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介绍大熊猫六年级作文

时间: 小龙 六年级作文

介绍大熊猫六年级作文 篇1

暑假里,妈妈带我去动物园。在动物园里,看到了许多动物,但最好玩的就是那憨态可掬的大熊猫。

它胖乎乎、圆滚滚的,很逗人喜爱。他们的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈长在白白的脸上,像是带着一副墨镜,加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情,显得非常可爱。

动物园里的大熊猫,经过训练,还会表演许多节目呢!我最喜欢看大熊猫翻跟斗。它缩成一团,活像个大皮球。

熊猫睡觉时,也不老实。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,就翻个身。我还以为它睡醒了,其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来,用手揉揉眼睛,好奇的望望人们。

熊猫吃东西的时候,常常直着身子盘腿坐下,前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了,还得用水润润喉咙。它走到水池边,俯下身子,前腿靠着池边,低下头,咕嘟咕嘟的喝起来。看它那副模样,真是让人发笑。

熊猫是世界上的珍贵动物,是动物园中的宠儿。它的一举一动,都会给成千上万的游人增添无穷的乐趣。

我喜欢大熊猫。

介绍大熊猫六年级作文 篇2

今天上课前,老师突然问我们:“你们知道大熊猫吗?”“知道!”同学们异口同声地答道。接着,大家就七嘴八舌地议论起熊猫的特点来。

初识大熊猫,是在四川的动物园里,时隔七八年,但是看到大熊猫的模样已经记不清了。不过在电视里经常可以看到大熊猫憨态可鞠的样子,总让我感到亲切。它是那么的可爱,胖嘟嘟的身体上是黑白相间的毛外衣,这使它即使在严寒的冬天也不会感觉到冷。特别突出的是那双标志性的熊猫眼,仿佛永远也睡不够似的。直到学习了《在大熊猫的故乡》这篇课文,我对大熊猫的习性有了更深的了解。

老师的问题让我联想到今年要送给台湾的那两只“国宝”——团团和圆圆。它们的名字是从千百个名字中竞选产生的,为什么给它们取这个名字呢?这其中是有着深深的含义的。在中日甲午战争时,日本强行与清政府签定了不平等的《马关条约》,台湾沦落入日寇的魔掌,抗日战争胜利后,台湾又一直为国民党所盘踞。在香港澳门相继回归后,台湾并没有回归祖国母亲的怀抱,原来台湾当局一直想搞独立。

现在,人民政府赠送两只大熊猫给台湾,并取名为“团团”“圆圆”,意思就是要台湾和大陆团团圆圆,早日实现祖国的统一。

我在网络上浏览过团团圆圆的照片,它们憨实、可爱,的确就像是两位和平大使,我希望它们能传达祖国人民的无比情谊和殷切的期望,为祖国的早日统一牵线搭桥。

介绍大熊猫六年级作文 篇3

熊猫是我国国宝之一,也是我最喜欢的动物。熊猫有两个半圆形的耳朵,有西瓜般圆圆的头,脸上镶嵌着两只黑溜溜的眼睛,眼睛的外框也是黑的,像九天九夜没睡觉似的,眼睛下面有一个能吃竹子的嘴巴。熊猫全身黑不溜秋的,肚皮却是白的,四肢也是白的,真有趣。它的四肢短小,身子圆滚滚的,趴在地上走来走去,看起来可爱极了。

我真正认识熊猫,是在我七岁的时候。有一天,爸妈要带我到漳州动物园看熊猫,我兴奋得一晚上睡不着。到了动物园,我直奔熊猫馆。馆里的熊猫一只只站得东倒西歪,其实,那是它们太胖了,看起来好像都站不稳,我被它们逗得哈哈大笑。我去旁边的竹林里摘了竹叶走过来。熊猫一看见我拿来竹叶,都精神抖擞,个个蹒跚地朝我走来。哈,现在走得多稳当啊!我把竹叶拿到左边,熊猫就跟我转到左边;我拿到右边,它们就走到右边;我这样左右移动,熊猫的眼睛跟我转来转去,不停地走啊走,不一会儿,熊猫终于“晕”了,我才放下竹叶给它们吃,它们吃得津津有味。

我真喜欢熊猫,我跟它们玩的时候觉得很有趣,我真想养一只。


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