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学生小手拉大手作文

时间: 小龙 单元作文

学生小手拉大手作文精选篇1

大手牵小手,风雨一起走。——题记

母爱似滔滔江水,汹涌澎湃;母爱似连绵群山,深邃迷人;母爱似万朵白云,洁白无瑕。我想:世间最美丽的爱,那便是母爱;最美丽的人,那便是母亲。

时间如白驹过隙,转眼间,门前的那棵小树已成长了参天大树,又新添了十六圈年轮。无情的时间冲走了我儿时的记忆,但它永远冲不走那刻在我内心深处的爱。

五岁那年,我患了眼病,给这个原本并不富裕的家庭又添增了负担。白天,母亲拉着我去医院看病。夜晚,又要在那闪着微光的台灯下给人家做衣服。一针一线、一针一线地交织着,做完了一件又一件的衣服。在微光的照射下,母亲那历经风霜的身影映在了墙上,显得那么沧桑,那么瘦弱。时钟已敲响了十二下,母亲这才放下手中的针线。不,她并没有去休息,而是蹲在炉子前给我熬药。炉火的光照在了母亲的脸上,皱纹又悄然地爬上了额头。是什么带走了母亲美丽的容颜?

那天,母亲得知北京的大医院可以治好我的眼病,高兴极了,那是我第一次看见母亲笑得那么开心。母亲拉起我的小手,放在胸前,激动地说:“孩子,你知道吗?妈盼这一天盼了多久……”说完,泪水淌了出来。

母亲拉着我的小手来到了那陌生的城市。在进手术室前,母亲紧紧地抓住了我的小手在我耳旁收:“儿子,妈妈爱你。”一个小时、两个小时、三个小时过去了……不知过了多久我睁开眼,第一眼看见的就是妈妈。泪珠从我的眼眶中划下,流入口中,甜甜的,那是幸福的味道。妈妈的大手握住了我的大手,此时,周围弥漫着温馨。

母亲的大手因岁月的无情刻下痕迹,但那却是母爱的见证。在大手的呵护与陪伴下,小手也在渐渐成长。我想,当大手不再那么有力,小手一定会牵着大手一直走下去。

学生小手拉大手作文精选篇2

开学第二天,我们吃完午饭,在张老师的带领下来到了一年级8班迎接弟弟妹妹们,准备带他们参观学校,我无比激动。

到了一(8)班,我牵的是一位扎着马尾辫,大眼睛的小朋友。记得我一年级时留着刘海,也扎着一个马尾辫。

我和一年级的小朋友拍了张照片,接下来我就带她去参观校园了。我带她参观了卫生室,后勤组,亲子阅读吧,音乐教室,美术教室,自然教室,多功能厅,计算机教室,每层楼的阅读长廊……其中让我最难忘的是带她去美术教室。我们刚进教室的门,她就被教室里栩栩如生的画所吸引了,她高兴地说:“这个教室好大啊,要是我是美术老师就好了,可以每天都在这么大的教室里哗哗。”我对她说:“你现在要好好学习,争取将来做一个一师附小的美术老师。”她露出了微笑。

这天,校园里充满着欢声笑语。我依稀记得一年级时大姐姐带我参观校园的情景。如今,我也用温暖的大手牵着小妹妹的小手参观了美丽的校园。这真是一次有意义的“大手牵小手”活动。

学生小手拉大手作文精选篇3

今天的我异常兴奋。因为,我们学校要在中午举行“大手牵小手”的活动。“大手牵小手”中的“大手”指的是五年级大哥哥大姐姐的手。那“小手”呢?顾名思义是一年级小弟弟和小妹妹的手。在这一天里,五年级的哥哥姐姐们要牵着一年级的小朋友们去参观校园。这也是一师附小一年一度的传统项目。

十二点多,我们五(8)班来到了一(8)班的门口。我在外面等张老师叫我的学号。到我了,我迈着激动又紧张的步子,走进了班级。进到一(8)班里,我惊奇地发现他们的班主任竟然是我妹妹以前的班主任——马老师!果然,老师也认识我,叫我领了一男一女,并一起拍了照片。

见到他们时,我跟以前一年级的我做了对比。我之前比他们矮那么一点,我们都不带眼镜。我和那个小女孩一样,梳着两个小辫子。

当我牵着他们,准备去亲子阅读吧的时候,我看见了朱茗砚,所以我们干脆一起走了。首先,我们来到了一楼,去亲子阅读吧参观。我们看到了好多苹果,小朋友问我们:“姐姐,那些苹果是干什么的?”“你们可以在里面读书哦。”我回答道。他们便兴奋地跑到了苹果里面。但是他们发现只有书本,就失落地离开了。但是一会儿,他们看见了很多好玩的,就开心地转来转去,我快跟不上他们了。茫茫人海,走丢了怎么办呐?

但是幸好,我抓住了他们,说:“好了,我们去别处参观吧。”出去时,我们还遇到了贾老师,并拍了一张照片。

接着,我们来到了操场。小淘气们又跑了出去,沿着跑道兴奋地跑了一圈才回到了我的身边。我带他们认识了操场的各样东西。他们又跑到了滑梯旁,滑了下去,玩的不亦乐乎。我在一旁蹲着,实在太热啦!

活动结束了,把他们送回了班级后,我也回到了班级,气喘吁吁地坐在椅子上,补充水分。

我不禁感叹,时间过得真快。一眨眼,我从被牵的人,变成了牵手的人。所以,我们要珍惜每一分每一秒,努力学习,做一个对社会、祖国有用的人!

学生小手拉大手作文精选篇4

随着经济的发达,我们的交通工具也就多了很多,可是由交通工具引发的交通事故也随之增多,由此可见,先进的交通工具不仅给我们带来了方便,也给我们带来了一定的灾难。这些交通事故的克星就是交通规则,只要每个人都遵守交通规则,那交通事故就不会有机可趁。

我想大家都知道一首交通规则的儿歌吧,那就是“红灯停,绿灯行,黄灯还要停一停。”这可是最简单的交通规则了。可往往右一些驾驶员明明知道这个规则,可就是不遵守,只想争分夺秒,闯红灯,节省了一秒可害了一生。驾驶员们最怕的就是交通摄像头和交警了,这样他们才会文明交通。我是一个农村长大的孩子,街道上很少有红绿灯,但我却很遵守交通规则。记得有一次爸爸带我去红梅公园玩,路上有很多红绿灯,爸爸想闯红绿灯,我对爸爸说:“不要闯红灯,闯红灯害人害己呀!”爸爸听了我的话打消了闯红灯的想法。

过马路也是件危险的事,过马路也有红绿灯。某些人一看见红灯还之过10秒就到绿灯了,他就会迫不及待的走过去,一些开的快的司机机会来不及刹车而撞到他。我觉得我们不能拿自己的生命做筹码,要做到红灯停,绿灯行。

交通标志也有许多,比如说有禁止通行标志,十字路口标志,禁止鸣笛标志,禁止机动车行驶标志------这些标志司机比我们更加熟悉它们,每一个交通标志它本身就是一个指令或一个提醒,例如十字路口标志是提醒我前方是十字路口请小心驾驶。禁止鸣笛标志是前方请不要鸣笛。禁止通行标志是前方不可以走请绕路。禁止机动车通行大家都应该知道吧!机动车是指有发动机的车子,比如:摩托车、卡车、小汽车、客货车等,非机动车指没有发动机的车子,如:自行车、三轮车、电动车等。

文明交通从我做起!

学生小手拉大手作文精选篇5

“红灯停,绿灯行,黄灯还要等一等。”时间如握在手中的细沙,无声无息的从我们身边流逝,人类的生活水准,也随着时间的变迁而日益提高,交通的繁荣发展,便成了其最具有代表性的象征。但如今,人们对交通的错误理解和应用,却酿就了一个个无法挽救的错误。

我家住在马路附近,每当做完作业时,我都会端张小板凳坐在马路边,观察着过往的汽车如何疾驰而过,性急的人们如何险闯红灯。日子长了,我的心里也受到了震颤,特别是那场悲惨的交通事故!那是一个晴朗无风的日子,小鸟高兴得在枝头欢声高歌;花儿则展示着她那独特的舞姿,刚刚上学的一年级学生小华,正背着寄托着父母无限期望的新书包,怀这对学校的憧憬,独自一人漫步在一条闪烁着绿光的斑马线上,向着梦寐以求的学校走去。突然,一辆飞驰的汽车像脱缰的野马般猛地闯过了红灯,向小华直奔而去,伴随着一声惨叫,小华被车无情地撞出了20多米远,通红的鲜血从血肉模糊的身体中源源不断的涌出,他当场死亡。

这名肇事的司机,事后不但没有下车看看死者的伤情,及时坦然地面对自己做下的过错,反而像过街的老鼠一样跑了,这惨无人道,毫无人性的肇事司机,让因他逝世的小华暴露在受寒风摧残的马路上;让小华的父母悲痛欲绝,他的良心何在呐?换位思考一下,他就会明白此时小华的无助和他父母的迷茫,相信他也会因这次换位思考而受到良心的谴责!

人人都知道如何去做生意,去赚更多的钱而不亏本,但是他们怎么都不明白,生命与等红灯的时间、多走几步路的劳累之间的利润之大小呢?无知的人们啊,当然是生命更重要呀,没有了生命,你赚再多的钱、买再多的房,也都没有意义了呀!虽然我是一名小学生,但我懂得去珍惜我的生命;虽然时间对我小学生来说很重要,但是我还是等到绿灯后再行:虽然我可能比你们小,但是我却比你们更深地理解了生命的意义!那你们是否也应该开始“遵守交通,人人有责”了呀?那就快快行动起来吧:红灯停,绿灯行;过马路,斑马线;喝过酒,勿开车;人人争做小公民!

初升的太阳啊,是该你放射光芒的时候了;祖国的花朵啊,是该你散发芬芳的时候了;21世纪的接班人啊,是该你展现风采的时候了!让我们携手共创和谐、美好的新中国!

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