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生命的色彩作文600字

时间: 小龙 单元作文

生命的色彩作文600字(篇1)

有人说生命是绿色的,正如那生机勃勃的春天。春天,小草正冒出嫩芽,在夕阳芳草里,看见那夹岸我常常独自坐在河边,静静的思考生命到底是什么颜色呢?我终于找到了答案。

红艳的桃花,开的正艳,柳树从坚硬的茎杆中抽出新叶,山上的雪水融化了,变成了一条清凉的.小河,低低的吟唱着,难道这不是春天的象征吗?正像生机傲然,茁壮成长的孩子们,难道生命不是绿色的吗?

有人说生命是红色的,正如那如火如荼的夏天。夏天,那火红火红的花朵在草地上吮吸着泥土的芬芳,太阳照下来把原本阴凉的草地晒红了,枝叶茂盛的树木不停地往上冲,就怕其它的树枝抢了它吸收阳光的好地方。夏天常常会有一些狂风暴雨,这激电、这迅雷使人们心魂惊骇,疾风吹卷起来一股脑的倾泻而下,正是朝气蓬勃的季节,就像二十几岁的青年。难道生命不是红色的吗?

有人说生命是金色的,正如那果实累累的秋天。秋天,田野里,金黄的稻穗映着的是同样金黄色皮肤的农人的笑脸;果园里,一棵棵果树都是满脸笑脸的果实,金色的阳光普照在农民伯伯的脸颊上,难道生命不是金色的吗?

有人说生命是银色的,正如那银装素裹的冬天。冬天,雪花飞舞,万里江山,一片洁白,好像一个金银色的童话世界,操场上全是一片白茫茫的孩子们正在堆雪人、打雪仗、扫积雪……真圣洁,雪白,没有一点瑕疵的雪给儿童带来了许多欢乐,难道生命不是银色的吗?

万事万物告诉我们生命是五彩斑斓的,正是这五彩缤纷的生命才创造了五彩斑斓的世界。啊!我终于明白了生命是什么颜色的,生命是彩色的!

生命的色彩作文600字(篇2)

在奇特的大自然中,我欣赏过傲然冬天的寒梅,金秋盛开的菊花,清新夏天的荷花,还有春天到处争艳的迎春花。但最爱的却是那不起眼的小草。

小草?不就是墙边的那种吗?是呀,但又有谁注意过它的`生长呢?小草不同于别的花要施肥,要浇水。它却用顽强的精神只需一点点薄土生存着,就能生长发芽,无需任何照顾,它却依然生存的那么旺盛。

一场暴风雨,小草被迫低下了头,弯下了身子,让人觉得它是那样脆弱,一滴水珠就能使它塌下身体,好像再也无法站立起来。而它并不是这样,暴风雨过后,小草不服输,而是顽强的重新站起来,那点点绿色也格外耀眼。

我记得从前有过一个有趣的实验,生物学家用尽所有办法都没能打开一个头盖骨,当他看到门外的小草时,滋生出一个想法:把小草种子放入头盖骨的内侧,使小草的生长让头盖骨撑开。结果一年后,真的成功了。这也使生物学有了一个新的进程。

一颗微小的草,人们并不重视它,但十颗,百颗……甚至成千上万颗,就会汇聚成一片生命的色彩。小草不会开花,不会结果,但它从来没有歧视过自己的身份,轻视过自己的力量。而是默默地,坚强的从土里钻出来,过着自己独一无二的生活。

人在道路上,不可能总是一帆风顺,总会有坎坷,磨难。就像暴风雨给小草的磨难一样,当你面临选择时,你会放弃还是会挺过去呢?

小草用绿色的生命渲染着土地,一点薄土是小草的基础,它正用自己的坚强,勇往直前的生命开拓出一抹生命的色彩。朋友们,请用自己的心灵在人生的绿洲上留下点点痕迹!给人生创造一抹生命的色彩吧!

生命的色彩作文600字(篇3)

我的生命本是一张白纸,我乘风破浪,行驶在人生的海洋中,海水不断冲击着我。冲击时,我会感到疼痛,但也正是因为冲击,我走过了不少的海域,领略了数不胜数的风光。

在这场漫长的旅途中,我从一身洁白,变得五彩缤纷,在海洋中,我的色彩不断增加。

当我一开始起航时,我身上大部分是红色的,因为那是对人生的热情、兴奋、刺激,乐观,那是对生命的热爱,对生活的热情。

我慢慢向前行驶,沉静、幽远慢慢落到我身上,在幻想着以后的行情。遇到一些不平事,我总是挺身而出,与邪恶抗争,为正义而战。于是,正义的蓝色,开始遍满我的身上。

不过,有时候,我很沉默、自私、寂寞、冷淡、这样,灰色就会慢慢的到我的身上,不过,每当我开心的时候,它就会悄悄地走开,可真是来的'匆匆去的匆匆啊!

当我关爱别人时,身上多了阳光的橙色;当我被别人关爱时,身上多了安全的绿色;当我努力在人生的船上生存的时,身上多了青春的粉色;当我在船上拉起优美的曲子时,身上多了高贵的紫色;当我在思考问题时,身上多了庄重的黑色……

各种色彩都是生命的驿站,在这其中,每一笔每一画,都要付出无数的辛勤与汗水,当你行驶完人生的航道时,你会骄傲地发现,曾经的生命旅途是如此的色彩斑斓。

生命有始有终。每个人都拥有一张本无价值的白纸,但它的色彩运用全掌握在你手中。当你看到这张描绘完成后美好的蓝图时,你是否感受到了生命的色彩?你又是否该无憾地度过有价值的一生?

生命的色彩作文600字(篇4)

雪白的隆冬,嫩绿的新春,火红的盛夏,艳黄的金秋。多美的四季啊!与众不同,各有所长。那么生命呢?

深红色代表奥秘的梦境。在梦境里,你可以探索星空中的奥妙;可以在蔚蓝的天空中飞翔;可以在深海中游泳;可以睡温暖的.土炕……在梦境里我们热情奔放;在梦境里我们心神荡漾;在梦境里我们歌声嘹亮;在梦境里我们自由飞翔……红色,开朗又大方的颜色,这不正代表着我们的梦境吗?

金黄色代表着我们欢乐的童年。一张张稚嫩的小脸印在我们的心间,想象着童年温馨的水仗,回顾着过去欢乐的土墙……沙坑里曾有我们堆起的城堡,天空中曾有我们放飞的纸飞机,衣襟上曾有我们委屈的泪水,破布堆里曾有我们儿时的衣裳……啊!童年!我们人生的宝藏;啊!童年!就像大海的波浪,日复一日,年复一年,光阴似箭,穿过了十二个四季,穿梭在我的人生中!黄色,稚嫩而又朴素的颜色,这不正代表着我们金色的童年吗?

蓝色代表着我们学而不厌的知识。广阔的大海取之不尽,用之不竭。学海无涯,梅花香自苦寒来,只要我们用心良苦,就一定会得到相应的回报,一张张满分的试卷迎来的是家长一张张满意的笑脸。这张试卷中包含了老师殷勤的汗水,父母不再复返的青春……蓝色,深远而又沧桑的颜色,不正代表着我们艰苦而又欢乐的学习吗?

白色代表着幼时纯洁无瑕的心灵。幼年时代的心灵是纯洁的,是无瑕的,洁白如雪,纯净如泉水一般样,但是随着社会的变化,贪污行贿、谈吐脏乱……比比皆是!小偷、强盗常常惹得人心惊胆战,马不停蹄的作防护工作。这在人们的心灵上已经抹上了一层阴影。白色,纯洁无瑕的颜色,不正代表着我们幼时的心灵吗?

颜色,虽普之不及,但它丰富了我们的生命。它创造了我们五光十色的世界。

生命的色彩作文600字(篇5)

_是一所家喻户晓的中学。那里十分令人向往,而且环境很优美,很秀丽,十分值得人去幻想、去憧憬、去追求自己的梦想。

我憧憬的一中是一个鸟语花香、风景如画的“学习仙境”。清晨,漫步在校园里,一阵阵湿土的芳香扑面而来,只见朵朵鲜花上洋溢着点点水珠,如同一颗颗闪闪发光的钻石镶嵌在花上,摇摇欲坠。到了上课的时候,会不时传出阵阵的读书声、辩论声、歌唱声和运动声。连花草树木也会不时发出阵阵沙沙的声音来做伴奏,谱成了一曲“课堂交响曲”。

我憧憬的`一中是一个“乐园”。到了课间,同学们有的在谈论刚刚老师上课所讲的内容,你听,他们谈得多么津津有味;有的在教室里高谈阔论,你看,他们十分尽兴,心情多么舒畅;有的同学则在进行智力游戏,玩“魔方”、做“数独”、做“奥数”等,他们都在大显身手呢;还有的同学在做放松运动,放松自己的身体,以饱满的精神迎接下一节精彩课的到来;有的在打羽毛球;有的在打乒乓球;有的在踢足球;还有的在踢毽子……每个都显得生龙活虎,都在显示着自己的青春活力。我憧憬的一中是一个充满想象力、创造力的“天堂”。放学后,同学们除了可以到科普中心等原有的各种功能室去施展才华,还可到新落成的“模拟室”去幻想提高自己的想象能力。“模拟室”不仅可以幻想,还能进行快速的休息,提高精力,焕发活力。对学习、对创造有着很大的帮助。

我憧憬的一中是一个寻梦、追梦、实现梦想的理想“家园”。条条“道路”横穿校园,社会的各界有名气的人士都聚集在校园,为学校的各种发展出谋划策,给校园带来一片生气,使学校更加充满活力,建设得更加美好,前景更加光明。每一个踏进校园的学生,在老师的循循善诱下,都能成为优秀的学生,成为祖国的栋梁之材,每一个学生的生命光彩都得到绽放。

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