教师总结演讲稿

大家好，我叫__，是一名来自环保局监测点战线上的一名普通基层员工，非常高兴、与大家相聚在这，今天我为大家演讲的题目是恪守职业道德，加强公仆服务意识。

船，因有帆才远渡重洋;鹰，因有翅膀才自由翱翔;我们，因人生有梦想才能活出精彩，而梦想就是在自己普通平凡的岗位展示自我，实现人生价值。作为常年战斗在环保监测线上的女同胞，她们主要承担着辖区内矿山、加工等企业废水、土壤、锅炉的监测以及对污染环境____案件处理等工作。如何将__大精神贯彻落实在日常工作，她们认为“巾帼不让须眉”，定要立足岗位作奉献，即使平凡也伟大。在她们身上真的也得到了的诠释。不管刮风下雨，每天都奔波在各个监测点，翻山越岭，走上几十公里去一线取样。

饿了，啃点干粮，累了，就坐路边休息会。面对再脏再臭的取样点，她们从没丝毫怠慢过，总是找最严重的地方，同事__本来身体素质一直就差，可有次在取一家化工排污口时，强忍住刺鼻的气味，坚持到最后，为此，在回去的路上，饱尝了呕吐的折磨。为了监督企业的整改成效，她们有时是连续十天半月不厌其烦的去现场，将取样品带回来拿出准确监测报告。记得同事__为了做排出尾矿指标的监测，一个人关上试验室从早上七点做到晚上，由于没得到理想效果，她就这样执着的调试着，观察着，一遍、两遍、三遍……时间一分一秒都的过去了，…下午等同事们都来上班，却发现她还没有吃午饭。对于这样的事情，仿佛是家常便饭了。

同事__在工作中，为求数据的公平性、公正性，每一项原材料她都抱以认真细致的工作态度去进行检测，她坚持做到以检测实际数据为依据，以规范要求为准绳，没有一丝马虎，严格处理各类违规企业的排放超标行为，并苦口婆心的规劝企业主，与他们一道寻求解决解放技术难题的突破口。

有一种主题，不会因世事更迭而变换，作为环保工作者，她们做树立和落实____的积极推动者和坚定实践者，扎根一线，克服苦、脏、累等艰苦环境，在提升综合素质基础上，不断提高工作效率和质量。她们明白自己肩上承受的责任是国家和人民赋予的，自己履职是为人民谋利过程。浓缩到具体每个员工身上，就是要切实坚持做到一心为民办事的公仆服务意识，爱岗敬业，倾情奉献，加强自己职业道德修养，保障人民群众合法权益，不断满足人们对绿色环保的需求，真正为老百姓提供一方和谐的绿色生态环境，这也是我们执政党保持党的纯洁性的本质要求。

一个人爱岗敬业，充分体现在平凡岗位上做出不平凡的贡献。一个人只要爱岗敬业，才会焕发出无穷的智慧和力量，她们身上那种敢于拼搏、敢于创新、坚强、勇敢的形象充分的发扬了“巾帼不让须眉”的精神，为工程试验工作奉献自己一点光和热，树立了21世纪女职工的光辉形象。

谢谢各位领导、各位评委、同事们，我的演讲到此完毕。

教师总结演讲稿篇2

各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《用心工作，感悟幸福》。

一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，是耐心。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心和对孩子的爱。没有强烈的责任感，和对孩子的爱心。一切都无从谈起。

爱源于责任，而责任本身又是一种爱。爱蕴含责任，而责任闪现在无限的爱中。爱与责任，一样的浪漫，一样的真实，也会一样的沉重。而我们所扮演的角色—教师，更是一个需要用爱与责任来支撑的职业。如果爱与责任是并存在教育上的两个音符，那么它们更是教育上最和谐的乐符。爱与责任那将是伴随我们一生的财富。

因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责，对孩子有爱。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我记得我班有一个小男孩很内向，很有自己的个性，上学已经有很久了，每次看到她高兴地时候都是和同一个小朋友在玩，不管老师和小朋友说些什么，他都是以一副很不屑的样子，让我很是头痛，很气愤。偶然一次机会，使我深深的了解了他，他是一个比较有才的孩子，不管自己有神魔想法总会深藏自己的心底，不大和别人交流，通过一次和他的谈话，慢慢的他便开始信任了老师。慢慢才开始在小朋友的面前表达自己的想法，每一次考试他的成绩总是出乎老师的意料。

因为我是幼儿老师，我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻，我知道我的责任有多重！我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的.——教师的责任，我要培养孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习，如何生活。引导他明白道理，帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向，我要对家长负责，还家长一个健康，快乐，活泼聪明的宝贝。宝宝是个不内向又不爱说话的孩子，刚开始进入我班时就深深地知道了他的妈妈有很多的要求，经过与孩子的相处，她渐渐的能主动的和老师打招呼。当他看到孩子主动打招呼的那一刻，露出了会心的笑容，和老师也很客客气气的说话，因此，我相信当每一位家长看到孩子的进步时，都会很感谢我们对他们的教育。

因为我是幼儿教师，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉；孩子好奇的目光是我闹中永不停息的思考；孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。

托尔斯泰也告诫年轻人说：“做人要有生过的目标，一辈子的目标，一年的目标，一个月的目标，甚至一分一秒都要有存在的目标，我的目标就是作为幼儿教师，满怀爱与责任走在属于我的，属于所有幼儿教师的幼教事业的康庄大道！

教师总结演讲稿篇3

尊敬的各位领导、评委老师们：

大家早上好!我叫贺__，来自__小学，今天我演讲的题目是：《捧着一颗心来不带半根草去》。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上?作为一名老师，我的使命又是什么?

20__年，我从师范学院毕业，踌躇满志走出大学校门，即将要踏进那满是孩子们的天堂。那一刻我是多么欢喜，因为我也将要拥有黑板、粉笔，和一大群学生。然而当我走进校门的那一刻，映入眼帘的不是高耸的教学楼，不是塑胶的跑道，没有绿草如茵的操场，而到处都布满了半人多高的杂草，在杂草中间是座三层的教学楼，这也是当时学校唯一一座像样的建筑了，教学楼后有一排矮矮的___房，老师们平常办公生活都在这里。我不敢相信自己的眼睛，我怀揣的梦想，我胸中的报复难道要在这里实现?我能在这里待下去吗?能坚持多久?我犹豫了，茫然了，我甚至想要退缩。但当我站在孩子中间，看着他们求知的眼神，温暖的笑脸，我的心被融化了，一个声音在我心中响起，留下来，孩子们需要你。

当时我任教的科目是初中英语，那时农村的孩子基本没有接受过专业的英语学习，对英语学习既没兴趣，也不重视，我决定改变课堂，上课时我带领孩子们用英语猜谜语，做游戏，还将当时很流行的开心麻花团队的小品《扶不扶》改成了英文版，让孩子们自己表演，我的课堂上经常是掌声笑声接连起伏。孩子们对英语学习越来越感兴趣，也越来越重视，在一次又一次的考试中，他们的成绩也越来越好，我的心里别提有多高兴了，简直比自己当年考上大学都开心。

初为人师时，不知道肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。要给孩子们母亲般的爱，但又比母爱更严厉些，用更理智而有效的方法引领我的孩子学会学习，学会生活，学会做人。工作第二年时，我入了党，成为了一名光荣的共产党员，当我举起右拳在党旗下宣誓的那一刻，顿时觉得肩上的责任更重了。作为一名党员，一名教师，我没有权利不爱我的学生，就像哪个妈妈不爱自己的孩子呢?

还清楚地记得他——明辉，是一个很特殊的孩子。母亲的智力有障碍，父亲身体残疾，明辉从小就没有得到很好的照顾，导致本身很聪明的孩子不会写字，自身卫生情况很差，不会与人正常交流。但明辉很善良，虽然不善于语言表达，可是孩子内心渴望与老师亲近，下课时他总是怯生生地徘徊在老师身边，主动给老师递课本，开门。一个初冬的早上，大概六点多钟，有人轻轻地扣响了我的房门，打开门的一瞬间，我看到一个瘦瘦小小的身影，原来是明辉啊，他忽闪着一双黑亮的眼睛，将两只脏脏的小手伸到我的面前，手心里放着两个黑黑的核桃，他羞涩地说：“老师，这个给你。”接过核桃的一瞬间我发现明辉的额角还挂着汗珠，原来这个孩子怀里揣着核桃一路小跑到了学校，我感受到了那核桃里还未散去的体温，刚想说点什么，那孩子又蹦蹦跳跳地跑开了，瞬间我的眼眶湿润了，这是一个多么善良又需要关爱的孩子啊!可让我难过的是，班里的同学都不喜欢他，也不跟他交流，有时还会取笑他，捉弄他，这让明辉变得越发自卑和孤独。

我该怎样办?该怎样帮帮明辉呢?为这事，我伤透了脑筋。

我决定从自身做起。我们学校是寄宿制，每天早上我和班长一起帮明辉洗脸、洗手、刷牙。手把手教他读书写字，课间时和他一起做游戏，渐渐地孩子们在我的带领下不再有敌意，孩子们主动带明辉到水房帮助他洗脸洗手，送给他学习用品，下课后都围着明辉一起玩耍。每每看到这一幕幕，我总会被孩子们纯真的爱所温暖。

爱，让人变得坚强，变得自信，变得勇敢;爱，让人学会理解，学会宽容，学会关爱;爱，是人类最美丽的语言;爱，是世间最伟大的力量，以爱育爱我用爱唤醒了孩子们心中的爱，以爱育爱孩子们用温暖了明辉，此后，我常见明辉的脸上挂着笑容。

弹指一挥间，十几年过去了。我已经从当年的青涩女孩儿成长为了像模像样的“老教师”。岁月在我们的脸上和心中都留下了痕迹，但作为一名教师爱和责任是我一生坚守永不改变的初心。

去年九月，我投入到一个崭新的工作环境，__小学。在丰小这片梦想之地，我秉承着“明德至善、博学至美”的校训，带着这份对教育的热爱与责任，培根铸魂、启智润心。踏着品质教育的时代节奏，不忘初心，用爱前行。捧着一颗心来不带半根草去。这就是我!一名人民教师的坚守与使命!

我的演讲结束，感谢大家!

教师总结演讲稿篇4

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好！

依稀记得一年半前的我刚踏入这所幼儿园，既陌生又激动。那时候的我仿佛是个懵懂的孩子，跌跌撞撞一般地硬着头皮接受一切新事物。面对陌生的环境，生疏的同事，天真的孩子们我又将面临着怎样的挑战呢？时而紧张，时而尴尬，时而不知如何是好。

除了日常教学活动、一日生活，幼儿园还有很多有意思的活动。除了全体教师会议，还有教研组会议。除了园本研训，还有组本研训。一切的一切都让我这个新手不知所措，只得“随波逐流”，其他老师们做什么，我也跟着做什么。

可是新教师面临的第一个难题就是如何把活动上好。为了更好地培养青年教师，幼儿园组织三年内新教师上一次汇报活动，而我们第一年进来的新教师先要上一节亮相课，再是一节展示课，最后一节汇报课。面对这些“任务”的“轰炸”，我有些“胆战心惊”，每次活动的来临对我来说“如临大敌”。除了这些园内的活动，教研组也各自有活动，比如说跨班活动，行为跟进，一课多研等等。

就在我“彷徨、无助”的时候，是我们教研组的老师们向我伸出了援助之手，她们帮我看教案，给我她们经验性的意见和建议，看我试教，指出不足之处，调整活动弊端，抓好活动亮点。在教研组姐妹的帮助和教研组长的引领下我顺利并且出色地完成了一次次教学活动。

第一次亮相活动，我结合新课程内容、班内幼儿的发展水平，执教了语言《捉迷藏》。再与幼儿不断深入了解的基础上，选择了语言活动《慢吞吞的压路机》进行了跨班活动。活动结束后得到了领导、老师的鼓励，她们对我进行了一次深刻的指导，让我受益匪浅，感谢园长和教研组姐妹、教研组长对我的帮助和鼓励。尝试了语言领域的丰富与多彩后，我挑战自己尝试不同领域的新鲜与精彩。接着我又执教了数学《我们去郊游》，展示课结合家长开放日活动，让我和孩子、家长们共同感受、体验了郊游带来的硕果累累。上半年学期结束的时候，又是一次矛盾的“抉择”，在教研组老师们的最终建议下，开展了我的汇报课中班音乐《我的小鼓响咚咚》。又是一次听觉、视觉与实践的盛宴，我与孩子们在短短的一个歌唱活动中体验着快乐与幸福。

上半年我的学习经历已经算是丰富的了。下半年我也没有闲着，我继续“编织着我的梦，续写着我的成长故事”。结合着幼儿园开展的活动、结合幼儿的发展水平、能力及兴趣，设计了语言活动《喇叭花电话》、数学活动《花儿多美丽》、送教下乡活动绘本《小猫的生日》、师徒结对、青年教师展示活动绘本《爱笑的鲨鱼》，这些活动都离不开我们教研组老师们的帮助、指导和教研组长的鼓励、引领。在执教前前后后的过程中请教了我们教研组的老师们，经过试教、修改、展示，一步步地往前跟进，让我在体验建构式课程的同时不断地更新自己的理念。

第一年，我在教学研究上下工夫，不断努力、成长……第二年我尝试走进教科研，从课题研究入手，撰写课题方案，进行课题实践，不断总结、反思，在一次次尝试中摸索、前进。九月，在教研组长的鼓励下我申报了__市课题。那会的我真的一点都不知道什么是课题，什么是方案，要怎么写。我一次次地退缩，说我不要报了，可是教研组长并不放弃，她说可以的，试试吧！每个人都是从不会到会，从没经历过到实践，做了以后就会了，不做永远都不会。在她的再三鼓励、帮助下，我尝试着我的课题方案“处女作”。可喜的是，非常有幸，第一次的在课题上的认真、努力的尝试后，方案居然在__市立项了。当时除了感谢自身的努力外，另一个我要感谢的人就是我们的教研组长，是她的坚持才“成就”了我的现在。

既然课题已经立项，那接下来面临的难题就是如何去做了。于是又在教研组长的引领下，我结合课题实施课例大班体育游戏《踩高跷》。执教后我思考着活动中的不足，找出对策，写下深刻反思《在体验中成长越挫越勇》。与此同时，接踵而来的是由我们大班组策划的“园内游戏观摩及个人课题研讨活动”。本次课题研讨和课例研讨活动有幸由我主持，又一次新的挑战，面对园内所有老师，要灵活、自如地主持我虽然有自信但是没什么把握，于是我又硬着头皮去尝试。

为了通过对课例的不断尝试、磨练、反思、实践，能总结出一些有效的体育游戏活动的组织与指导之实践策略；同时也为了不断锤炼自己的课堂艺术及促进教师的专业成长。更为了能让幼儿在活动中体验到真正的快乐，配合课题的实施举行了这次课例活动。我直奔主题，简单地介绍了我执教的大班体育游戏《踩高跷》的活动过程。接着是一场精彩、激烈的心灵碰撞，我们教研组的老师们对我执教的活动提出了宝贵性的意见，让我对活动也有了更深一层的认识。精彩过后我对自己执教的活动简单地说了说我的想法与感受，活动后我也及时写下了对活动的感想。

精彩的课例研讨之后，就是我们的课题交流了。我交流的题目是《重新深思，走出困惑》，从快乐的定义，到快乐体育游戏的定义，再到题目的思考，接着对策略的推敲，最后重新调整策略一一作了介绍。交流后随机请园领导进行点评。在一次次的尝试和教研组长的鼓励、帮助、引领下我又一次成长。

除此之外，教研组长还鼓励我写博要贵在坚持，用心、细心记录生活、学习中的点点滴滴。于是我收获生活中琐碎的点滴，真切地记录这些珍贵的回忆。努力与收获交织，有幸获得了__市新教育实验博客积极分子。再一次感谢教研组长默默的支持和注重对新教师的培养。

我的成长故事并没有完，相信后面的内容会更精彩、更充实，我以十二分的热忱期待我待续的成长故事。

教师总结演讲稿篇5

尊敬的各位老师，同志们：

今天，我们举行集会，共同庆祝第__个教师节，会上，张校长做了工作报告，先进教师做了发言，在此，我谨代表县教体局向全体教师致以节日的问候！向受到表彰先进个人表示热烈的祝贺！

近年来，广大教职员工在县教体局的正确领导下，埋头苦干、恪尽职守、乐于奉献，潜心教学、精心育人，为教育事业的可持续发展做出了巨大贡献。在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，尤其在今年中考和高考中，我县都取得了可喜成绩，赢得了各级各部门和社会各界的广泛赞誉，这些成绩的取得无不凝聚了在座各位的辛勤和汗水，在此，我再一次对你们取得的成绩表示祝贺和感谢！

我们都知道，发展教育事业，教师是关键，是核心竞争力。各位教师承担着传道、授业、解惑的`重大使命，在思想政治、道德品质、学识学风等各个方面都为人师表，事关下一代的成长进步，决定着为社会培养什么样的人才，责任重大、使命神圣，在此，利用今天庆祝大会，向大家提几点希望：

一要修身立德、为人师表。“学高为师，身正为范”。身教重于言教，教师就是学生的榜样，教师举手投足、一言一行直接作用于学生心灵，无形中塑造着学生的性格和品质。各位老师既要注重教书，更要注重育人；既要注重言传，更要注重身教，自觉加强师德修养、追求高尚情操、锤炼高尚品格，用人格塑造人格，用尊重换取尊重，用智慧点燃智慧，以“学为人师、行为世范”的人格魅力，做有德之师、模范之师。

二要爱岗敬业、关爱学生。要忠诚于党和人民的教育事业，把全部精力和满腔真情献给南郑教育事业，做爱岗敬业、勤奋工作的模范。要坚持育人育心的理念，关爱每一名学生，以真情、真心、真诚教育影响学生，当好学生的良师益友，当好学生健康成长的指导者和引路人。

三要刻苦钻研、严谨治学。当今时代，新思想、新技术、新知识不断更新，停滞不前、抱残守缺、凭借经验，都不能适应现代教师职业的要求。希望大家正确把握教与学的关系，树立终身学习的理念，刻苦严谨地钻业务，满腔热情地干工作，让自己的素质越来越高、业务越来越精、能力越来越强。

四要勇于创新、奋发进取。创新是一个民族的灵魂，也是教育发展的不竭动力。各位老师要以创新的姿态发展教育、以改革的精神推动教育，积极探索教育教学规律，创新教育理念，创新教育方式，创新育人手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人，为做大做强南郑教育事业努力奋斗。

老师们、同志们，三尺讲台，关系未来。推进教育事业持续快速发展，是时代赋予的新使命，是人民寄予的新期望。让我们携起手来，进一步解放思想，团结奋进，以更加饱满的精神状态，更加务实的工作作风，加快教育强县创建步伐，努力办好人民满意的教育事业，为南郑的创业腾飞作出新的更大贡献！

最后，祝全体老师身体健康、工作顺利、阖家幸福！

谢谢大家！

教师总结演讲稿篇6

可敬的领导、可亲的同仁、可爱的同学们：

又是一年春草绿，姹紫嫣红竞芳时。清明刚过，天清气朗，万物回苏，我们的校园又用她最美的姿容馈赠给我们一道视觉的盛宴：你看那几株高大挺拔的松树披一身墨绿的铠甲巍然屹立，像极了坚强的哨兵忠诚地守卫着我们的家园。花园四围的垂柳绿枝披拂，用她曼妙柔美的身姿紧紧依偎在塔松旁边，满脸的娇媚。樱桃花怒放枝头，一团团一簇簇，远望像一朵朵粉白色的轻云。墨绿浅绿嫩绿纵横交错，粉白绯红鹅黄点缀其间，组成一幅参差立体五彩缤纷的风景画，让人留连其间，品咂不尽!

这就是我们的母校一一阳泉二中，一所历史悠久人才辈出的学校，一座四季妖娆风景优美的花园。从上世纪九十年代初和她邂逅，至今我在这所学校已经工作二十三年。我熟悉这里的一草一木，我深爱这里的水土风物。二十三年来，我陪伴她由原先的破旧低矮逼仄狭小变成如今的规模宏阔高楼耸立，她见证我由红颜少女一路打拼蹒跚跨入中年，从昔日学生的凤姐变成今日孩子们口中的王妈。二十三个春夏轮回，在二中这片热土上，我洒下了汗水，熬白了青丝，也赢得了赞誉，收获了成绩。岁月的年轮深深浅浅镌刻着曾经栉风沐雨艰难跋涉的故事，最终发酵成一杯杯醇厚香甜的美酒，让人陶然心醉。

一批批学生在二中汲取知识的养料茁壮成长，充盈了大脑，丰满了羽翼，从母校起飞飞到祖国大江南北，去规划宏伟的蓝图，去经营辉煌的人生。从这里，张蕾走出去了，到中央电视台演绎精彩;王炜华走出去了，在政府机关指点江山;栗文琦走出去了，在清华校园挥斥方遒……一个个曾经满脸稚气的孩子在二中的沃土上蓬勃向上，或三年或六年，母校给予你们的不仅是知识的养分，更有做人的道理。学会做人，方能立志成才，母校的谆谆教诲是二中所有孩子安身立命之法宝，带着她去求学深造，去创业打拼，你们的人生会走得踏实稳健，光彩照人。而母校永远在起点慈祥地守望着你们，你们都是二中的孩子，二中是你们永恒的家园。

请大家将目光转向队伍中央这个特殊的群体。他们是我们二中的领导者开拓者建设者，他们经年累月教书育人，含苦茹辛。他们也曾风华绝代，血气方刚，如今却风尘满身两鬓霜华，他们用青春的热血一遍遍翻耕着二中这片青草地，播酒着希望，收获着幸福。正是对学生浓浓的爱，激励着这些辛勤的园丁倾其一生奋战在三尺讲台，为二中的辉煌呕心沥血，终生无悔;也正是对母校执著的爱，让一届届的学子寒窗苦读，用骄人的成绩为母校增光添彩。

又快到了收获的季节。中考高考近在眼前，三年的辛勤耕耘，在六月那个茉莉飘香金蝉高鸣的日子，我们即将收获成果，兑现心中的梦想。我亲爱的孩子们，带上母校缱绻的深情与美好的祝福，蓄积力量去完成最后的冲刺，让自己的人生不留丝毫遗憾，为母校的繁华涂上你靓丽的一笔。你们要始终坚信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

孩子们，去爱我们的老师吧，是他们无私地向我们传授丰富的知识，慈爱地搀扶我们抛却幼稚自私软弱一路走向成熟。爱我们的学校吧，是她让我们健康成长、青春飞扬;去努力学习，奋勇前行，去追逐诗和远方吧，今日你以二中为荣，明日二中定然以你为傲!祝福你们，二中的孩子们!一一让母校铭记你的勤勉，让爱心陪伴你展翅高翔。

教师总结演讲稿篇7

尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：

大家好！

金色九月，秋风送爽，在这个充满收获的季节，我们迎来了教师节。首先祝各位老师节日快乐！

谈起教师节，我想每个人脑海中都会浮现出从蹒跚学步到负笈求学所遇到的每一位老师。有的老师循循善诱、善于以理服人，有的老师视角独特、常常语出惊人，有的老师学识渊博、文史典故信手拈来，……可以说，在我们成长的道路上，每一个阶段都浸透着老师的心血。那一个个真实而丰满的形象构成了每个人对“老师”这个词汇的不同感悟。

负笈帝都，求学__。作为学生而言，最需要、最感动、最幸福的是__所拥有一支优秀的教师队伍。他们当中，有两院院士，有科技发明一等奖获得者，更有无数长年在三尺讲台和实验室中默默奉献的优秀老师们。身教胜于言传，毫不夸张地说，这__，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们在学生身上倾注的汗水都能谱写成一首首动人心魄的'爱心史诗！初入大学的冯如杯创意大赛，没有专业知识，没有工程经验，是班主任老师不断的为我传授知识，解答疑惑，带领我顺利的完成了大学的第一次科研之旅；社会志愿服务活动中，我所组织的公益项目，得到了学生处、团委老师的悉心指导，不断帮助我修改、完善方案，为活动的进行提供便利条件；在面对繁重的学业压力和繁忙的社会工作时，辅导员老师引导我学习时间管理，学会调整心态…

从这些老师身上我学到的不仅仅是知识，而是对学术和真理的执着探索，更是做人的道理。“育人须有术，教育求本心”，我深深的觉得，这是每一位__老师育人工作的真实写照。老师们的风格虽有不同，但当我看到他们热爱并痴迷于所从事的教学和科研工作时，他们带给我的感染力是一样的。我想正是老师们辛勤耕耘的表率作用，带动和促进了我们__学生的优良学风！

最后，在这个属于老师的节日里，我谨代表全体__学生，代表所有曾经被点亮人生道路的青年学子，衷心地感谢您给予我们的一切，我们也一定不会辜负老师的期望，为成为具备激情、责任、荣誉的新一代航空航天事业建设者而不懈努力！

谢谢大家！