自在挥洒、自在展示的舞台，我要我的青春无悔……
我的青春我做主。这里有我的梦，有我的泪水。我的青春，尽情燃烧的青春，它，飞扬，在舞蹈，在舞出优美的舞步，我的青春在孤寂中蜕变，我在蜕变中成长，在成长中体验快乐，体验只属于我自己的独一无二的快乐。
我的什么青春半命题作文篇10
我们的青春是美丽的，我们的青春是丰富的。不说家人的关爱，老师的教导；也不说同学间的玩闹，课本中的收获，单是青春中的感悟就令我一生受益。而这个感悟，就是努力的结果。
努力后的成功
青春从画板、画笔中流逝，转瞬已六年级。周五的下午，书包极重，寒风极冷。天空有了三三两两的亮星，微微闪动，像在为我兴奋。早在四年级，我就想学习素描。但奈何爸爸严肃的眼神，我只能自学。终于，还不算太晚吧，我踏上了周五下午的素描班的路。
到了，我立好画板，拿了铅笔，细细听着老师的讲解。从工具到写生，从三大面到五大调子，从握笔到加深，我在近两年的自学中已经了解甚至实践过一部分了。
拿起铅笔，起型，换笔，上调子……虽不算纯熟，但也熟练。一个多小时后，一副几何体素描完成了。老师不禁有些吃惊，赞许、表扬了我。
青春流逝的过程中，我通过努力，获得了成功。
努力后的“失败”
青春从试卷、圆珠笔中流逝。期中考试成绩我们已经知晓，我不高兴的原因，可想而知——没有“挤进”全班前五。明明已经好好复习了呀，考试时甚至超常发挥了。为什么？难道是我笨吗？不可能！哎！我失望地思考着。
第二天，我的书桌里有一张小纸条——一张令我心情愉悦的纸条。纸上用美女簪花的字体写着：九儿，没关系啦，我听说因为这次试题都是“活”题，批卷老师有的“严”，有的“松”，你肯定是运气不好啊，抽到位严厉的老师啦！右下角写了：你家的芊芊。看完纸条，我瞬间破涕为笑。
青春流逝的过程中，我通过努力，嗯……未能成功，却体会到了蜜一般的友谊。
忽然就想到积累本上的第一句话：努力，不一定会成功，但会得到些不一般的东西！
我的什么青春半命题作文篇11
人不轻狂枉少年。我不个性，不过我独立。读我爱读的书，走我爱走的路，虽然有时随波逐流，独自泪流，但是坚持我的青春我做主。虽然也曾犯错，虽然没有结果，但我没后悔过，因为我是在走我想走的路，所以我愿意付出。我可以大声地笑可以痛快地哭，可以没完没了地描述梦想中的生活，乐此不疲。
有时候感觉自己思想很单纯，有的时候一意孤行，但是都是心随所愿，觉得不枉此生。想法天真，心中没有困难没有阻碍，觉得明天会更好，什么时候都握紧拳头大声地自己说，我能行。
可不知什么时候起，思想不再那么轻松，每当我思考一件事情的时候会发觉我会有很多的顾虑和负担。在得与失，选择与放弃之间我发现自己不知所措。我不知道是自己成熟了还是世俗了，我不知道是自己做事周全还是左右为难。
但是，我却发现，我失去了原本的那份简单的快乐，即使有成就感，我却感觉挫败，是青春已逝还是本性变了质？我一直在追寻着，追寻的过程中得到过也失去过，关键是我分不清得到的多还是失去的多，分不清我到底追寻的是什么。我常常感觉自己很累，感到一种无力感，感觉自己的失败与不长进，有时竟沉浸在自责和悔恨中不能自拔。
一路走来，不时回头看看走过的路。有时为过去的行为后悔，有时为没达成目标遗憾。不过这只是短暂的一瞬间。我现在时常在想，我一直不断地追求，不断地努力，不断地改变，不断地进步。这些统统是为了什么。我的目的不就是为了自己的梦想，为了以后的人生能够幸福吗？而这些幸福应该我自己争取。我努力了这就足够了。相对于结果，我更看重过程。享受眼前的风景。
我曾经也觉得自己不求上进，结果让我更加停滞不前，现在想来我竟然拿着自己的错误来惩罚自己，这是一件多么不划算的事情。所以，我决定：我的青春我做主，哪怕以后一贫如洗，哪怕会没有成绩，哪怕梦想永远是梦想，哪怕平凡甚至平庸，这些都不重要，重要的是我们有一个积极的心态，一份良好的心理素质，一个打不弯压不垮的脊梁，我们就是天下的真英雄，正所谓“英雄舍我其谁”。
青春一去不复返，不能枉费这美好的似水年华。一旦失去，再也无法找回来，等回头想过未来，一切都晚了，因为时光的隧道中，没有休止的音符，我们必须把握好自己的青春，到老或成熟时，才会无愧人生。